深入贯彻党的群众路线发挥高校工会职能作用

章琳

（浙江财经大学，浙江杭州，310018）

深入贯彻党的群众路线发挥高校工会职能作用

章琳

（浙江财经大学，浙江杭州，310018）

当前，为深入落实党的群众路线教育实践活动，高校工会应从实际出发，以思想认识、感情投入、文化载体和实际行动为切入点，充分发挥高校工会的职能作用，提高高校工会工作的实效性。

高校；工会职能；高校工会

党的十八大指出，为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。在高校中，工会是教职工群体自己的组织，当前，为深入落实党的群众路线教育实践活动，高校工会应从高校的实际出发，以思想认识、感情投入、文化载体和实际行动为切入点，充分发挥高校工会的职能作用，提高工作的实效性。

一、与时俱进，提高思想认识，加强工会工作重要性

时代在进步，高校的工会工作也要不断进步，作为高校的群众性组织，工会应从思想上尊重教职工，树立全心全意为教职工服务的理念，坚持要把广大教职工的事当成自己的事，把广大教职工的困难当成自己的困难，把自己当成广大教职工的娘家人，多从教职工利益的角度出发，学会换位思考，设身处地为他们着想，真正把工作做到教职工的心坎上去。

1.做好工会工作是推动高校发展的有力保证

高校的发展经验证明，学校的每一次进步、每一份成绩，都离不开广大教职工的辛勤努力，都凝结着广大教职工的智慧结晶和拼搏创造。只有联合广大教职工，依靠广大教职工的力量，才能充分调动教职工在高校事业发展中的积极性和创造性，进而激发教职工的主人翁意识，为学校的建设发展做出较大的贡献，从而促进高校走上发展的快车道。

2.做好工会工作是促进高校安定团结的重要因素

随着经济社会的不断发展，各种利益关系相互纠结，高校也不再是一方净土，牵涉到教职工切身利益的各种矛盾很容易被激化，价值观的多元化加大了职工思想教育的难度。在高校这个民主意识较强的环境中，工会组织更应发挥好参与、维护、建设、教育等职能，树立起大局意识。要把工会工作放在学校的大局中去认识和把握，善于从全局的高度来认识工作中的问题，正确处理个人、集体和国家之间的关系，积极引导教职工树立大局意识、整体观念，促进教职工队伍和谐稳定，真正让教职工以校为家，以校为荣，将学校事业的发展与个人成长有机结合在一起。

3.做好工会工作是提升工会自身能力的具体体现

工会组织是党联系职工群众的桥梁和纽带，工会工作是党的群众工作的重要组成部分。高校工会应把教职工满意度作为考核工会工作的一项重要指标。只有深入教职工的工作和学习，和教职工打成一片，灵活运用各种方法多渠道了解教职工的困难，倾听教职工的诉求，才能真正检验工会工作的实效性，也是工会组织能力提升的具体体现。

二、加大感情投入，确保工会工作群众性

目前，我国处在改革发展的攻坚时期，经济体制的不断变革导致社会结构变化，从而使各方的利益格局不断调整，职工群体的利益诉求方式也发生了新的改变。这一切使得工会职能效用的发挥遇到了新的问题。为此，高校工会干部更要牢记使命和责任，坚持服务学校发展、服务学校中心工作、服务广大教职工的原则，在情感上真正投入，做教职工的贴心人，切实为教职工排忧解难，不辜负校党委和广大教职工的期望。

1.拉近与教职工的距离是开展工会工作的前提

高校工会应建立和完善适合学校工会工作需求的工作机制和工会干部成长机制,引导和鼓励工会干部勤于学习，提高素质,增强遇事处理的能力，增强勇于创新开拓的精神，并能全面掌握与工会工作相关的政策理论、法律法规、业务技能等知识。宣扬工会干部的先进典型，让高校工会干部学习这些先进人物“爱岗敬业、淡泊名利、勇于创新、乐于奉献”的宝贵精神。在修炼好内功的同时，工会更应加强与教职工的密切联系，与广大教职工交心，拉近与他们的距离，切实关注他们的真实需求，是工会工作更加务实、高效。

2.建立完善工会工作长效机制是全心全意服务教职工的体现

高校工会工作长效机制的建设不仅是党的群众路线教育实践活动开展的具体要求，也是工会全心全意服务广大教职工的根本体现。高校工会通过加强基层工会各项民主制度建设，以教代会、党务校务公开等民主形式全面推进高校基层民主建设，实现工会决策程序、方法手段的科学化、民主化。尊重和维护广大教职工的民主权利，依靠教职工的自身力量做好工会工作，引导和组织全体教职工积极参与学校、部门的民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，扩大教职工的知情权、参与权和监督权，不断提高教职工对工会工作的满意度，让工会工作制度更加深入人心，取得教职工的支持和理解。

三、建设文化载体，提高工会工作的影响力

校园文化是指在高校这一特殊的育人环境中形成的一种亚文化，从构成上看，由以硬件为载体的文化和以学校各项制度和舆论氛围为主的精神性文化构成。其中校园文化活动对校园文化的形成起了重要的作用，而这些活动有大部分是由工会组织、参与、完成的。

