浅谈企业文化建设与大学生团队精神的培养

郑宝伟

浅谈企业文化建设与大学生团队精神的培养

郑宝伟

一、企业文化建设是推动企业前进的源动力

（一）优化企业环境——企业文化的外壳

1.企业容貌。这是企业文明的一种标志和象征。从办公楼的建筑造型、色彩装饰到空间结构布局，从环境状况到各种物品安排是否井然有序，都能反映出一个企业的管理水平和风格，体现企业文化的个性特点以及企业领导人的文化品位。

2.工作环境。工作环境包括办公室布置、业务流水线顺序、色彩、照明、设备安排、保险装置等。一个优化的环境不仅能提高生产效率，而且还能相应提高员工的劳动兴趣，激发员工对本企业的忠诚和责任。

3.生活娱乐设施。指文娱场所、体育设施、图书馆、员工培训中心、食堂等。生活设备的选择既应与员工需求相一致，又要与企业价值观和精神相一致。美化企业员工的生活娱乐环境，能使员工感到大家庭的和谐与温暖，增强企业的凝聚力。

（二）提高企业品位——企业文化的载体

现代消费者在购买服务时，除了考虑服务本身的质量外，还会考虑其文化品位，以适合自己的层次。因此，企业在注意自己服务的质量时，还要注重让它反映企业的价值观和消费者的文化层次。这些服务常常更能体现企业价值观和企业精神的内涵，让人们领略公司文化的特质。

（三）企业家的培养——企业文化的源头

企业高层管理人员对企业文化的影响也同样不可低估，因为高层管理者往往通过自身的所作所为，将企业精神、价值观和行为准则等渗透到组织中去，所以要注重企业家的培养和企业家精神的培育。其高层管理者的获得与培养可通过如下途径：一是以公开招聘的方式面向全社会招纳英才；二是为企业家的成长创造好的环境和条件；三是企业家通过自我学习、探索，完善超越自我来实现。

（四）企业价值观的形成——企业文化的内核

企业的价值观念是在企业追求经营成功的过程中所推崇的基本信念及奉行的行为准则，即企业为获取成功而对其行为做出的价值取向。基本信念实际上就是本位价值，主要指一种被企业员工所公认的最根本、最重要的价值，并以此作为价值评价的基础。企业价值观的形成要体现时代特征、经济性和社会责任感。

二、培养团队精神是企业管理的有效途径

在加强企业文化建设的过程中，关键是要建立共同的价值观、培养团队精神。高等职业院校，应加强对大学生团队精神的培养，提高学生的综合素质，以便使学生毕业后能够很快适应工作环境，对企业文化产生认同感，从而成为推动企业前进的主力军。

（一）兼顾个人和团队

大学毕业生要发挥团队中个人的作用，这对培育企业的活力有重要的支撑作用，但也不能忽视团队精神的培养。过分限制个人的发展，会产生个人对权威的盲目崇拜，对集体和他人的过分依赖。总之，培养团队精神既要以个人发展为基础，又要“以义制利”，“以义取利”。

（二）培养团队精神要正确导入价值观与功利观

通过共同的价值目标与远景，运用教育、舆论的手段推行一系列道德行为规范，并融化到企业每名员工的思想观念之中，引导员工产生团队协作行为，培养协作精神。同时通过一系列制度安排，依靠利害关系的激励与约束机制，促使员工产生团队协作行为与团队精神，从而导入功利观。功利观的导入见效快，时效不长；价值观的导入见效慢，时间长，一旦收效影响深远。功利观如果没有正确的价值引导与规范，往往会使人欲横流，争权夺利，使组织崩溃；但是，价值观如果完全脱离功利，会沦为空洞的说教，难以为人接受。在企业团队精神的培育中，二者要相互结合。

（三）培养团队精神要兼顾工作效率与员工关系

团队既要鼓励每个人作用的充分发挥，又要减少成员间的差距，使成员间和谐共处。在提高团队绩效的同时，也应理顺团队内部及外部的制度与关系。尤其要建立与团队相适应的招聘制度、激励与约束机制等，这样才能促进团队的建设和绩效的提高。团队既要创新又要稳定，这样才能持续、稳定、协调发展。

总之，团队精神培养不仅取决于团队的组织者和领导者，还取决于组成团队每一个成员。每一个人都有成功的渴望，但是成功不是等来的，而是靠努力做出来的。

[本论文为江苏省职业教育研究院教学改革研究课题ZCG66，江苏省职业技术教育学会研究课题2010127。]

（作者单位：无锡工艺职业技术学院）