让道德领域更加纯洁

2012-08-15 00:51杨治钊
支部建设 2012年23期
关键词:国民素质法规领域

■杨治钊

让道德领域更加纯洁

■杨治钊

道德是一种社会意识形态,是人们共同生活及行为的准则和规范。其中“道”指自然运行与人世共通的真理,属于世界观的范畴,是德的前提与认知;“德”指为人处世的德性、品行、王道,属于方法论,是道的载体与表现。有什么样的“道”,就有什么样的“德”。道德一词连起来使用,始于荀子《劝学》篇:“故学至乎礼而止矣,夫是之谓道德之极”。

“人无德不立,国无德不兴”。道德,是一个人立身处世的根本,是一个国家兴旺发达的基础。一个人道德水平低下,不要脸面,失去羞耻之心,就会藐视法律,超越伦理,坑蒙拐骗,杀人放火,什么事情都干得出来。如果大多数人皆如此,那么国民素质就很低。温家宝总理告诫我们说:“一个国家,如果没有国民素质的提高和道德的力量,绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家”。

当前,社会主义核心价值观念仍然是主流,全社会的道德文明程度显著提高。然而,不可否认的是,一些道德领域仍然存在一些突出问题。讲利益不讲道义,重能力不重品行,要享受不要廉耻,爱欺诈不爱诚信。比如,毒食药品、恶搞名人、抄袭论文、收受红包、吃拿卡要乃至讹诈救助自己或亲人的恩人等等时有发生。虽然属极个别的,但如果不及时治理,就像蚁穴溃堤,浸润之谮,腐蚀心灵,让人们变得麻木不仁、自私冷漠、无所顾忌。因此,为了让道德领域更加纯洁,及时开展道德领域突出问题专项教育和治理活动非常重要。

教育是纯洁道德领域的前提。思想是行为的先导,有什么样的思想,就有什么样的行为。只有把思想问题解决了,其他问题才好办。解决思想问题,实际上就是解决“道”的问题。唐代诗人白居易曾说:“人无常心,习以成性;国无常俗,教则移风”。要不断丰富教育内容,提高道德觉悟和认识,陶冶道德情操,锻炼道德意志,树立道德信念,培养道德品质,养成道德习惯;要创新教育方式,从娃娃抓起,用典型引路,运用道德模范榜样的力量,抓细节、抓具体、抓到底,持之以恒,真正提高全民道德文明水准。

法规是纯洁道德领域的保障。道德是对自我行为的约束,是自发自律的行为;法规是从外部对人的行为的约束,是外发外律的行为。道德是法规的内涵,法规是道德的底线。教育是软的、虚的、柔的,法规则是硬的、实的、刚的。纯洁道德领域,必须软硬结合,虚实统一,刚柔相济。否则,只讲道理不靠法规,难以杜恶;只靠法规不去教育,难以服人。假如扶危济困、助人为乐者的合法权益及时得到保障,好人难做、冷漠围观现象就会减少;如果蝇营狗苟、巧取豪夺者的行为及时受到严惩,“毒奶粉”、“地沟油”便会失去生存空间。惟其如此,人们从善的信心才能得到提升,整个社会的道德基石才能坚实稳固。

俗话说:“众人划桨开大船”。道德建设是一个庞大的系统工程,每一个公民都应该参与其中。不仅修身自律、躬行实践,而且应当对不道德行为与不文明言语挺身而出,坚决制止。惟有如此,道德领域才能更加纯洁。

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