当老师遇到九○后学生

◆今天上课,发现前排一学生在赶昨天布置的家庭作业,遂将其作业本收缴。该学生不干了,说:“我好心好意地给你做作业,你还不领情……”

我在极其无语的情况下回道:“谢谢你的好意。现在麻烦你好心好意地帮我听一下讲……”

◆有天晚自习,我们班学生吵着要我教他们唱英语歌。

我推托道:“没伴奏我唱歌会走音。”

学生马上掏出手机按了几下,把那首歌的mp3下载下来,说:“老师,这个不是理由,伴奏来啦。”

我又说:“没有歌词,我记不住。”

另外一个学生又掏出手机按了几下,递到我面前:“这也不是借口,歌词来啦,你还要啥?”

◆某日听写单词,念到privilege(特权,特别待遇),有学生问:“这是啥意思?”

我说:“反正是你们想要的,回忆一下吧。”

又念wealth(财富),学生挠着头皮,问:“啥意思?”

我说:“还是你们想要的。”

结果本子收上来后,我发现有学生连续写了两个money。

◆其实现在90后的孩子们写出来的东西还是很有思想的,有很多见解,很独到也很深刻,但是经常会出现一些莫名其妙的句子。现摘抄如下:

①世界总是充满了这样那样的不公。比如鲁迅说:“我家后院有两颗树,一颗是枣树,还有一颗也是枣树。”这是名言。我说:“屋里坐了两个人。一个是人,另外一个还是人。”这是屁话!

②题目:《秋的随想》。这些天天气晴朗,万里无云,碧蓝的天空飘着朵朵白云。一阵风吹来,树叶全掉光了……

这是什么鬼天气?

(配图 / 一了)