评价有尺子差距有镜子监督有杠子枸杞乡党员有份“素养报告单”

文/陈海燕 孙琼娜

评价有尺子差距有镜子监督有杠子枸杞乡党员有份“素养报告单”

文/陈海燕 孙琼娜

“爱国的表现蛮好，开会、活动都参加的，侬看，他打扫卫生就参加了三回。”

“英芬不大好，蛮多空白的。”

如今，嵊泗县枸杞乡大王社区的群众经常在社区宣传栏看新出炉的党员素养报告单。嵊泗县枸杞乡党委在全乡50周岁及以下中青年党员中探索推行“党员素养报告单”，建立健全党员教育管理的长效机制，使评价党员有尺子、查找差距有镜子、群众监督有杠子。

枸杞乡党委书记顾晓阳表示：“要把联系服务‘接地气’作为评估党性强不强的第一准则，不走访、不关心群众，就无法了解群众真正所需，就不能和群众心贴心、零距离。”

拿到报告单，第一感觉是内容细，报告单分共性素养和个性素养两大块，全面考核党员在思想道德、履职尽责、党员作用发挥、创新创业等方面的表现，考核内容注重实干，体现综合能力。第二是标准硬，“较好”、“较差”、“一般”之类的模糊性表述不见了，取而代之的是量化的标准，如参加会议、学习和集体活动的次数，是否缴纳党费，何时何地配合党政中心工作等。有了这份特殊的明细表，记录着党员们日常行为和表现，突破了以往民主评议党员凭印象、凭感觉的局限性。

据了解，党员素养报告单更加注重衡量青年党员在平时察民情办实事中的表现，公益活动、爱心奉献等内容均作为党员考核内容被添加到报告单中。共性素养重点记录每位党员参加集体组织活动的表现情况，注重实打实的定量评估；个性素养重点摘录党员在各自岗位和任务中的先锋党性的体现，注重分类别的定性评估。

“报告单就像成绩单，改变了以往‘劣迹’说说过，评议还是好党员的现象。这样一来，评价党员优秀还是合格有证有据，更容易操作，老百姓也都心里有数。”石浦村党支部书记付存万说。

以往的党员考评都是按年中评议、年底考核的惯例，党员素养报告单改变了过去“一评定性”的模式，将党员考核走向日常化教育、长效性管理，通过党员党性定期分析制度，衡量党员在平时行为的党性强弱。每次由支部委员对照报告内容进行登记，打勾填写，并上墙张贴公示。在季度网格群众或党员大会上进行通报，通报内容包括在册党员参加社区村集体活动的常规通报，也包括典型党员的正反行为通报。

青年党员崔宏勇表示：“这份报告单要求我们多照镜子找差距，检验自己的言行举止是否与党的宗旨保持一致，发现工作生活的不足和缺点，督促自己积极上进，提高自身修养和服务能力。”

“党员素养报告单”在枸杞乡各部门、企事业单位和党代表工作室、渔民议事室、老年活动室及菜场商场等人群集聚地张贴，让广大群众当好“公证员”和“督查员”。乡党委把党性素养综合评估情况纳入党员实绩评估、评优创先的重要内容，确定党员优秀、合格、基本合格、不合格四个档次，并作为基层党员年度评议的重要依据。对党性素养评估优秀的党员给予奖励；对基本合格的进行诫勉谈话，限期整改，组织集中培训；对不合格的进行处理，以达到激励先进，鞭策后进的目的。

去年以来，枸杞乡13个党支部的258名党员列入了“党员素养报告单”考核，锤炼了党性，增强了服务群众的能力，为第二批党的群众路线教育实践活动打下了良好的基础。