论新时期我国高校图书馆队伍建设

李可欣

摘要：随着信息时代的到来，高校图书馆工作发生着新的变化，高校图书馆和图书馆员面临着从管理模式、知识结构、职业道德三个方面加强自身建设，以应对向现代图书馆转变的新形势。

关键词：队伍建设管理模式知识结构职业道德

0引言

信息时代的到来，引发了高校图书馆管理模式以及工作方式的重大变革。如何适应新形势，谋求自身发展，更好地为教学和科研服务，促进社会主义现代化建设，是当下图书馆人所面临的迫切问题。虽然科学技术在建设现代图书馆的过程中发挥着举足轻重的作用，但图书馆终究是做人的工作，要实现图书馆的现代化，人的因素始终是最关键的。重视图书馆员的培养，才能发挥图书馆员在信息存储、读者服务中的作用，实现现代图书馆的真正职能。然而，目前高校图书馆从业人员的整体素质却令人堪忧，在这种严峻形势下，图书馆队伍建设更具有特别的意义。建设图书馆队伍包括方方面面，这里不能一一涉及，只从管理模式、知识结构、职业道德三个方面加以论述。

1建立高效管理模式

任何系统健康平稳的运行，都需要有效的制度保证。因此，建立高效健全的管理模式是构建现代图书馆的重要一环。建设高效管理模式，应从以下三方面入手。

1.1加强人性化管理。发扬“以人为本”精神，倡导人性化管理。应摆脱过去图书馆管理中重物轻人的做法，将图书馆员作为图书馆的重要资源科学管理，充分发挥他们的作用。图书馆的硬件建设固然重要，但图书馆员缺乏重视与关爱，必然难以激发他们的工作热情。因此，现代图书馆不能对图书馆员只施与压力而不给予动力，只用不养，使图书馆员缺乏团队归属感，缺乏自我价值的实现，自然无法形成管理的高效高质。

1.2深化组织结构改革。图书馆传统的组织结构是建立在不同物质形态文献的管理基础之上的，这种组织结构使得图书馆员分工细致，工作内容单一，不利于图书馆员工间的协作与整体人力资源优势的发挥。随着信息时代的到来，图书馆的工作领域已不单是纸质文献的管理与借阅，电子文献的普及带来了信息存储及利用方式的变革。这种变化，也必然带来图书馆组织格局与工作重心的转变，为了找到新的平衡，使图书馆生发新的生命力，组织结构改革势在必然。

1.3建立绩效考核制度。人性具有许多与生俱来的缺陷，仅仅依靠人的道德约束与自制力，很难维持体制的平衡和谐，体现出制度的优越性。因此，建设现代图书馆，必须建立奖惩制度。采用优化组合、择业上岗、双向选择等手段，更好地做到人尽其才，充分发挥专业优势。进行全方位、多角度考核，将思想政治、文化素养、工作能力等多方面结合起来，奖励先进，惩罚落后，避免因制度的缺失而引起的心理失衡，影响员工的工作。

2健构合理知识结构

纸质文献的采购、编目、典藏、外借曾是传统图书馆工作的核心，随着科学技术的发展，图书馆的工作内容悄然发生着变化。从图书典藏到数字信息储存，手工操作到网络应用，作为信息资源的管理者和传播者，新时期的图书馆员必须深化自身知识结构，以应对读者对信息资源的多种需求。

2.1加强理论修养。理论具有高屋建瓴的作用，可以使我们具有敏锐的思维，深邃的眼光，拥有自己的立场和意志。不仅要努力学习我们用来立国立党的马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论等，还要广泛涉猎，用理论武装自己，扩展视野，提升境界，培养洞察力与预见力。图书馆发展与图书馆员的发展，不但要时刻紧跟世界发展的潮流，与时俱进，更应具有前瞻性，变被动适应为主动迎合，积极设计自身发展。

