安徽教育科研
深度关注
教研探索
- 与整本阅读相伴 携经典作品同游
- 微乎其微中大乾坤
- 提升中学英语教学效率研究
- 高中物理课堂“开放提问”策略分析
- 高中地理学习兴趣培养的关键点
- 基于学生深度学习下的自学课堂的重建
- 互动创新,让语文综合性学习更出彩
- 从命题趋势探索学生思维发展
- 初中道德与法治试卷讲评课之我见
- 评价学生的尺子
- 图片“说”历史
- 核心素养导向下初中化学复习课实践与思考
- 引导创造,读写结合
- 小学语文个性化阅读教学探讨
- 部编教材中“和大人一起读”的课程实施策略
- 让小学生的心灵在朗读中飞扬
- 拿什么来拯救你 另类真情作文小作者
- 小学数学复习课实施翻转课堂的实践与思考
- 如何在数学课堂教学中结合课标落实核心素养
- 关注数学素养
- 小学英语课堂教学过程性评价的对策研究
- 巧编小故事,轻松学单词
- 小学心理健康教育中的家校合作策略分析
- 浅谈幼儿园阶段孩子养成教育的培养
- 浅谈沙水活动中的观察与评价
- 弹幕互动式课堂在特殊教育中职专业课中的应用研究
- VFP中图形打印方法刍议