浅谈吉林省某高校新建教学综合楼方案

2012-06-17 00:00孙宇
城市建设理论研究 2012年35期
关键词:绿化建筑

孙宇

摘要:项目规划总占地面积13000 m2,规划总建筑面积22836.26m2,由A、B两栋实验楼组成,由连廊连接。设计风格自然和谐,结合老校园的环境特点,使新的实验楼与周围环境和谐的融为一体,并具有大学校园建筑特有的文化气质。

关键词:新建教学综合楼设计风格

中图分类号:TU2文献标识码: A 文章编号:

一、发展定位和发展目标

1、办学类型定位:教学型大学。

2、办学层次定位:以本科教育为主,积极发展研究生教育,进一步拓宽国际合作教育,适度发展成人教育和职业技术教育。

3、服务面向定位:以社会需求为导向,为石油化学工业、机械制造与装备业、航空业及吉林省地方经济和社会发展服务。

4、人才培养目标和规格定位:培养德、智、体、美全面发展,具有高尚思想道德品质、实践能力、创新精神和创业能力的高级应用型人才。

5、学校发展目标

到2015年,将学校建成为以工科为主,多学科协调发展,结构合理,部分学科在省内处于领先地位的高级人才培养基地;建成以工程应用研究为重点的综合科研能力较强的科学研究基地;建成具有特色鲜明的综合型大学。在校生规模将达到12000人,为满足教学、科研和学生学习、生活的需要,到2015年学院教学、实验、行政用房将达到32万平方米,室内外体育场馆8.5万平方米。到2020年,教学、实验、行政用房将达到36万平方米,逐步将学校建成省内外重点科研基地。

二、设计依据

1、国家发展和改革委员会颁布的《投资项目可行性研究指南(试用版)》;

2、国家发展和改革委员会、建设部《建设项目经济评价方法与参数(第三版)》;

3、《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》

4、《普通高等学校建筑规划面积指标》

5、学院总体规划

6、项目可行性研究报告

7、国家其他的相关政策、法规、文件;

三、项目建筑设计指导思想与原则

1、满足高校新时期教学任务的需求,功能合理、设施齐全,为教学实验和科学研究提供坚实基础的现代化教学实验大楼。

2、自然和谐,结合老校园的环境特点,使新的实验楼与周围环境和谐的融为一体,并具有大学校园建筑特有的文化气质。

3、功能合理,充分考察和借鉴现有实验楼的功能特点,进行合理布局,减少污染,对实验设备进行优化设计,为学院提供一个优质、合理、先进的实验大楼。

4、经济适用,充分体现校园建筑的特点,采用经济合理的设计方案和建筑材料,合理的控制建设成本和造价。

四、项目总体建设方案构思

1、延续、呼应原有实验楼造型序列,与校园有机统一。

建筑立面造型依照灰色石材(原有实验楼材质)外饰为基调,与通透玻璃幕墙以及柱廊(原有实验楼外立面处理手法)相互穿插、互为依托,使建筑呈现庄重大方和谐的性格。整个建筑以长方型体量为主,实验楼A和实验楼B通过架空连廊连接,配合灰色石材、玻璃幕墙、柱廊的运用,使之庄重而不失严肃、简洁而不缺乏细部,现代感强烈而不流俗,延续原有实验楼造型序列,与校园和谐共生。

2、室外广场、庭院式空间,室内共享中庭为学生和老师创造交往空间

实验楼A主入口广场以硬质铺装为主,属于交通集散空间,实验楼A和B通过连廊连接,即联系了实验楼A、B空间又分格了庭院空间,连廊与东侧原有实验楼形成的院落以硬质铺装为主,属于半公共空间,以群体活动为主,连廊西侧集中绿地以自然景观、小品为主,属于半私密空间,以交往活动为主。建筑与环境一张一驰,相互贯通、穿插,使整个建筑群富于韵律。集中绿地设计上采用大面积草坪、乔木、灌木花丛点缀,其中配以景观小品,增强了环境的可观赏性,同时也有效地烘托主体建筑。院落广场由于建筑布局形式的处理有极强的向心性,使整个环境更具有整体性,且每个室外疏散广场和庭院均设可供学生休息的花坛、坐椅,激发了同学、老师的交往,有利于学术交流。

