2022年15期
华夏教师
学 校 XUEXIAO
课 程 KECHENG
- 情境教学法在小学数学教学中的应用研究
- 基于新课程标准的高中数学新旧教材比较分析
——以人教版“圆锥曲线的方程”章节为例 - 基于项目式学习的人工智能教学模式应用研究
- 小学数学教学中合理运用有效“纠错”的价值研究
- 谈幼儿园区域活动中教师有效观察的问题和策略
- 基于统编语文教材的群文阅读教学课型研究
- 农村小学快乐作文教学研究
- 童心 童趣 童真
——坚守儿童习作的本真 - 论初中语文教学中学生阅读能力的培养策略
- 重整教材，放大学生的探索空间
——以“平行四边形的面积”一课为例 - 小学课堂中渗透数学思想方法的策略
- 线上线下教学模式在小学数学中的应用策略分析
- 情境教学法在低年级小学数学教学中的应用策略
- 分层教学在中职英语教学中的应用探究
- 指向深度学习的初中道法课堂问题设计的思维路径
- 聚焦学科核心素养 提高初中化学课堂教学质量
- 论小学科学教学情境创设的有效性
- 思维导图在初中历史教学中的有效应用
- 历史教学应巧设情境
- 核心素养视域下的初中数学项目式学习策略