计算机网络机房的成功维护策略

张志强　许秋华

摘要：本文就计算机网络机房成功地实现维护管理出发，较为全面地从网络机房的安全性维护和实用性维护两方面阐述采取的措施。

关键词：网络机房安全性实用性系统管理虚拟

0引言

我校是一所高职学院，计算机专业是我校的一大特色，为满足教学的需要，学校先后建成9个计算机网络中心，共配置了一千多台计算机，除日常的计算机课教学、学生的第二课堂活动外，还担负各种培训、考核等任务。因此对于维护管理好计算机房，保证各项教学实践工作能顺利进行是机房维护人员的首要重任。下面就从机房的安全性维护和实用性维护两方面谈谈做法。

1网络机房的安全性维护策略

在网络机房的维护管理工作中，安全性维护是机房正常运作的根本和保证，也是整个维护工作的核心，通过十多年的摸索、实践、积累，列出以下几种途径供同行参考：

1.1对工作站硬盘的分区管理我校的计算机网络机房采用的是有盘和无盘相结合的工作站方式，这样就给网络的管理工作带来很大的挑战性，如果一开始没有统筹兼顾，将会带来无穷后患，所以我们借鉴模块化的管理思想，对系统采用分区管理，即将硬盘分为多个区，每个区进行不同的软件资源管理。比如将工作站的硬盘分为三个区，即系统(C：)区用于安装系统程序，程序(D：)区，用于应用软件的安装，数据(E)区，用于保存用户数据资源。这样的分区使系统区分离出来，再加上特别的保护措施，即使是系统区崩溃，也可在较短的时间内恢复当初，同时避免因系统程序与用户数据在同一分区混易难辩的弊端，因系统是工作站中启动重要的部分，也是最容易被破坏的部分，一旦受损，宜导致系统瘫痪。另外，对不同的分区我们还采用不同的保护措施，如对系统区和应用程序区进行只读保护，对用户数据区进行读写权限设置等，甚至还通过设置实现对用户数据区定期自动清理，以防止学生从网上下载一些游戏或不健康的内容而造成不良影响。进行分区管理时，应尽量保持网络中所有的工作站分区一致，最起码要保持系统区规格一致，这样当某个工作站的系统崩溃时，可以利用相邻工作站分区的内容进行恢复。

硬盘分区管理是对网络进行统一管理的基础，将相对不变的部分和变化的部分分开管理，会对日常维护工作带来极大的便利。

1.2“硬保护”的使用在实验操作过程中，学生经常存在着误操作，一不小心就会删掉某个程序，如果没有一定的防范措施的话，计算机的软件环境、桌面等往往会改得面目全非，甚至有的学生会偷偷拷入游戏和进行一些“危险”操作(如：修改注册表，删除系统，传播病毒等)，从而严重影响正常的教学秩序。于是就必须对硬盘进行保护，有两种做法可采用：①安装硬盘保护卡。它能防止对硬盘的删、改操作，在退出系统后会完全恢复到上机前的状态，但需要一定的资金投入。②安装硬盘保护软件。如：安装“还原精灵”或“一键还原”或“超级保镖”等软件，能起到硬盘保护卡相类似的作用。通过软件提供的功能，可以有选择地进行设置，如：可以有针对地选择存储器的防删、防写、隐藏：可以禁止使用安全模式进入系统；也可以禁用控制面板等。

1.3采用Ghost(克隆)软件实现机房维护克隆技术是现代机房维护的得力工具，利用硬盘克隆技术，可以很方便地解决诸如系统受到损坏、调换计算机配件后的系统重装等工作量很大且很烦锁的工作。对于Ghost(克隆)软件的功能一般可分为两种：

1.3.1实现全盘拷贝这个功能主要在初建机房时用得最多，即将工作站的一个已进行分区设置、安装系统软件、应用软件的硬盘作为源盘，然后用Ghost(克隆)软件实现对其他工作站硬盘进行全盘复制，用这种方法实现起来快而且统一。

