如果“O”会变……

焦蕊晶

如果“〇”会变,那该多好啊!(开头点题,开门见山。)

早晨,当第一缕阳光照到我的小房间时,“〇”变成了小闹钟,像我忠实的仆人一样,“丁零零……”把我从睡梦中叫醒。(以时间为线索组织材料,层次分明)早饭时,“〇”变成了餐桌上圆圆的鸡蛋,给我营养又给我健康……(展开丰富的想象和联想。)

上学时,“〇”变成了妈妈的电动车,我可以骑着它去上学。(“〇”到处都存在)到十字路口,“〇”变成了红绿灯,指挥着来往的车辆和行人,确保道路畅通无阻。(这个“〇”不可少,否则交通就一团糟了!)

上课了,语文老师告诉我们:“‘〇在这里念‘o,是单韵母。如果‘o和‘u结合就读‘ou;‘o和‘nɡ结合就读‘onɡ。”数学老师说:“‘〇在这里是一个数字“0”,表示什么也没有,但在数学运算中是非常重要的!”英语老师又说:“‘〇在这里是一个英文字母,[ ]。‘o还会和其他字母组成许多单词。”(“〇”无处不在,在我们的学习中更是不可缺少的。)

晚上,‘〇又变成圆圆的月亮挂在天上,给漆黑的地面带来了光明。伴着妈妈的催眠曲,我进入了梦乡,梦见我坐着“嫦娥探月飞船‘〇号”飞上了太空。从太空上看,原来,我所住的地球也是一个‘〇……(以时间为线索统领全篇,条理清楚!)

你说,‘〇神奇吗?快到你的身边找找吧,说不定‘〇还会变出更多的事物呢!(照应开头,既突出了‘〇千变万化的这一主题,又引起了读者的共鸣。)

总评

小作者想象力十分丰富,而且能把一个小小的“〇”想象成那么多的事物,描写生动形象,并按时间顺序叙述,条理清楚,语言精练,非常不错!

【指导并置评:吴印涛】