介绍一种物体

傅结龙

老师:孩子们,这次习作我们要写的是说明性文章。写说明性文章要求我们能够运用多种说明方法,把事物的特征准确地介绍给大家。说说看,在本组课文的学习中,你们都学到了哪些说明方法呢?

小丫:我学到了列数字、举例子、作比较、打比方、假设等说明方法。

老师:学得还真扎实!毛豆,你能运用学到的说明方法,向大家介绍一下你所熟悉的物品吗?

毛豆:行!我给大家介绍一下我家的电冰箱吧!我家有台海尔牌电冰箱,它高1.5米,长0.6米,宽0.5米。这里我用列数字的方法说明电冰箱的大小。

小丫:我来说!我给大家介绍一下爷爷菜园里的大白菜。爷爷菜园里的大白菜真大,那肥硕的身躯活像一个个孕妇。叶子上白色的经脉向两侧蔓延,或粗或细,或长或短,就像爷爷的胡须一样。刚才我采用打比方的方法向大家介绍白菜。

毛豆:苹果圆圆的,和柑橘一样大小,遍身滑溜溜的。没有熟透的苹果,浑身碧绿;熟透了的苹果,变得红黄相间。没熟透的苹果,咬上一口,又酸又涩,难吃极了;熟透了的苹果,甜丝丝的,叫人越吃越爱吃。这里,我运用的是作比较的方法介绍苹果。还有……

老师:掌握了说明事物的方法,那么怎样才能写好说明性的文章?毛豆,你来说说。

毛豆:我觉得要写好说明性的文章,首先必须了解自己要写的物品的特点,想一想从哪些方面来介绍。比如说要写一种水果或蔬菜,可以重点介绍它的形状、颜色、味道,以及水果或蔬菜的产地,栽培、生长过程,让别人读了你的文章,对你所介绍的水果和蔬菜会有比较清晰的认识。

小丫:我赞成毛豆的说法。如果我们要介绍的是一种玩具、文具、电器,则可以重点介绍它们的形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。

毛豆:抓住物品的特点,确定好介绍的内容,接下来要思考的是如何按照一定的顺序来介绍物品。如介绍一种水果或蔬菜,习作时,可以按照观察的顺序写;可以按照生长过程来写;还可以按照“总——分——总”的顺序来写,先总的介绍水果或蔬菜给自己留下的印象,再具体讲述水果或蔬菜的特点,而后抒发自己对这种水果或蔬菜的喜欢之情。

老师:对!你们都说得很好。抓住了物品的特点,确定好介绍的要点和顺序,现在请你们拿起笔,运用合适的说明方法完成习作吧!