群众合唱艺术的特征探析

李 新 （新乡学院 河南新乡 453000）

合唱是一种集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，包括独唱、齐唱、对唱、轮唱等多种演唱形式，也融合了男声、女声、童声等多种发声特征，规模可大可小，伴奏有无都可形成良好地音响效果。合唱要求参与者以高度和谐的音色进行演唱，是一门极为注重团队协调统一，且普及性极高、参与面极广的艺术形式。合唱以其宽广的音域、丰富的和声、鲜明的力度对比、层次分明的音响效果、多样性的情感表达成为了一项不可替代的独特艺术门类。

一、合唱的审美特征

合唱起源于宗教，后来发展成为一种独立的艺术门类，在此漫长的发展过程中，合唱渐渐具备了独特的审美特征。

1.叙事性

合唱最初的形式是圣咏，基督教（或认为犹太教）为了宣教，将经文和神的事迹编成歌词，用简单的曲调加以演唱，主要表达了对神的歌颂与热爱，后随着复调和声的出现，合唱正式形成。正是由于合唱源于宗教的宣教活动，用音乐的方式对神的事迹进行解说就成为了原始合唱的一项重要任务，所以原始合唱就具有了较强的叙事性。后来的合唱在发展中仍然保持了叙事的特征，只是内容已不再是单纯的宗教性表达。如冼星海的合唱作品《在太行山上》向人们展现了一幅太行山民众“打东洋”“上战场”的悲壮抗日篇章。

2.和谐性

和谐与统一是合唱艺术一个永恒不变的审美标准。合唱对和谐的要求是所有艺术门类中最高的，无论是和声进行还是演唱音色，甚至包括伴奏都要求高度的统一。合唱是一个有机统一的整体，任何一个环节出现了不和谐的表达都将影响到整体的艺术效果。这种和谐统一的意境往往可以用来表达一些细腻的情感和宁静的安详，整个声音的组合使听众可以全方位置身其中，身临其境，给人以完美的感官和精神的愉悦。

3.协作性

合唱是一种集体演出的形式，高度和谐的统一性必然要求合唱团的成员有较强的团队协作精神。每个人的音色不同，对情感的理解也不同，每个人在演唱作品时都会有自己的见解及处理方式。但合唱对每个演唱者的要求却是极为严苛的，它要求每个成员放下对事物独特的理解，放弃属于自己的声音特征而去求其“中”，求其“和”，使整个集体达到完美的统一。这就需要团队中的每个人以极强的团队协作精神去应对，在指挥的统一指挥下步调一致地去处理每一个节奏、每一个强弱、每一个音色。任何一种突出性的表现对合唱整体而言都是毁灭性的，所以每个合唱队成员都要倍加细心地在团队中寻求“中”“和”之道。

4.大众性

合唱是我国广大民众均喜闻乐见的一种艺术形式。首先因为合唱是一项可参与性极强的集体活动，很多单位和组织都希望借助这项活动增进成员间的交流、培养大家的团队协作精神，所以合唱的成为了集体活动的首选。其次我国的合唱作品多已深入人心，成为广大民众传唱的经典曲目，合唱这种形式也已被接受，大家的认可度较高。再次我国地域面积广阔、民族众多，大家在语言、生活习惯等方面不尽相同，而音乐则是没有界限的，大江南北的人都可同唱一首歌，从而拉近彼此间的距离。

5.艺术性

合唱的艺术表现力是其它演唱形式不可比拟的。合唱通过多层次的音响效果及张弛自如的力度表现塑造了各种各样的艺术形象，表达了丰富的情感。如史诗巨制《黄河大合唱》通过黄河这一载体，寓情于境地表现了中华民族所遭受的苦难及中华儿女不屈不挠、英勇顽强的抗争精神。其中《保卫黄河》这一乐章气势恢弘的轮唱犹如黄河疾风呼啸般的奔流而过荡涤了侵略者的累累罪恶，表现了黄河儿女坚强不屈的抗战热情。又如《黄河船夫曲》这一乐章，合唱队以变化分明的强弱对比再现了黄河船夫们由远及近及远的行程变化，将听众带入到真实的情境中，令人浮想联翩。