2.2具备专业的知识和技能。作为一名图书馆员，首先应具备扎实的图书情报学功底，这是做好图书工作的前提。只有熟悉图书馆工作流程和工作方法，才能得心应手地开展日常工作，才能在浩繁的资料信息面前，进行高效率地筛选、分析、加工以及序化。有了丰富的理论知识和实践经验，才能实现从传统的文献管理模式到现代计算机网络信息管理模式的转变。

2.3熟练掌握计算机网络应用计算机网络技术的应用已深入到社会生活中的方方面面，在向现代图书馆的发展进程中，越来越多的图书馆已经实现了图书的计算机管理、网络信息交流，网上阅读等。这些都要求图书馆员必须熟练掌握一定的计算机基本操作方法，掌握应用网络多媒体技术的相关技能，以便适应图书馆工作信息化。

2.4具备其他综合素质。当今世界所需要的是专业性的复合型人才。作为现代图书馆员，除了必须具备上述三方面的知识技能外，还应具备以下多种素养：①外语应用能力。随着互联网技术的发展，世界性的资源共享正在成为现实，其中必然包括非汉语的信息资源，为了更好地利用这些资源，向读者提供相应的服务，图书馆员需要具备一定的外语应用能力。②信息处理能力。互联网上的信息浩如烟海，且没有系统的管理与目录，而是散布在整个网络中，它为人们提供大量资源的同时，也带来了检索的困难。这就要求图书馆员有准确辨别、分析信息的能力，引导读者快速准确地获取所需要的信息。⑨素质修养。图书馆是提供服务的公共场所，图书馆员的言谈举止、精神风貌代表着图书馆从业人员以及图书馆的整体形象。是否有渊博的知识、优雅的谈吐甚至得体的穿着，都影响着人们对图书馆员整体素质的认可。图书馆员应塑造高尚人格，优化个人气质与形象，而不是粗鄙暴躁、浅薄无知，才能成为现代图书馆真正的主人和亮丽的风景。

3培养高尚职业道德

作为一名图书馆员，即使有过硬的专业能力，如果缺乏职业道德的修养，是难以成为一名优秀图书馆员的。因此，培养高尚的职业道德，是建设高校图书馆队伍的重要内容。

3.1培养爱岗敬业精神。图书管理工作是清苦的、单～的，缺少经济效益。面对这样的工作，如果缺乏热情与耐心，是很难做好的。尤其是图书馆女性员工居多，对工作的关注度不够，缺乏责任心，无事攀比，搬是弄非的情况是有的。主观上，应加强对图书馆员的思想教育，使他们认识到自身工作的价值，调动工作积极性：客观上，应优化图书馆工作环境，采取人性化管理，提高福利待遇，以外促内，将职业道德内化为图书馆员的自觉行为，不断提高图书馆员的敬业精神和责任感。

3.2珍惜图书，爱护资源。图书馆馆藏的所有信息载体都是图书馆员的工作对象，包括印刷型纸质文献，磁介质视听资料以及多媒体文献等多介质的信息资源。对于这些，图书馆员应发挥“嗜书如命”的精神，因为如果失去了这些，图书馆和图书馆员也同样失去了存在的意义。工作过程中，也应本着爱护资源、节约能源的目标，维护设施设备，珍惜资源。

3.3加强服务意识。图书馆担负着保存、传承人类文明的重要职责，高校图书馆更是担负着教书育人与知识创新的重任，是提高教师科研和教学水平的坚强后盾，是大学生实现自我发展的知识海洋。图书馆员是文化遗产与读者群间的联系和纽带，因此，图书馆员必须树立读者至上的精神，以健康清新的风貌提供热情的服务，不粗鲁，不焦躁，才能获得广泛的认同与尊重。

不断前进的时代潮流，要求高校图书馆队伍必须加强各方面建设，不断提升整体素质，才能适应建设现代化图书馆的需要，为我国社会主义现代化建设作出应有的贡献。

参考文献：

[1]刘福贵.21世纪图书馆与图书馆员的定位[J].图书馆论坛1999(4).

[2]杨绍兰论我国跨世纪图书馆专业人才的培养[J]图书情报工作.1998(11).

[3]郭海明.中国图书馆员职业道德准则(试行)之我见[J]图书馆学刊.2002(2)