你在为谁而“玩”

2013-12-09 06:42冉半文
高中生·职教与就业 2013年11期
关键词:期望值负性努力学习

冉半文

一群孩子经常在一位老人家门前嬉闹,争吵喧哗。几天过去,老人难以忍受。于是,他给每个孩子25美分,对他们说:“你们让这儿变得很热闹,我觉得自己年轻了不少,这点钱表示我的谢意。”孩子们很高兴,第二天仍然来了,一如既往地嬉闹。老人又给了每个孩子15美分。他解释说,自己没有收入,只能少给一些。15美分也还可以吧,孩子们仍然兴高采烈地走了。第三天,老人只给了每个孩子五美分。孩子们勃然大怒,“一天才五美分,知不知道我们多辛苦!”他们向老人发誓,他们再也不会为他玩了!

为什么在没有得到钱时可以玩得开心,而有了五美分后却无法再玩得开心了呢?因为他们不再是为自己而“玩”了。

在这个寓言中,老人的算计很简单,他将孩子们的原始动力由“为自己快乐而玩”变成了 “为得到美分而玩”,而他操纵着“美分”这个诱因,所以也操纵了孩子们的行为。

我们的情绪很容易因为外界的因素出现波动。因为,外界的因素我们控制不了,它很容易偏离我们本来的期望,让我们不满,让我们牢骚满腹。不满和牢骚等负性情绪让我们痛苦,为了减少痛苦,我们就只好降低原来的期望值,比如,减少工作的努力程度。

别让外界因素成为限制你行动的主因。你完全可以打破它,从现在开始,明确自己的动力,明白努力学习和工作是“为自己而玩”。

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