1.开展多样的文化活动，增加工会工作的感染力

文化活动是引领教职工队伍建设的有效载体，在活动中贯穿学校文化导向，体现学校文化的核心理念。高校工会是高校众多文化活动中重要的参与者和组织者，也是高校职能部门中与教职工联系最密切的部门之一。建立适合学校发展的教职工文化载体，正是高校工会组织履行职责、融入中心工作、发挥职能效用的重要途径。例如，开展教职工球类大赛、棋牌大赛、歌唱比赛等丰富多彩的文体活动，积极引导教职工树立健康向上的工作、生活理念；建设教工小家交流平台，大力开展创建工会组织评选“学习型组织，争做知识型职工”等鲜明的文化活动，在满足教职工求知欲的同时，引导和鼓励教职工争当时代先锋，建立一批在广大教职工中具有良好声誉的工会基层组织，增强工作的感染力。

2.树立工会文化活动品牌，增强工会工作的影响力

在建立高校工会工作文化载体的基础上，有步骤、有重点地抓好几项文化品牌活动，逐渐将重点的文化活动固化成为学校文化活动的长效机制，并搭建好新闻宣传平台，强化“报、刊、网、电”为主体的工会宣传媒体建设，把工会文化品牌活动与高校的中心工作有机结合，形成与学校主流校园文化相一致的舆论态势与工作格局。把高校的工会工作与学习宣传贯彻党的十八大精神，深入开展党的群众路线教育实践活动联系起来，宣传报道工会文化活动的主要成果、典型经验，不断增强高校工会组织的影响力和凝聚力。

四、以实际行动引领，增强工会工作实效性

随着高等教育事业不断发展，高校的硬件环境也大为改善，工会工作条件也日益提高，但是还是有不少高校出现了工会组织作用性削弱，影响力减退，教职工有困难不找工会组织的尴尬局面。究其根源，与我们现有的工会组织和工会干部群众观点淡薄、言行不一有很大关系。作为服务广大教职工的工会组织和干部个人，都应用自身的言行举止发挥引领示范作用，用务实高效的工作作风来增强工会工作的实效性。

1.改进工作作风，促进工会工作的务实性

党的群众路线教育实践活动要求组织和个人都开展作风问题的自查、互查和督查，开展批评与自我批评，并将查找出的问题整改到位。个人的作风问题将影响组织的对外形象，组织的作风问题将影响社会的发展和党在人民心目中的形象。因此，必须在教职工中树立起工会干部的良好形象。工会组织和干部个人要树立起“四个牢固”，真正认识和解决存在的“四风”问题,把群众路线作为改正问题的切入点，对症下药，改掉工会工作中的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，认真研究新形势下工会工作的新特点和新规律,自觉履行党的群众路线的各项要求，改进工作方式和方法，提高工作效率，扎扎实实贯彻落实好每一项工作，增强工会工作的务实性。

2.创新工作方法，开拓工会工作的新局面

创新是一个民族进步的灵魂，是社会不断向前发展的不竭动力。高校工会想要在新环境下适者生存，必须积极走创新之路，牢固树立创新理念，不断提升工会工作水平。创新高校工会工作首先应重视广大教职工的呼声，明确广大教职工的需求，实现广大教职工的愿望，建立起了这些工作原则，才能提高工会工作的针对性和实效性，才能将工会工作的创新落到实处。党的群众路线告诉我们：坚持“一切为了群众，一切依靠群众”，坚持“从群众中来，到群众中去”，它既为创新工会工作开辟了思路，也为检验工会工作提供了标准。高校工会组织应努力在现有体制背景下进行理论创新，管理创新和机制创新。高校各级工会组织和工会干部在开展工作时，应积极调查研究，针对问题寻找方法，充分吸取广大教职工的智慧，善于发现和汲取基层工会组织和兄弟院校的创新举措，总结归纳，凝练提升，既要继承和发扬好的传统，又要总结经验着眼于工作创新，推进学校工会工作更上一层楼。习近平总书记指出：“开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。”对于为广大职工群众服务的工会来说，责任是任重而道远。时代在发展，事业在创新，工会工作也要创新发展。在新形势下，高校工会组织和工会干部应该充分利用好工会的四大职能，求真务实，锐意进取，在理论和实践上予以创新，在制度和机制上予以保障，在方式和载体上予以落实，为促进高校的稳定团结，为推动高校事业的稳步发展而不懈努力。

[1]张岩.浅谈新时期国企工会组织建设的问题与对策[J].企业天下，2013（1）.

[2]郑琦.论党的群众路线教育实践活动[J].传承，2013（5）.

[3]田祥，秦立标.把握“四个”切入践行党的群众路线——浅谈新形势下如何做好工会群众工作[J].东方企业文化，2014（3）.

[4]郭新民.认真践行党的群众路线努力做好新时期工会工作[J].前进，2013（11）.

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[6]梁维权.工会组织应在党的群众路线实践教育活动中发挥重要作用[J].改革与开放，2014（4）.

编辑 郑晶

《天津中德职业技术学院学报》栏目设置

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2095-8528（2014）02-059-03

2014-09-17

章琳(1981-)，女，浙江湖州人，浙江财经大学法学院分工会副主席，助理研究员。