当代大学生思想道德现状的思考

费圣东

[摘要] 随着国际国内形式的风云变幻，作为时代弄潮儿的大学生的思想道德也发生了剧烈的变化。那么，发生变化的原因是什么，针对当代大学生的思想道德现状应该采取哪学措施。

[关键词] 当代大学生思想道德研究

为了真正了解当代大学生的思想道德状况，我们连续对三届（即2009级、2010级、2011级）近一千二百名学生做了问卷调查，调查结果表明：当代大学生的思想主流是健康、积极、向上的，是符合社会文化核心结论体系的，但同时也存在这样那样的一些问题。尤其是对“官二代”、“富二代”现象的理解上，对金钱的认识上。尤其是对“扶不起的老太太”事件的认识上，存在着认识上的偏差和错误。所以，全面了解当代大学生的思想道德现状，客观分析其产生的原因，找到正确的解决问题的对策，是思想政治课教师义不容辞的责任和义务。

一、当代大学生思想道德的现状

1、大学生有强烈的爱国主义热情。关心祖国的前途和命运，尤其对涉及到国家的主权、领土、安全的问题上，爱国主义的情感尤其高涨。对国家的经济的发展及综合国力的提高，有一种由衷的自豪感和优越感。所以在对坚持中国共产党的领导和社会主义道路等四项基本原则的问题上，绝大部分（95%）以上的学生的认识是确的。但不可否认的是有近30%的大学生在对爱国主义的态度上有一种狭隘的认识。

2、当代大学生思想观、人生观、价值观逐渐成熟，他们需要正确的引导。90%以上的大学生坚持马克思主义的信仰，有正确的理想和科学信念，能把自己的命运和国家的民族的发展有机的结合在一起，明白一个人的最大价值是奉献而不是索取，但不可否认的是，由于受社会大环境的影响，“金钱至上”的观念在大学生的价值观上有相当程度的存在，自私自利和个人主义倾向，也有所表现。

3、当代大学生注重道德修养自觉锤炼道德品质。在问卷调查中，关于在公交车上遇到老人是否主动让座，100%的学生选了“会让座”；如厕后是否自觉冲洗，98%选了“自觉冲洗”；但对遇见坏人时，是否会见义勇为的问答时，有近20%的学生选择了“不会”。对老太太摔倒后是否会主动帮扶，有近30%的学生选择了“不会”。由此可见大学生在公民道德规范的践行中，大部分是积极主动的，起到了模范带头作用。在这里我们看到了国家和民族的未来和希望。

4、当代大学生能正确处理的恋爱与学习的关系，调查显示：60%以上的学生对大学生谈恋爱的认可度但80%以上的学生表示现在不愿意谈恋爱，以学习为主珍惜大学时光，充实自己。

5、大学生关心自己的将来，尤其是对今后的就业、择业和创业思想较多。调查结果显示大学生心里压力较大，有近30%的大学生感到前途渺茫学习积极性不高，政治热情下降。

二、当代大学生思想道德下滑的原因

1、社会大环境的影响

大学生是社会的重要组成部分，大学生是社会群体中的重要一员。社会上的一些不正之风、一些负面东西这样或那样的在影响当代大学生。尤其是随着当代网络的发展和普及，作为善于捕捉潮流的一代大学生，他们更容易的受到影响。“小悦悦事件”、“扶不起的老太太”、“李刚事件”、“权利至上”的现象、“求职难”的现象、“金钱万能”的观念等等无不在灼烤着大学生的思想与灵魂。所以，这造成了大学生在政治观念上、道德意识上存在着一些不容忽视的问题。

2、大学生自身的世界观、人生观、经济观也诱发了基础到的觉悟的滑坡。当代大学生对社会的了解过于表层化，加之国家经济形势的动荡，国际经济的转变，对规律性的东西缺少认识。所以在价值观上产生了偏差。

3、就业形势的严峻、就业观念的扭曲，也造成了思想道德水平有所下滑的重要因素。由于我国就业机制的不完善，加之就业观念的传统化就容易使学生产生“上个好大学不如有个好爸爸”的错误观念。

4、当代大学生中有一部分存在手高眼低，缺乏吃苦的精神，好高骛远、一劳永逸的思想还有相当的市场。这和他们从小到大没有经历过大的波折有关系，这样就不可避免产生了一些认识上的偏差。08级09级很有许多在企业实习的学生干了一两个月就受不了辞职回家，就说明了这一点。