室内入口设置四层通高门厅和中庭,在中庭四周设置休息椅、展廊、报刊,营造了学乐融融的共享空间。

3、总平面布局

根据对建筑所在地分析,场地中间被东西走向的排洪沟一分为二,场地南侧为学校集中绿化广场,场地东侧为原有实验楼和排球场地,场地西侧和北侧为老区住宅楼,故本建筑采用分体布局,南侧为实验楼A,面对校园中心绿化,环境优美, 北侧为实验楼B,排水明渠从两楼中间庭院穿过,两楼均获得了较好的采光面和较好的视野,实验楼A、B通过架空连廊连接,连廊东侧为学生疏散广场,采用台阶和硬质铺装架于排洪沟之上,方便人流疏散;连廊西侧和建筑东北空地为自然绿地,以自然景观、小品为主,创造了优美的自然庭院,彻底成为本建筑的“私家园林”,同时也能阻挡排球场喧闹噪音,给学生提供怡人的学习环境。

4、人流疏散

交通组织上采用人车分流,在建筑周围设置环形消防车道,集散广场与道路相连,保证学生出入安全,同时也为学生提供驻足交流的场所。

五、绿化工程

项目绿化工程总面积4200m2,主要以种植绿色草坪和矮松树为主。

1.门前绿化

门前广场两旁绿化应与道路绿化相协调,可种植高大乔木,引导人流通往住院楼。门前广场中间可布置花坛或花台,但要注意高度,不能遮挡车辆和行人的视线。围墙绿化设计要充分体现防火、防风、抗污染和减弱噪音的功能,并与周围的景观协调一致。

2.道路绿化主干道两侧行道树多采用行列式布置,创造林阴道的效果。若主干道较宽,中间也可设立分车绿带,以保证行车安全。场内一般道路、人行道两侧可种植季相变化丰富的花灌木。道路与建筑物之间的绿化要有利于室内采光,防止污染,减弱噪音。

3.绿化的形式应与建筑形式相协调,实验楼附近一般采用规则式布局,可设计花坛、雕塑等。远离大楼的地方则可根据地形变化采用自然式布局,设计草坪、树丛等。

六、节能设计方案

1、建筑的规划设计

本项目建筑的规划设计按照建筑节能原则要求,主要考虑建筑的总平面布置、建筑平、立剖面形式、太阳辐射、自然通风等气候参数对建筑能耗的影响。为了体现文化艺术建筑特点,本项目外形设计有一定的变化凹凸,其体形系数若大于0.4时,需在初步设计阶段进行设计判定。

2、项目所在地区的气候区属和耗热量指标

项目所在吉林地区属寒冷B区,设计计算采暖期为168天、室外平均温度te(°c)-7.9、HDD18度日数Ddi(℃·d)5007,项目建筑耗热量指标为20.7(W/m2)。

3、围护结构热工设计。

项目建设区域的气候分区属于严寒地区B区,项目建筑推荐采用混凝土空心砌块、聚苯乙烯板、气密隔热塑钢门窗等节能材料和技术,使其围护结构传热系数在标准值以内。

4、外窗和外门

本项目推荐建筑设计的窗墙面积比≥0.45。

七、结论

1、该项目的建设符合国家的“科教兴国”的基本国策,符合吉林省经济发展培育高等人才的需要,符合学院制定的发展规划,对促进吉林省的经济发展和加快改造、振兴东北老工业基地都具有重要的作用。因此该项目的建设是必要的和及时的。

2、项目的实施可完善高校教学条件,提高学校的科研水平、教学水平和扩大学校的招生能力。

3、项目所处地理位置良好,交通便利,水、电、暖齐全、场地平坦,建设条件齐备。

综上所述,本项目建设是迫切的、必要的,项目建设方案是可行、合理的。

参考文献:

吉林省发改委相关资料

吉林省教育厅相关资料

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