我做“老师”

教师无疑是世界上最崇高的职业之一。和写作一样，它直接和人的心灵有关。以我自身的成长经历，我知道，我站在讲台上说的每一句话，都有可能长久和深刻地影响一个人的一生。所以，我很看重我的大学教师的位置。一上堂好课所带来的精神愉悦和成就感，一点也不亚于写出一篇好文章。

江西师范大学中文系

陈离

我做老师，做得很愉快，也很辛苦。愉快是因为我喜欢每天都会面对一双双渴求知识的眼睛，还有学生们会意的点头和理解的笑容。辛苦是因为我把每一位学生都当作我的孩子。在他们身上寄托了殷殷的期盼。希望每一棵种子由于我的浇灌而日渐成长，为此。我要多付出些汗水。

总而言之，我做老师，做得很充实，生活在知识和学生中间，我觉得自己会永远年轻。永远拥有一份独特的单纯和美丽。

江西部昌一中沈晓霞

我儿时的梦想是做个“白衣天使”。当我阴差阳错地考入师范学校，说实在的，心里还觉得很遗憾。直到师范三年级参加教学实习，有一天傍晚，我和友人在柏油路上散步。一群我教的学生走过来，孩子们一声甜甜的“老师好”。叫得我心里乐开了花。当时我心里感到好幸福。好快乐。也就是从那一天开始，我爱上了做老师，爱与孩子们打交道。

如今，我的第一批学生毕业了，回顾几年的教师生活，虽然其间有着数不尽的酸甜苦辣，但也更坚定了我的信念：做教师，终生无悔！

山东威海环翠区草庙子镇打铁完小马华英

1984年我于某校美术设计系毕业，这些年来，许多同事、同学耐不住做老师的清贫，纷纷“下海”搞装潢挣钱，而我仍然乐意带着阳光般的笑(厌)(面)，固守着这份“太阳底下最光辉的职业”。我竭尽全力地干好教工的本职工作，取得了一定的成绩。但在业务休闲的时光，琴棋书画成为我业余最好的伙伴。做老师虽然谈不上很富裕，但生活却过得充实而愉快，我热爱做老师。

江西万年师范学校胡才春

1963年从江西大学毕业后。我被分配到修水县偏远山区一所初级中学当老师。第二年调入县第一中学。转眼间30多年过去了，我也从一个风华正茂的青年变成了年迈花甲的老人。往事如烟，又耐人回味。

有人说：“老师像蜡烛，照亮了别人毁灭了自己。”也有人说：“老师像园丁。桃李满天下。”我更看重后者。记得前年，我读中学的班主任老师因病住院。做手术的那一天，她的几十名学生从全省各地起来，守候在医院手术室外。我们都是年过半百的人，感情最深的依然是自己的老师。

当然，老师这份工作，有悲也有喜，有苦也有乐，但更多的是喜和乐。长江后浪推前浪，但愿有更多的有志青年献身于这份职业，也希望这份职业能得到社会更多的理解和支持。

景德镇市中国直升飞机研究所中学刘开文

走上三尺讲台2年，我实实在在地体验到“师者，所以传道授业解惑也”的辛苦、欢乐与艰难。

辛苦，上每一堂课，都要使学生们都有所收获。须得课前思前想后，做好“实弹学演习”，万无一失地备好每一堂课，只有这样，才能做到心中有数。欢乐，面对课堂上几十张天真无邪、童稚纯洁的“花朵儿”，令人觉得似春风拂面。夏凉舒心，秋实喜人，冬阳暖照，心情觉得特别地舒畅。艰难。身为人师，我时时感到“教人至难。必尽人之材，乃不误人”。古训是那样警策有力，时时刻刻在鞭策自己务必要兢兢业业。不可误人子弟。

云南会泽三中江枫

(责任编辑／程景)