5、当今社会上存在的消极腐败现象给大学生树立正确思想道德觉悟带来不良影响，少数腐败现象不仅影响了党的威信，给国家财产造成重大损失，也给高校对大学生实施思想道德教育产生了巨大的冲击，一些大学生在观念结论上出现了困惑、迷茫和无所是从，有的厌恶政治，玩世不恭，有的强化了当官发财的思想意识。

三、推动当代大学生思想教育的举措

1、全面贯彻落实教育方针，坚持育人为本，德育为先。把教书和育人有机统一起来，根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）、《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论的意见》（教社政[2005]5号）的精神和要求，真正把大学生的思想政治教育放在首位。牢固树立“学校教育，育人为本；德智体美，德育为先”的教育理念，坚决克服客观存在的重智育轻德育的倾向，抓住重点全方位推进大学生的思想道德工作，促进大学生的全面发展。高校要想坚持社会主义的办学方向，必须坚守马克思主义指导思想理论阵地，用中国特色社会理论体系武装大学生，自觉践行社会主义核心价值体系，从而引导大学生勤于学习，善于创新，甘于奉献，勇于进取，自觉成为社会主义的“四有新人”自觉担负起复兴中华民族的历史重任。

2、思想道德的教育要有的放矢，要坚持“以人为本”的教育理念，从而增强大学生思想道德教育的针对性、实效性和目的性，思想是行动的先导，做好新形式下的大学生的思想道德教育，应以理想信念教育为核心，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持以马克思主义为指导，坚持不懈的用马克思主义中国化的最新成果武装大学生头脑，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，开展中国革命、建设、改革开放史的教育，开展基本国情和形式政策的教育，开展社会主义核心经济体系的教育，帮助大学生正确认识社会发展规律，正确认识国家民族的前途、命运和自己应尽的责任，从而确立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想和信念。以解疑释惑为关键点，坚持贴近生活，贴近实际，贴近大学生“三贴”原则，理论联系实际，讲清规律，以理服人，增强教育的说服力、感染力。如在讲为什么要见义勇为时，以现场模拟的授课方式:当一个女生在遇到一个歹徒抢劫时，如在她身边有三个彪形大汉做旁观者，对歹徒熟视无睹，袖手旁观。那么，这个女生在事后最愤恨的不是抢劫者而是那三个旁观者。这个例子对大学生教育震动很大，说服力和感染力最强，学生的听后感触很深。

3、完善思想道德教育的方式方法。思想道德教育是一门科学，也是一门艺术。结合当代大学生的实际要创新教育教育方法扩展教育途径。通过各种教育活动的开展让大学生在参与中得到启发和教育。首先在教学内容上要有所侧重：①加强人文素养教育，通过学术讲座，学生座谈，实地考察等多种形式，不断丰富和提升大学生的人文素养和人文关系。②加强社会主义的公民道德规范教育、社会公德教育、职业道德教育、家庭道德教育，从而引导大学生在学习、工作和生活中自觉遵纪守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献，尊老爱幼养成良好道德品质和文明行为。③加强责任义务教育。积极引导大学生正确行使权利的同时，自觉承担起自己应付的责任和义务，切实做到自立自强，孝敬父母，关爱他人，心系社会，胸怀祖国。④加强心理健康教育，良好的思想道德素质是建立在健全的人格和健康的心理基础之上的，加强对当代大学生的思想道德教育，不能忽视心理健康的意义和作用，所以，要以课堂教学、课外教育指导为之渠道，通过个别咨询心理行为训练网络咨询等多种方式，开展经常性的心理辅导和咨询活动。其次，在教学方法上要有所创新，笔者主要是通过课堂讨论法、学生主体教学法等手段，充分调动大学生的学习主动性、积极性，这些教学方法的最大特点是突出了学生的主体地位，改变了过去老师在课堂上讲的眉飞色舞，学生在下面昏昏沉沉的局面，学生对教学效果相当满意。最后，在教学手段上采用了多媒体教学、社会实践教学和传统讲授法相结合。利用多媒体的直观性来吸引学生，利用社会实践教学的客观性感染学生，利用讲授法来引导学生，三者相结合，相得益彰，事半功倍。