二、合唱与群众艺术的关系

所谓群众艺术，就是以自娱自教为主导动机，人民群众积极参与和有着极其广泛的社会基础的文化娱乐活动，群众性是它的基本属性。合唱兼具了艺术性与大众性，是人民群众喜闻乐见并参与意愿极强的一种的艺术形式。可以说合唱是群众艺术的一个重要载体，承担了大众娱乐的任务。而群众艺术又为合唱这种艺术形式提供了更为广阔的发展空间，使其不仅是音乐厅的宠儿，更成为普通民众喜爱的文化娱乐方式。合唱与群众艺术已经成为了一个整体，不可分割，如何成功的开展群众合唱活动，既体现其艺术性，又可兼顾大众娱乐性是群众合唱的发展重点之一。

三、群众合唱的成员构成

群众合唱的成员构成比较复杂，一般来讲并非按照专业需要、声部设置来组建合唱队，而是根据群众兴趣或是比赛表演的等活动的需要而临时组建的。如很多地方群众自发组织流动性的合唱团，训练时间松散，训练地点多以公共休闲区为主，缺乏专业的指导；又如一些机关、企事业单位为了应付上级下达的合唱比赛任务临时组建的合唱团；再如一些诸如音乐培训班、老年大学之类的社会教育机构按参与者的兴趣爱好组建的群众合唱团等等。

四、群众合唱的特点

1.业余性

群众合唱团是非专业的组织，所以业余性是其最突出的特点。群众合唱团大多缺乏专业性的指导，没有形成系统的歌唱声音概念，伴奏简单甚至缺失，更缺乏受过专业训练有专业素养的合唱指挥。就参与合唱的成员来讲，绝大多数对音乐知识一无所知，缺乏基本的音乐基础知识，无法识谱试唱，完全靠口口相传来学习歌曲，有些人甚至缺乏基本的音准概念；另外群众合唱参与者普遍缺乏合唱的基本常识，不懂得音量的合理控制与音色的和谐统一，缺乏团队协作的基本意思，难以凸显合唱的美感。

2.随意性大

群众合唱的成员构成具有较大的随意性，尤其是休闲场所的群众自发性合唱团，人员老龄化严重且缺乏有效的组织纪律，人员流动性大，无法按照合唱的规范要求进行正规的排练。且排练过程简单缺乏专业指导，指挥与演唱都存在较大的随意性，无法排练出成型的合唱作品，更无艺术性可言。就歌曲的选择方面，群众合唱对合唱曲目的认识不足，不会选择合适的合唱曲目，有时一味的追求高难度的大作品，不仅难以驾驭，对个人的发声系统也会造成一定的损害。

3.声部不均衡问题显著

因为群众合唱的人员构成较为复杂，很难形成较为合理的专业合唱格局，其中声部不均衡的问题显著存在。合唱艺术讲求和谐统一，多声部的均衡是合唱艺术性体现的一种基本方式。声部的均衡主要要求人数的均衡、音量的均衡与音色的均衡，在音量上，男声部自然音量较大，所以要适当控制不能压过女声部，而非旋律声部不可压过旋律声部，音量的均衡才能突出和声的鲜明与主旋律的清晰。而音色的均衡则要求合唱团成员不应有过于个性化的音色，同时在演唱表现时不可过于突出。要想达到声部的均衡就必须在合唱团成员的音色选择上及各声部的人员分配上进行合理安排。而群众合唱团往往难以实现人员的合理配置，无法实现声部的均衡。如高校学生组成的合唱团，如果以院系为单位进行组建的话，就会造成因学科不同而男女声比例失衡的情况，如理工科学院，往往男生比例远大于女生比例，即使全院系所有的女生都参与合唱也无法实现女声部较好的音响效果，文科院系反之。

总之群众合唱艺术是一门被大家广泛接纳并喜爱的艺术门类，但发展群众合唱应该充分认识其特征，并运用合理的方法进行解决。群众合唱艺术对于整个社会的文化事业发展与和谐社会的构建都会起到较好地推动作用，所以有效的发展群众合唱艺术，提高全民族的音乐素养，可以被视为当今社会和谐文化建设的主流。

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