锦上添花　独一无二

徐　贇

热题再现

2008年福建省莆田市中考作文题：

以“记一件难忘的事”为副标题，正标题自拟，写一篇作文。

要求：①请填写上正标题；②字数不少于600字；③文中不能出现真实的地名、校名、人名。

题目：___________

——记一件难定的事

2008年浙江省宁波市中考作文题(二选一，第二题)：

书信是人们交流思想的工具，表达方式较为灵活，可以记述见闻，诉说真情，评论时事，探讨问题，说明原委……请以“致××的信”为副标题写一封不少于500字的信，自主立意，自拟正标题。文中不能出现收信人的真实姓名。

题型透视

这两道作文题的共同点是：提供了副标题，要求拟出正标题，然后写作文。莆田市题，没有导人语，直接命题，明确要求考生填写一个正标题。宁波市题，有一段对书信的简要说明，同样需要考生拟出一个正标题。

应对策略

如何写好这类提供了副标题题型的作文呢?

一、了解题型，明确关系

一般来说，正标题要拟得大气，拟得形象，语言优美、精练，高度概括，有时候所指比较宽泛或比较抽象(可见本文题目)。副标题对正标题起到补充、说明的作用，或化大为小，或具体到位，或点明内涵。正副标题之间相辅相成，相得益彰，互为表里。

拟出一个好的正标题，不仅能一下子抓住读者的心，引起强烈的阅读欲，达到快速的记忆效果，还能引发读者的思考、回味，激活读者浓厚的兴趣和广泛的联想，掀起思维的波浪，增进文章的活力。

标题是指一篇文章的大标题，用来提出文章中心或主旨；副标题是指用来解释主标题的话，跟在主标题后，更多时候是指出时间、地点、人物等细化的内容。

二、解读副题，捕捉信息

莆田市题的副标题“记一件难忘的事”，可以给我们如下的有效信息：①暗示了文体，要写记叙文；②写以记事为主的文章，写一件事，而且是一件“难忘”的事，要写出为什么“难忘”，怎样“难忘”等等。因此，副标题降低了写作难度，同时对如何拟出正标题，也具有启示作用。

宁波市题的副标题“致××的信”，有如下信息值得重视：①规定了文体——书信体，也就是必须要写出书信的格式；②“致××的信”，其中××，很明显是收信人的称呼或姓名；③审阅导人语，寻求有效信息。“交流思想”、“可以记述见闻，诉说真情，评论时事，探时问题，说明原委……”这些语句提示了写作的范围，要写的内容，要运用的表达方式，对拟题有非常重要的启示作用。

三、巧拟正题，锦上添花

莆田市题，拟题的时候，要尽量指向于事件，以便与副题相配套，协调统一。如，拟题为《那天，那时——记一件难忘的事》，写某一特定时刻的突发事件，具有引人入胜的效果；拟为《心灵的考验——记一件难忘的事》，写出面对某件事时的抉择，反映人物美好的心灵；《不平凡的6月——记一件难忘的事》，写发生在6月的某个事件，突出事件不平凡的主题；《都是考试惹的祸——记一件难忘的事》，写出与考试相关的难忘的事……

宁波市题，拟正题的时候，可以根据导入语的提示来拟，如《毕业前的时光——致××老师的信》，可以写成记叙文，或撷取几个片段来写成散文；《想听您的唠叨——致母亲的信》，饱含对常年在外地打工的父母的想念之情；《忘忧草——致××同学的信》，运用比喻，通过写事，表达同学问的深情；《寻寻觅觅——致李清照的信》，引用李清照的词，写给李清照，穿越时空的古今对话，表述一定的思想交流；《三聚氰胺的功与过——致“三鹿”的信》，或说明原委，或评论时事，阐明自己的观点。

四、十拿九稳，避免误差

有的考生拟题的时候，会出现一些不该出现的失误。以下现象值得注意：

1不加思考，搭配不当。副标题是记事，正标题却被拟为写人的，完全不搭配。如《他是心灵美的人——记一件难忘的事》，虽然写人和记事有密切联系，但仔细推敲后，正、副标题之间还是存在着不协调的问题。

2语言过长，表意繁杂。明明只需几个字的题目，偏写成十几个字。如，《做一匹自己得意的“黑马”——致老师的信》，其中“自己得意的”几个字完全是可以省略的。

3缺少个性，平淡乏味。拟题要富有个性、新颖、有创意，避免大路货，没有特色如，《生活——记一件难忘的事》、《微笑——致母亲的信》，都显得泛泛，没有特点。

实战演练

以“记××二三事”为副标题，正标题自拟，写一篇作文。

要求：①请填写上正标题，副标题里的“××”，可以写上人名、地名或称呼；②字数不少于600字。

题目：_________

——记××二三事

名师金手指

这是一道提供副标题，要求拟写正标题的作文题。从副题的内容看，属于记事为主的记叙文，要写某个人物或某个地点发生的事情。“二三事”，是一种常见的格式，“二三”是概数，一般要重点写出两件事情，然后点面结合，其余事情可以略写。但“二三”也给出了限制，告诉我们不可以只挑一件事情来写。副标题中补充的部分，可以是人，也可以是地点，二者比较，写人更好选材一些。但不论写什么，都尽量回避面面俱到，只选取有代表性的几件事或几种，情况就好。因此，行文前一定要明确写作的中心，选择恰当的材料。如写人，要选自己熟悉的人，选择日常生活中能反映性格特点、精神品质的有意义的事；写地方，也要选自己了解的地方，选择能表现地方面貌特征、发展变化的事例。写人时，要运用肖像、动作、语言、心理等描写方式，具体形象地刻画人物；写地方时，要运用场景、情境、烘托等描写方式，生动地反映地方特色。应注意，所选事例一定要围绕同一个中心，表达共同的主旨。如，某同学拟为《直挂云帆济沧海——记××(人名)二三事》，引用李白的诗句，显得大气而且恰当，反映了人物的远大志向；《生态同里桃李香——记××(生态园经理)二三事》，可以从生态同的丰收景象，写带头人的创业事迹。

责编：张戎