分总结构很精巧丰满人物诞生了

杨晓辉

同学们,你们注意到了吗,随着教改的延展,越来越多的“先分后总”结构的课文“偷偷”溜进了语文课本里。与“总——分——总”“总——分”结构相比,这样的范文读起来感觉自然亲切,而且不用浪费太多脑细胞考虑漂亮的开头。可是,恐怕还没人教过你们怎样用这种简单而精巧的结构方式写人物吧?还不放眼过来——

一、构思时,要先分析人物,找出同一个人物的N个特点。每个人都是复杂的“小宇宙”,如果只写一个特点,把握不好会片面化;而选择N个(具体写作文时两三个为宜),则显得血肉丰满。

二、写作时,先用一句话概括出人物的第一个特点,然后具体用事例证明;之后,再依次类推,写出第二个、第三个……每一个特点可以考虑各写一段。这几个段落之间是并列关系,合起来构成分总作文结构中的第一部分——“分”。

三、把具体的各个特点写完后,再对人物进行总体评价。记住,这部分虽然简短,却是结构中的第二大部分——“总”,也要单独占段哟!

老爸关键词

说起我的老爸啊,嗯,我要用“幽默”这个词来形容他。他有些胖,所以他战友送他一本书,专门减肥的,等叔叔一走,他就捧着书看呀看。一会儿,我好奇地凑过去,问:“看什么……”还没说完,他就虎着脸大喊:“看什么看!没见过帅哥学减肥呀!真是少见多怪!”然后,又换上了一张“和蔼”的面孔,对我和老妈说:“等我胖仔变帅哥后,你们就会崇拜我了。”(切,谁会崇拜你啊!)接着他又换上了一张“可怜”的脸,说:“明天是星期日,我可不可以也过一次减肥星期日啊?”老妈假装板起脸喝道:“不行!想休息,门儿都没有!”而老爸立即又换上了“可爱”的笑脸,来了句:“不要吓唬小帅哥嘛!”(拜托,老妈只是比他大半年耶!)不过,话又说回来了,正因为老爸有“幽默”这个“特异功能”,所以,我家总是充满欢笑的。

要夸老爸,“善良”这个词可少不了。记得去年春节,老妈给了老爸一千元钱,让他去买点儿年货。谁知刚出去十分钟,他就又回来了,脸上还有几分骄傲,又透着几分害怕。我见了,嬉皮笑脸地问:“这么快,是不是刚出大门就被抢啦?这可是在军营里啊!”老爸一见,嘴对着我眼却瞅着老妈赶紧解释:“我是做好事去了!”“切,解释等于掩饰!”我毫不相让。“刚出门我就碰见小毛了,我问他为什么在团里还不回家,去年他就没回去。他说没钱,也买不了什么礼物,还不如留在团里,还有伴儿。我一听,这哪成啊,当兵起码一年得回一次家啊!于是我就把一千元全给他了,让他买点儿礼物和车票,回去看看父母。我回来,就是……”“拿钱买东西去?”老妈轻声轻语地问。“yes……”“好!”老妈叫道,“真不愧是我的好丈夫!”“好爸爸!好爸爸!”我也跟着起哄。

老爸的“关键词”差不多让我都写出来了。怎么样,你看到了一个好玩儿又令人敬重的新时代老爸了吧?对了,我还要编一句“名曲”——“世上还有爸爸好”,跟我一起唱吧!

看了这篇习作,请你再重读一遍《快乐导航》,一定会有所收获的。

小作者看似笔触随意,生动幽默,实则非常小心,没有犯初学者的几个通病:

请看,前两段之间内容没有丝毫重叠。一段写主人公的幽默,一段写主人公的善良,泾渭分明。在事件选择上,前一个事件发生在家里,后一段事例用侧笔反映主人公在军营里的表现。同时,两段表现手法很统一,都是通过“我”的视觉来观察主人公的不同侧面,都是描写一个人性味十足的军官,一个会“哄”家人的慈爱父亲。

小作者完成了“分”这一部分的创作后,立即转入“总”这一段落。“幽默”“善良”这两个词,合成了“新时代老爸”这一主题。作文戛然而止,结构严谨精巧。

学会“分——总”结构了吧?活学活用,马上从你熟悉的人当中任选一个,并请他活灵活现在浮现地稿纸上吧。