山西大同大学大学生体育消费现状调查与研究

刘志清，曹永林，王长顺

（山西大同大学体育学院，山西大同 037009）

大学生作为一个特殊的消费群体,研究他们的体育消费对整个国民体育消费和体育产业发展都具有理论和现实的意义,同时有利于促进大学生身体健康的发展和终身体育意识的形成,为高校体育改革提供科学依据.

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以山西大同大学大学生体育消费为研究对象,调查了山西大同大学在校大学生450人(不包括体育专业的学生),男生203人占调查总人数的45.1%,女生247人占调查总人数的54.9%.其中,一年级103人,二年级116人,三年级132人,四年级99人.

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

根据研究需要,查阅国内有关大学生体育消费的文献资料,对中国期刊全文数据库进行了检索,收集了大量相关研究资料.

1.2.2 问卷调查法

设计调查问卷对山西大同大学大学生体育消费进行调查,有关专家对问卷进行效度和信度检验.共发放问卷450份,回收400份,回收率88.9%,剔除无效问卷24份,有效回收376份,有效率94%.

1.2.3 数理统计法

运用Excel对数据进行统计学分析.

2 山西大同大学大学生体育消费的现状

2.1 大学生体育消费结构

表1 山西大同大学大学生体育消费结构

研究结果表明,体育实物消费占体育消费的比例为65.4%,体育信息消费占体育消费的21%,体育劳务消费占体育消费的13.6%(表1).这表明体育实物消费的比例远高于体育信息和体育劳务型消费,造成这一现象的原因是多方面的:第一,由于大部分高校学生经济没有独立,经济来源主要以家庭供给为主,使其消费的能力和自主性受到了限制,因而选择必备的实物消费是情理中的;第二,由于体育服装鞋帽等产品具有一定的替代效应,在日常生活中也可使用,而且是大学体育课必备使用的,所以实物类消费成为他们的首选.这是我国传统消费习惯和心态所决定的.

研究表明:低年级学生以实物消费为主,主要用于购买运动服装、运动鞋,这与体育教学中对服装的要求有关;高年级学生的体育消费层次有所提升,用于购买体育器材、报刊、图书、音像,参加体育技能培训班和观看体育比赛等比例明显增加.

2.2 大学生体育消费的动机

表2 山西大同大学大学生的体育消费动机

研究表明:大学生进行体育消费的动机是愉悦身心占85.4%、锻炼身体占84%、时尚的追求占62.2%(其中女生占47.9%)、社会交往占60.6%(男生占46%)和学习需要占52.7%(表2).大多数学生认为体育消费的目的是愉悦身心和锻炼身体,说明大学生对体育锻炼能够增强体质、预防疾病增进健康、消除疲劳、愉悦身心的功能给予了积极地肯定.在其它选择上,男生更注重的是学习需要和社会交往,女生则更注重时尚的追求和学习需要,这跟男女生不同的生理、心理特征有关,这些特征决定了男、女大学生在需要和行为上的巨大差异,这反映了男生把体育消费作为扩大人际交往、锻炼并显示自己能力的一种手段;女生主要是为拥有健美匀称的身材、高雅大方的气质而进行体育消费的,更说明现代的大学生热情、奔放,有着无穷的想象力和好奇心,他们是时代的宠儿,他们喜欢创新,他们追求完美,希望自己在各个方面都具备良好的条件.

2.3 大学生体育消费意识

意识是人所特有的一种心理现象,它具有自觉性、能动性、创造性等特点在人的各种心理活动中发挥着调节、控制、指导的作用.体育消费意识内容主要包括:①生活需要;②花钱买健康;③生活时尚.

表3 山西大同大学大学生体育消费意识

研究表明:体育消费是生活时尚 51.33%、生活需要的占26.86%、花钱买健康的占22.07%(表3).这说明大同大学大学生的体育消费意识较强,但在体育消费意识上大学生的整体消费水平仍然不高,尚有进一步提升的空间.

2.4 影响大学生体育消费的因素

2.4.1 经济条件的制约

大学生的经济来源主要靠家庭供给,而且作为大学生经济上首先应满足基本的生活和学习的需要,然后才会去考虑和承受其他各方面的消费支出,在经济来源受限制时体育消费只能是可望而不可及.并且大同大学中有相当大的一部分学生来源于农村,学生认为这是制约体育消费的主要因素.

2.4.2 体育场地及设施的制约

近年来学校的扩招和搬迁,使在校学生人数大量增加,而学校场馆的数量基本保持不变,学生得不到足够的锻炼场所.场馆数量与学生人数的极不协调,造成学生参加体育运动的人数下降.一些对场馆要求较高的项目,如乒乓球、网球、游泳等项目更是难以满足学生需求.而单纯进行跑步的锻炼,不能满足学生各种体育项目的爱好,抑制了学生的体育消费,加大学校中体育基础设施的建设,以促进大学生的体育消费.

2.4.3 体育消费品价格的制约

体育消费品价格的高低直接影响学生的体育消费水平,而大学生的体育消费,又主要取决于两个方面的因素:一是经济承受能力;二是体育消费品的价格问题.因此若要改变这种现状,必须得考虑大学生各方面的前提下,制造出物美价廉的体育用品,才能适应大学生这个体育消费的市场.

3 结论与建议

现阶段山西大同大学大学生的体育消费仍然以实物型消费为主,消费单一.体育消费的主要动机是愉悦身心和锻炼身体,男生更注重的是学习的需要和社会交往的需要,女生则更注重时尚的追求和学习的需要;在体育消费意识上大学生的整体消费水平仍然不高,尚有进一步提升的空间.

充分发挥学校主管部门的职能,发展学校体育俱乐部,为大学生的体育消费市场创造条件和机遇,满足不同层次不同经济条件的学生向着自己喜欢的体育项目实施理性投资,以促进大学生体育消费的多元化.

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