新课程研究
- 教学反思是一场心灵的对话
- 高职英语专业“综合英语一”教学改革实践探索
——以四川工程职业技术学院为例 - CIPP模型构建中职项目化课程评价体系研究
——以 “运输作业实务”课程为例 - 助力学生自主创业 学以致用服务“三农”
——浅议高职园艺专业学生系统化创业教育 - 理性把握移动互联网时代新闻编辑的变化
- 英语教师跨文化发展之研究综述
- 职业健康心理学视域下高校教师心理健康研究
- 技能型紧缺人才的现状分析
- 学前教育专业大学生廉洁教育的探究
——以咸宁职业技术学院为例 - 大学数学教学中进行人文素质教育的探讨与实践
- 高校青年教师与研究生在课程学习与科研训练中的互动机制研究
- 信息类理论课程的实验教学改革与研究
- 半导体集成电路课程体系的改革与实践
- 基于翻转课堂理念的“会计电算化”课程教学探索与实践
- 任务型教学法在高职高专科技英语教学中的运用
——以计算机专业英语教学为例 - 浅析项目化教学法在“旅行社经营与管理”课程中的应用
- MOOC时代下的大学英语翻转课堂教学模式探究
- 建筑类英语选修课教学研究
- “化工原理”课程全英语教学的实践与思考
- “植物生理学”实验课程教学改革初探
- 虚拟仿真在高职工业机器人教学中的应用研究
- 当前高校教学管理队伍建设存在的问题分析与优化措施
- 试论职业学校图书馆管理
- 大学生实习管理的经验与启示
- 高职“大学语文”课程情感教学实践
——以李白 《行路难(其一)》为例