克莱门斯校园小说

2009-11-09 06:42:22 小学生·探索心理 2009年10期

安德鲁·克莱门斯校园系列小说向广大读者呈现了一个个鬼灵精怪、具有超想象力和创造力的形象,他的故事能让你读得由莞尔而陷入沉思,由发笑而热泪盈眶。幽默生动的故事情节。活灵活现地表现出主人公在校园的成长学习情况。阅读之余,你能明白在成长的过程中真正需要的是什么。这套小说由天津教育出版社出版。

《我们叫它粉灵豆——Frindle》

着重讲的是“创造性思考”和“文字的力量”,透过一个五年级学生充满想象力的想法,挑战教育之中大家习以为常的观念,过去十多年来掳获众多读者的心,从此之后,“粉灵豆”已是每个人心中理所当然的字汇。

内容简介

笔,叫什么?笔≠笔,笔=粉灵豆!

一个极具创意的学生。与老师精彩斗智……

学校里的每个人都知道,五年级的葛兰洁老师拥有“透视跟”,没有人能在教室里逃过她的法眼。这还不是最糟的,她对“字典”的狂热简直无人能及,尼克觉得很不可思议,天底下竟有这么无聊的人?然而,尼克偶然间发现一篇有趣的文章,谈到文字的奥秘和来源,他突然灵光乍现,暗中拟定一个伟大的计划:他要发明一个“新字”。从现在开始,一枝笔再也不叫“笔(pen)”——而叫“粉灵豆(frindle)”。

过不了多久,“粉灵豆”深入大家心中,这股风潮快速席卷整个学校和城镇,大家都兴奋得不得了。尼克的爸妈和葛兰洁老师不希望他做这种无厘头的事。但事情没这么简单,“粉灵豆”再也不只专属尼克一个人,此刻他只能退居幕后,静观其变……

《不要讲话》

讨论了精简语言和清晰思考、那些没说出口的话以及气愤中说出来的话、特别还有那温和吐露字句时的语言力量,不管有没有用上扩音器。这真是克莱门斯的巅峰之作——颠覆想法,写实生动,又饶富趣味。

为容简介

一群孩子的搞怪创意,一幕妙趣横生的校园闹剧在喧闹和安静之间,你是否能听见内心真正的声音雷克顿小学五年级的男生和女生处得很不好,不过真正的问题是,他们全都爱讲话又不听话,逼得校长几乎成天拿着她的红色塑料扩音大喇叭,随时等候上场。

突然有一天,标准的大嘴巴戴维。帕克读到印度圣雄甘地,每星期都会有一天保持沉默,来让自己的思考更清晰。“哦,这太棒了。”戴维也想试试整整一天不说话!

但在午餐时,死对头琳西。柏奇斯竟然唧唧喳喳讲个没完,话题超级没营养。戴维忍不住打破了沉默,并且和女生挑衅。他们的争执就此挑起了一场全校五年级男生与女生的比赛:两天之内,讲最少话的那一队就是赢家。

老师们会对这场突如其来的沉默作出什么反应呢?当校长觉得这群安静的孩子比吵闹的时候更难以控制时,她又会怎么做?整座校园陷入一片“宁静”的混乱之中,但最后,到底谁赢得比赛了?

《成绩单》

以充满张力的故事,探讨全球最关心的教育问题,探究教育的本质、考试与分数、资优与平庸、评鉴制度……等充满争议性却又重要无比的主题。出版后引起热烈阅读、讨论、省思、行动。

内容简介

成绩真的代表一起吗?100分有什么了不起的!

娜拉的麻烦大了!她这学期的成绩单真是惨不忍睹:5科拿D,1科拿C。但是没人知道,娜拉肚子里藏了一个天大的秘密——她其实是个超级大天才。嘿嘿,她成绩会这么烂,其实是故意的。烂成绩,不仅可以让她躲开成为好学生的压力;烂成绩,还可以让她的好友史蒂芬开心。特别是当她看到对人超好、念书超认真的好友史蒂芬,只因为成绩不好,就对自己完全失去信心,认定自己是个无可救药的大笨蛋时,娜拉真的对这种用考试和分数衡量一个人的情况忍无可忍啦!带回一张烂成绩单,只是娜拉一连串行动计划的第一步……

娜拉的计划能顺利完成吗?刺激、紧张、精彩、悬疑、爆笑、感人

小学生·探索心理 2009年10期

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