2015年6期
文理导航
教育前沿
- 高职英语教学中职业能力培养策略
- 谈孟子思想对当前道德修养与政治文化建设的意义
- 浅谈幼儿园自制玩教具的开发与应用
- 关于高校思想政治理论课与马克思主义理论学科的发展
- 浅谈职业学校体育教师的专业成长途径
- 提高中职学前教育专业“幼儿心理学”教学效果的探索与实践
- 家庭学习场域的解读与创生
- 独立学院开展国际交换生项目的几点思考
- 市场运作模式下高职高专室内设计教学实践探析
- 中职院校毕业生就业现状及前景分析
- 不学礼，无以立
- 试析《弟子规》在高职德育教育中的运用策略
- 构建功能性学习模块，打造学做合一教学系统
- 走进孩子们的内心—中职班主任的沟通艺术
- 案例教学法在中职财务会计教学中应用分析
- 运用多媒体“点睛”音乐的课堂氛围
- 浅谈高中信息技术教学存在问题及对策
- 积极心理学及其在教育实践中的运用
- 为班级注入自主管理的元素
- 试论初一社会学科的科学性学习方法
- 试论体育专业学生英语学习兴趣培养策略
学科教育
- 归纳推理法在小学数学教学过程中的应用
- 浅谈提高小学数学课堂教学效率的方法
- 整合数学与信息技术，构建高效数学课堂
- 对乘法分配律教学的探讨
- 让数学课堂因多媒体而精彩
- 浅谈小学数学低年级作业优化设计
- 新理念下数感的培养策略
- “小学数学教学论”课程中的整体教学实践
- 如何在数学教学中培养学生的思维能力
- 巧问，“点燃”课堂精彩
- 小学数学解决问题方法研究
- 试论新时期小学数学教学中计算能力的培养方法
- 生活情境在小学数学教学中的运用
- 创设生活情境，提高课堂效率
- “号”脉数学课堂，培养符号意识
- 小议数学课堂中的高效教学
- 思维能力在小学数学教学中的培养
- 让“数学文化”的渗透于不知不觉
- 如何有效的培养学生进行课堂提问
- 小学高年级数学探究性作业的设计与研究
- 小学数学课堂教师提问策略探究
- 浅谈小学生数学应用意识与能力的培养
- 活用课程资源，让数学课堂活力纷呈
- 让“资料袋”为小学语文课程“锦上添花”
- 运用生活化理念，让语文课堂充盈生活味
- 语文小组讨论的有效性的实践探究
- 融情含趣 让课堂熠熠生辉
- 养育文心，路在何方
- 丰富教学内容，让小学语文课堂充实起来
- 运用多媒体技术，优化语文课堂教学
- 编写手抄报
- 小学语文综合性有效课堂生成解析
- “表演”在语文教学中的几点看法
- 浅析小学语文激活课堂的对策
- 文本细读在小学语文阅读中的重要性分析
- 教习作如烹小鲜
- 小学语文语言文字训练的有效性分析
- 浅析提高小学语文阅读能力的有效途径
- 浅谈在小学语文教学中如何提升学生的表达能力
- 轻松学拼音，快乐学语文
- 引领小学生自主学习语文的策略
- 借鉴生活教育理论 提高学生作文水平
- 动态生成让课堂流光溢彩
- 新理念下语感培养策略探索
- 自然拼读法在小学英语阅读入门教学中的应用
- Chant在小学低年级英语课堂教学中的作用研究
- 融情于教，以趣促学
- 刍议小学英语课堂教学中的误区及对策
- 多元化教学模式在小学英语课堂的实践与研究
- 信息技术与小学英语课堂教学整合的实践反思
- 重复现，夯基础
- 游戏在小学体育教学中的运用
- 音乐，体育课之润滑剂
- 运用信息技术，让音乐课堂活力纷呈
- 浅谈如何提高小学体育课堂教学的有效性
- 小学体育课要重视“游戏”渗透教学
- 小学音乐教学中激发学生思维创新探析