2019年7期
刊物介绍
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。作者可通过,中华人民共和国新闻出版总署的网站http://www.gapp.gov.cn/进行出版许可及刊号的查询。《基础教育论坛》主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。本刊本着“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。开设的主要栏目有:本刊特稿,理论前沿,热点探讨,教育管理,教学纵横,聚集课改,教材研究,教学研究,试题研究,案例透视,课例评介,教研札记,教学思考,教育科研,信息速递等。
基础教育论坛·上旬
教法探究
教学研究
- 小学数学课堂教学中动手实践操作的有效性探讨
- 小学低年级数学生活化课堂优化策略研究
- 让课堂充满“理趣”
- 分层教学在初中数学中的策略探讨
- 积极评价,促进学生数学核心素养发展的实践研究
- 试论新课程改革下的向量教学
- 高中数学核心素养在“问题一互动”教学模式中的培养
- 浅谈在书法教学中如何培养学生的主动性
- 浅谈小学一年级写字教学的趣味性设计
- 小学语文教学加强语言文字训练的有效策略
- 浅谈小学语文教学中的德育渗透
- 高中语文教学中学生思维能力的培养探究
- 浅谈如何培养学生的阅读习惯
- 浅谈小学英语课堂中的互动教学模式
- 三位助听 声声入心
- 初中英语高效课堂教学初探
- 分层走班下的同课异构教学案例分析与反思
- 初中英语教学如何引导学生自主学习
- 浅谈小学科学课教学目标设定的依据
- 初探结构化思想在信息技术教学中的应用