1.3.2实现系统的恢复Ghost软件是一个很好的数据备份软件，当系统受损或崩溃时可以很方便地利用备份文件重新恢复系统，总的方法是利用某一个标准配置的工作站的系统区制做一个分区映像文件，并将此映像文件保存在可靠的存储设备中，以备工作站系统区崩溃时进行恢复。

1.4利用windows注册表管理进行系统维护注册表管理方法为系统管理带来新的手段，可以方便地进行系统保护性设置，从而保证机房的正常使用。需要提醒的是用注册表管理方法进行注册表设置时，必须格外小心，强烈建议一定要将系统原注册表信息预先进行备份，以备设置不成功时能进行恢复。

2网络机房的实用性维护策略

在机房的维护策略中，在安全性维护措施保证了教学正常进行的前提下，能否最大限度地满足教学所需，为教师更好地完成教学任务提供服务却是机房维护成功的评价依据，这就是机房的实用性维护。

2.1多媒体广播系统的使用计算机专业课程很多都必须在网络机房中讲授才能正常完成教学，如果单靠二机一幕的方式讲授，往往会造成顾此失彼，即教师顾着操作讲解，而学生却在自己的机器上埋头苦干自己的事，教学效果很不理想，建议安装诸如易思多媒体网络教室软件，里面包括有广播教学、屏幕监视、遥控辅导、师生对讲、文件传输、课堂讨论、电子抢答以及系统管理等十几个功能。在教学过程中教师利用广播教学、屏幕监视、系统管理等能够很主动地控制教学流程：利用遥控辅导、师生对讲又能轻松地对学生进行个别辅导i利用课堂讨论、电子抢答可以开展各种现场竞赛活动，提高课堂的活跃气氛；利用文件传输可以方便地进行学生作业、试卷的收发。

2.2虚拟光驱技术的使用为了节省经费和防止学生擅自安装非法软件及游戏的问题，一般机房工作站的硬件配置上都没有配置物理光驱，但在计算机的教学中，学生们要掌握系统及应用软件的安装方法时却无法完成实验，于是想到借助虚拟光驱技术，解决了这一难题。

虚拟光驱事实上是一种模拟CD-ROM工作的工具软件，其工作原理是先虚拟出一部或多部虚拟光驱，然后将光盘上的所有内容镜像存放在硬盘上，并生成一个虚拟光驱的镜像文件。以后当使用到该光盘时，只需双击虚拟光驱即可。

2.3虚拟web主机技术的使用为了满足《网页制作》课程中学生制作的表单和网站能成功提交和发布，需要在实验室建立虚拟Web服务器的环境，要求给每位学生都分配有一个IP地址和对应的域名，同时能自由地完成站点文件的更新和上传工作。利用Windows 2003服务器中内置的Web服务器(IIS)平台进行一系列的设置，约有四个步骤需要完成，详细的操作方法由于篇幅所限不再详说。

2.4虚拟计算机技术的使用所谓虚拟计算机技术是将本地主机上的硬盘和内存中的一部分拿出来，虚拟成一台或多台PC，通过这个技术，能够在现有系统中模拟出一台虚拟机器，并在虚拟机中能够安装操作系统和进行各种操作。

我校的计算机大都安装的是Windows操作系统，在讲授《Linux操作系统》这门课时，为了能够满足学生实践所需，就必须解决在一台机中要允许两种不同内核的操作系统同时存在的问题，经过探索寻找，最终通过安装Vmware Workstation软件实现了虚拟计算机的设置。不但满足了该门课程的学习，而且用这个技术很好地解决了类似硬盘的分区、操作系统的安装、网络的配置等各种有可能导致系统崩溃的实验。

总之，在计算机网络机房的维护工作中，方法和手段是多方面的，在实际工作中，我们要针对学生和教学内容的特点，结合多种方法，加强对机房的维护，从硬件、软件多层次进行系统安全性和实用性的设置，只要我们肯钻研、肯实践就一定可以把机房维护工作做得尽善尽美。

参考文献：

[1]计算机网络.工程与实训.沈辉曹国良清华大学出版

[2]李振刚，杜龙生.计算机房的日常管理和维护[J]实验技术与管理2003

[3]丁强华.计算机维护与维修[M]北京：煤炭工业出版2004