给留守儿童一片爱的天空

2009-01-20 02:30常军芳
现代教育科学·小学教师 2009年6期
关键词:祖辈作业儿童

常军芳

随着市场经济的高速发展,越来越多的农村劳动力背井离乡,外出打工、经商。他们大多数人将自己的孩子留在了家乡、留在了农村。这些孩子,有的和祖辈生活在一起,有的寄宿在亲戚家。由于长期和父母分离,这些孩子得不到完整的家庭温暖,生活中缺少父母的关爱。所以他们的内心往往觉得孤独而寂寞,遇到挫折无处诉说,容易产生强烈的不安全感、不信任感。有的表现出情感压抑、胆小怯懦;有的敏感脆弱、多疑敌意;还有的脾气暴躁,冲动易怒,常常惹是生非。在学校,与其他学生比,这一部分孩子的违纪现象相对较多,小到上课调皮捣蛋、作业拖拖拉拉,大到欺负同学、顶撞老师等。如果他们的心理问题得不到及时的排解,这将对这些留守儿童的学习和生活以及未来的发展造成破坏性的影响。

一、现状分析

1. 家庭关爱的误区

父母:留守儿童的父母在外打工,有一个很重要的原因,是为了使自己的孩子能拥有更好的生活环境,得到更好的教育。但由于自己长期在外,在生活和学习上不能照顾孩子,为了弥补心中的不安,父母在外省吃俭用,把剩下的钱寄给孩子,想方设法满足孩子的物质需求,认为这样就可以补偿孩子的情感缺失。殊不知,幼小的孩子更需要父母的呵护。一方面,当他们拿着父母的血汗钱大手大脚消费时,得到的是一时的虚荣心的满足;另一方面,当他们看到周围其他孩子与父母在一起的情景,心中难免会感到痛苦、酸楚,他们从内心渴望父母的关爱。当后者无法得到满足时,就会对父母产生埋怨甚至怨恨。

祖辈:祖辈对于自己的儿孙,往往表现为疼爱。而对于父母长期不在家的儿孙,更是宠爱有加,甚至溺爱。祖辈们常常认为,孩子没有父母在身边照顾,觉得他们比较可怜,唯恐他们受到一丁点儿的委屈和伤害。他们对孩子的各种要求往往只注重简单的满足,忽视了孩子心理的疏导。长此以往,造成儿童任性自私、无理取闹现象比较严重。

2. 学校教育的缺失

留守儿童由于缺乏必要的监督和关爱,学习的主动性不高,再加上祖辈们的文化水平偏低,对于孩子的学习往往爱莫能助,家庭作业得不到很好的辅导,学习成绩较差;在学校,常常被忽视,经常受到批评、讽刺和怀疑。长此以往,孩子就会感到没有安全感,缺乏生活的乐趣,结果必然会出现心理缺陷或行为异常,如自卑、紧张、焦虑、烦躁……滋生逆反心理,自暴自弃,成为“问题学生”。

二、应对策略

1. 真诚地抚爱

由于留守儿童长期不在父母身边,缺少亲情的呵护和关爱,我们的老师特别是班主任老师要责无旁贷地担当起父母的角色,给予他们真诚的关爱,帮助他们克服心理障碍,跨过生活和学习的一道道坎,让这些孩子感到被关爱和重视。现在很多学校都建立了留守儿童档案制度,班主任要为留守儿童建立档案卡,记录学生的家长姓名、联系电话、详细地址、留守原因、当前监护人等等。这样的档案卡,便于教师掌握学生的状况。同时,班主任要及时记录留守儿童在学校的行为及心理变化,找到原因,给予帮助。

冰心说:有了爱就有了一切。班主任要和留守儿童建立融洽的师生关系,要爱他们、关心他们、理解他们,以真挚的感情温暖他们,以平等的态度对待他们,让留守儿童产生一种亲近感,能调动他们学习的积极性。

2. 耐心地引导

在留守儿童中,有一小部分孩子或意志消沉,或过分调皮捣蛋,违反上课纪律,影响他人学习。他们有着一个共同之处就是:对他人不够信任,易产生逆反心理。对于这样的孩子,如果一味地责骂,只会让他们愈演愈烈。作为班主任,要进行耐心细致地引导。比如有个学生作业没有完成,经过询问,是因为这项作业需要上网查资料,而这个孩子的爷爷奶奶根本不会上网。当我知道这个事情后,主动地辅导这个孩子做功课。以后凡是此类的作业,我都提前辅导他,给他解决了学习上的后顾之忧。这个学生不再自卑,看老师的目光也变了,变得爱说话了,眼睛里开始闪烁着智慧的光芒。其中有个孩子作业极其马虎,写的字是歪歪扭扭,无论你怎么说他也不改。后来,我想了个办法,你不会,我教你。我握着他的手,一笔一划、横平竖直地教他,让他找找写字的感觉。果然,当我放开他的手后,他的字竟然奇迹般地变认真、漂亮多了。

3. 及时地沟通

班主任要和留守儿童的父母取得联系,告诉这些父母要和孩子及时沟通,才有利于孩子的健康成长。(1)经常回家看看。父母亲都在外的,其中一方可以常常回家和孩子在一起,陪他们做作业,陪他们玩,让他们感受到父母的关爱。(2)通过各种方法和孩子谈话,如电话、信件、网络等,和孩子谈谈知心话,不要一开口就是“学习成绩怎么样?”要从多方面和孩子交流。问问他和小朋友相处得怎么样,学习上有什么困难等,总之要让孩(下转15页)(上接10页)子知道尽管父母长期在外,但心里还是牵挂着他们。(3)了解父母的工作。在孩子假期将他接到身边,体会父母的艰辛,培养孩子的责任心和自立坚强的个性。

另一方面,班主任要利用积极开展各种活动,以节庆日、纪念日为契机,如“母亲节”、“父亲节”,让留守孩子给在外务工、经商的父母寄去一张小小的卡片,写上自己想要对父母说的话和对父母的祝福,学会感恩。

总之,我们要尽一切努力关爱留守儿童,给那些孩子带去一种健康向上的精神动力,使他们不再自卑,充满自信;不再茫然,憧憬未来;不再叛逆,心中有爱……给留守儿童一片爱的天空,让不同环境下的留守孩子都能健康、快乐地成长。

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