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2022年5期
刊物介绍
本刊为综合性学术理论期刊。本刊面向基础教育,服务于中学师资培训、教育管理干部培训、中学教学研究。开展高等师范各学科的研究、继续教育研究、教育理论与实践研究、中学教育管理研究等。
湖北第二师范学院学报
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互联网+思政研究
内涵·困境·路径:自媒体时代社会思潮传播的三维探赜
大学英语课程思政的困境与出路
组织育人视域下的高校党建品牌打造路径
——以湖北第二师范学院“师友·学友行动”为例
文学思潮与创作
《水浒传》与《红楼梦》叙事结构之比较
论《最后的鹿园》反乌托邦叙事下的生态寓意
艺术与文化创新产业研究
中国民歌发声技巧与艺术表现的培养分析
数字化视域下的博物馆展示模式再设计
后现代主义背景下的本土音乐教育思考
政治与法律
从单一到多元:社会力量参与法律援助的挖掘与形塑
——以《中华人民共和国法律援助法》的出台为背景
经济与管理
减税降费政策扶持下小型微利企业纳税筹划研究
——以F公司为例
基于大数据的企业绩效信息管理平台构建
社会与心理
大学生生命尊重意识与生命价值取向关系研究
高校辅导员心理健康教育政策演进与趋势发展研究
放松训练配合想象训练在高校篮球运动员心理训练中的应用成效
以心理委员视角探讨朋辈团体在高校心理健康工作中的作用机制
翻译理论与实践
归化异化视角下小说《带灯》中俗语的翻译评析
《论语》中祭祀词汇英译的对比研究
——以辜译本与许译本为例
以功能对等视角看回忆录作品《奇想之年》的汉译
教育理论与实践
新时代我国国际理解教育研究:回顾与展望
——基于CNKI1994-2020年的文献
校企合作下化工研究生创新创业培养探究