2014年34期
学园
科研课题
高等教育研究
- 研究生应学会思考
- “道法自然”观与大学生理想信念的生发和养成
- 对高校学术自治与学术自由的思考
- 对发展性学业评价的思考
- “洋节”热对当代大学生的思想冲击
- 高职影视动画专业职业岗位的需求与发展调研
- 高校学风建设现状及影响因素
- 高校图书馆如何开展社会化服务
- 大力加强高校文化建设
- 高校职业生涯规划课程的改革
- 大学新生学习主动性缺失的成因及对策
- 逃课学生的个案研究
- 有效完善高等教育教务管理的途径
- 基于社会主义核心价值观主题教育活动的大学生思想政治教育
- 榜样教育在大学生思想政治教育中的运用
- 高职院校教学管理信息化建设
- 建构式民间手工艺课堂中教师角色的思考
- 基于应用能力培养的高职英语听力任务设计
- 高职大学语文课程改革与创新型人才的培养
- 影响独立学院毕业论文质量的因素探析
- 网络环境下开放式实验教学研究
- 课堂教学总结的方法
- 如何提高集体课教学方式下的高校钢琴教学质量
- 言语理解与表达课程在司法职业院校教学改革中的定位思考
- 陕西省高职院校测绘类专业建设调研报告
- 大学口译教学现状及对策
- 探究式教学在高校体育保健学课程中的运用
- 由单音节词向双音节词转化看汉语词类本质
- 高职机械设计基础实践教学改革探索
- 高职陶瓷艺术设计人才培养模式优化研究
- ESP物流英语和EGP普通英语一体化的课堂设计
- 学业水平测试背景下的数学教学评价模式改革
- 制约中国高校体育教学发展的因素
- 社会主义核心价值观融入思想政治课的教学路径
- 网络思想政治教育生活化研究
- 在线辅导老师的角色定位
- “异”彩纷呈——异化翻译原则重要性刍议
- 独立学院思想政治课实践教学探究
- 系统论原理在人体生理教学中的应用
- 高职护理类院校计算机教学
- 高职包装设计专业实训教学及管理的重要性
中小学教育研究
- 在有效教学中发现学生的内在力量
- 如何在地理教学中培养学生的读图能力
- 心对心的交流，面对面的沟通
- 如何体现小学语文教师的教学魅力
- 一节课让我离“新基础”更近了
- “师生共读”，润物有声
- 随“风”而动
- 实施新课程改革的心得体会
- 小学品德课教学的思考
- 发挥教师引导作用，提高历史课堂教学效益
- 小学英语故事教学中的课堂互动模式分析
- 初中英语教学中小组合作学习的应用
- 新媒体环境下如何提高小学生的英语听说能力
- 如何让学生“说出英语”
- 初中英语的灵活性教学
- 学生互评措施在高中语文写作教学中的运用
- 多元智能理论在小学英语听力教学中的应用
- 还学生自由的写作天地
- 媒介素养教育与高中语文课程的整合
- 小学英语教学中的素质教育
- 初中作文借物抒情手法的运用
- 小学英语课堂教学设计策略
- 音乐在小学英语教学中的运用
- 充分发挥学生在语文课堂中的主体作用
- 小学英语课堂教学模式探究
- 巧妙利用多媒体，尽显语文教学魅力
- 如何提升小学英语课堂教学实效性
- 增强历史课堂趣味性的策略
- 小学语文阅读指导策略
- 让“行”的理念贯彻于小学语文课堂
- 阅读课中不可忽视“领会文章的表达方法”
- 初中数学教学方法的创新
- 如何在动手、动脑中上好生物实验课
- 高中数学课上创设问题情境的策略
- 多措并举，打造高效数学课堂
- 如何上好高中第一节生物课
- 巧妙导入，提升数学课堂效果
- 运用现代教育技术手段做好初中物理探究性教学
- 初中物理作业的优化设计
- 分层合作教学在初中生物分组实验教学中的实践
- 如何激发学生学习数学的兴趣
- 如何指导小学数学课的“质疑问学”
- 高中历史教学中发散式教学的应用
- 小学语文拓展阅读教学分析
- 小组合作在小学英语课堂教学中的应用
- 中学物理教学中情感教育的策略
- 依托课程改革，实现有效教学
- 协作学习在高中信息技术课堂教学中的应用
- 初中生学习美术自主性能力的培养
- 如何让慵懒的学生积极参与体育课
- 初中美术课程生活化教学的建议
- 高中美术教育的价值取向
- 《我是草原小牧民》教学设计
- 体育绘图在小学体育教学中的作用
- 小学低年级立定跳远的教学方法
- 音乐新课改之我见
- 中学教育信息化建设的意义与作用
- “跑操”的培训、组织与管理
- 化学课堂导入的方法与技巧
- 差异教学在高中信息技术教学中的尝试
- 班主任与家长的沟通技巧