庄永敏
内容提要通过对道德主体性涵义的界定,学校道德教育中问题的阐析,论述了学校教育必须以培养学生的道德主体性为核心,以提高学校道德教育的实效性。最后提出了培养学生道德主体性的有效途径。
关键词主体性灌输内化创造性
浙江社会科学2004年4期
1《工程建设与设计》2024年6期
2《安徽建筑》2024年2期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年2期
4《花卉》2024年6期
5《天津教育》2024年3期
6《现代经济信息》2024年5期
7《世界热带农业信息》2024年3期
8《家庭医学》2024年2期
9《学周刊》2024年10期
10《中国中医药现代远程教育》2024年8期