顽皮峰奇遇

2009-08-27 06:01魏相金
作文周刊·小学六年级版 2009年46期
关键词:明白谢谢小女孩

魏相金

叮当鹿吃过午饭,一路高歌,直奔三十里外的顽皮峰……

转眼间,叮当鹿来到了被青山绿水环绕的顽皮峰。只见此处绿树掩山,小鸟呢喃,果真是休闲的好处所。叮当鹿一边用摄像机记录着美景,一边兴高采烈地自言自语着。

忽然,叮当鹿被一条绳子给绊了个趔趄。他禁不住大声吼道:“是谁这么缺德?给我出来……”

“喊什么!喊什么!”一个顽皮的小女孩笑嘻嘻地站在叮当鹿面前。

“你!你!……”叮当鹿不知道这小女孩何时来到自己面前的,不由得吓出一身冷汗。

“我怎么了?我怎么了?”

“你是谁?”

“你猜呀!”小女孩依旧顽皮地说,“我来自修辞手法城,是在写作中把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的一种表现手法。”

“不明白!”叮当鹿没有听明白小女孩的话,“你能具体说一下吗?”

“笨!我就是把事物、现象和过程中矛盾的双方安置在一定条件下,使之集中在一个完整的艺术统一体中,形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,增强文章的艺术效果和感染力。明白不?”

“这好像是‘对比。”

“对!对!”小女孩手舞足蹈着叫起来。

“你不要一惊一乍的!”叮当鹿对小女孩说,“怪吓人的!”

“我的性格是:突出好与坏,善与恶,美与丑的对立,给人极鲜明的形象和极强烈的感受。”

“我已经感受到了!”叮当鹿笑着说,“虚心使人进步,骄傲使人落后。对不对?”

“对!你说的例子很对!”小女孩笑嘻嘻地夸赞道,“这样吧!看你这么聪明,我送你一本介绍顽皮峰风光的书,算作纪念吧!”

“谢谢!谢谢!”叮当鹿一听能得到一本关于顽皮峰的书,忘记了害怕,一个劲儿地道谢。

猜你喜欢
明白谢谢小女孩
“谢谢”要真诚
我终于明白了
爱掐人的小女孩
卖火柴的小女孩
可爱的小女孩
爱哭的小女孩
对爱的人说声谢谢,有多重要?
我40岁才想明白的事
谢谢你给我的爱