党的精神铸我魂_雏凤清音

• 以梦为马 不负韶华

党的精神铸我魂_培根铸魂

• 任务驱动型作文“‘写史’与‘学史’”导写

党的精神铸我魂_思想者

• 雷锋的“劳动观”

高考冲刺·青春风采版_谈天说地

• 追逐强国梦，奋力勇向前——北京冬奥会随想
• 突破自我，挑战不可能

高考冲刺·青春风采版_真情快递

• 撑一竹伞走天涯

高考冲刺·青春风采版_人生十六七

• 她的梦想

高考冲刺·写作导航版_高考特训营

• 任务驱动型作文“志之所趋，无远弗届”导写
• 材料作文“共同富裕”导写
• 材料作文“简与巨”导写

高考冲刺·写作导航版_大考瞭望

• 2022年全国新高考Ⅱ卷作文题解析及佳作展示

高考冲刺·写作导航版_“路”大师

• 议论“四味”

高考冲刺·写作导航版_素材+_素材拉练

• 向这些身残志坚的考生致敬

高考冲刺·写作导航版_定点爆破

• 在作文练习中提升二次作文能力
• 如何避免议论偏离中心
• 巧借课本资源优化作文选材
• 议论文写作思维导图的运用

学苑掇英_革故鼎新

• 整合教材内容，为写作教学提供更多方向
• 初中生活化写作教学实践
• 秉持工匠精神 提升中职学生写作能力
• 初中作文的分层教学
• 巧妙运用微课，优化初中写作教学
• 从课堂教学有效性研究的角度谈高中作文教学

学苑掇英_探索者

• 以生活实践为导向的初中写作教学初探
• 初中写作生活化教学的研究
• 新课标下的小学个性化写作教学探微
• 生活化理念下的小学写作教学方法探究
• 如何提高初中作文教学的有效性

学苑掇英_读写空间站

• 新课标下初中阅读与写作一体化教学模式探究
• “读写共生”的小学高年级写作教学模式初探
• 初中深度阅读教学的策略研究

学苑掇英_谈技录

• 新课程背景下高中记叙文写作的技巧
• 高中材料作文审题立意指导策略
• 新高考背景下积累写作素材的方法
• 初中写作趣味化教学探讨
• 明确新材料作文立意，提升学生的写作能力

• 《作文成功之路》“中国风”全国作文大奖赛
• 2021年《路》刊高考作文题全覆盖