关于大学生就业指导工作问题思考

【摘 要】由于现在毕业大学生数量庞大且质量略微偏低，从而导致了大学生就业困难、压力巨大，随着这种现象的愈演愈烈最终成为各方关注的焦点，引起了众多教育者的思考。本文介绍了高校毕业生就业指导工作中存在的一些问题，并分析了其原因，阐述了解决该问题的必要性及解决措施。随着我国社会的不断发展，高等学校也与时俱进不断的进行改革，传统的高校毕业生分配工作的制度已经被时代淘汰，大学生自主择业已经成为不可逆的趋势，因此，毕业生就业指导工作也成为高校就业指导部门的一项重要工作，也是当前高校就业部门所要面临的问题。

【关键词】大学生就业指导；工作；问题；思考

一、大学毕业生就业指导工作的现状与存在的问题

我国高校大学生就业指导工作现在处于探索阶段，尽管各高校普遍比较重视，但仍存在一些问题。

（一）就业指导理论基础薄弱

目前很多高校对就业指导工作的认识不到位，同时工作开展的力度不大，甚至是单纯的模仿外国的指导模式，缺乏理论研究和实践的调查，严重脱离了中国的实际情况，其现实的指导意义并不明显，导致大学生就业问题依然不能很好的解决。

（二）就业指导师资力量薄弱

相关资料表明，大学生就业指导师资主要是一些非专业人员、也千差万别，这些都严重影响了大学生的就业。再加上这些教师的随意性、临时性、缺乏系统性等制约了这门课的未来发展，试想一个就业指导课的老师在知识储备和能力匹配上都不合格的话，毕业学生的能力、素养就可想而知了！

（三）就业指导形式单一

现在许多高校的就业指导课要么形同虚设、要么类型单一，另外开设的课程只停留在理论教学阶段，对学生的性格、职业定位等并未很好的进行把握，内容单一、授课方式简单、教学过程中缺乏互动、课后缺乏实践，最终就导致这门课效果十分不理想。

（四）就业信息来源渠道狭窄

当前部分学校的投入经费不足，相关的硬件设备不齐全，实施不完善，种种原因制约了就业信息的来源渠道，造成就业信息的不完善，同时对毕业生就业信息不能很好把握、对获得来的信息也不能进行充分利用，再加上信息资源并不是很丰富、收集手段等综合性问题较多，最终导致“上情不能下达”等问题的出现，加剧了大学毕业生就业困难！

二、开展大学生就业指导的必要性

（一）开展大学生就业指导是当前国家战略竞争的需要，大学生是国家的后备力量，用好大学生人才资源是增强国家竞争力的关键。就业指导是什么？是直接帮大学生找工作吗？是帮大学生寻找找工作的捷径吗？当然不是，大学生就业指导是帮助来认识自己、找准自己定位、发觉自己潜能的一门学科，最终帮他们规划自己的人生运行轨迹。更进一步说，就业指导是端正大学生的择业观点，对其进行职业观念教育、择业选择、心理分析、职业生涯设计，也是培养其职业素质的一部分。让大学生明白什么样的岗位真正适合自己。与此同时结合毕业生的实际情况展开就业指导工作，为毕业生树立正确的就业观念，加强学生的心理素质培养和实际技能培养，在学校里就为其以后走向社会打下坚实的基础。

（二）大学生就业指导工作是应对高校改革的必要工作，传统的高校毕业生培养模式已经和当前人才要求相脱离，已经不能和适应信息社会就业制度的要求，所以就业指导工作势在必行。原来的高校毕业生毕业就可以包分配而现在需要自己走到人才市场进行竞争，这就大学指导质的改革！大学只有进行观念、职能等多方面、多层次、多角度的改革，才能够紧跟时代发展的步伐，才能够适应新时期的要求！

（三）紧跟高校改革指导思想，从学生的实际出发，继续深化高校就业指导改革，在专业设置上要紧密联系社会需要，以培养实用性人才为目标。高等院校和社会的联系日益增多，学生不能“两耳不闻窗外事”，要通过各种手段了解社会的就业形式，学校也应当积极改变就业策略，为学生提供良好的就业环境，这也直接地增强学校的知名度和影响力。因此，针对这些问题要做的以下，积极向外拓宽就业渠道，此外，高校加强和企业的联系，通过开展招聘会为学生提供就业平台，建立和企业良好的供求关系，为企业提供人才资源，同时不断加强大学生培养工作，提高其职业技能和社会适应能力，以满足企业需要的人才标准，这样才能保证学校的生命力，在日益竞争的高校之中，发挥自己的优势，提高吸引力。

三、大学生就业工作应采取对策

（一）大学生在当今如此严峻就业形势下，学校必须积极开拓、努力进取、勇于创新、将理论与实际进行紧密结合，只有这样把大学生的就业问题得到切实、充分的解决。因此，学校确定大学生就业的重点和难点：第一点是做好大学生的指导工作；第二点就是要做到校企合作。职业生涯规划是大学生迈向社会岗位首先要做的一项重要功课，对于其以后的发展道路意义非凡，所以必须重视！

（二）针对大学生进入校园之后的长期迷惘、不知所措、对自己的前途充满担忧等诸多问题，应该遵循以下解决办法，那就是在大学新生入校之日起就要对他们进行相应的职业测验，让学生明白自身的条件以及适合自己的工作，并通过分析就业市场人才需求，使他们逐步确定自己的职业定位和未来发展方向，从而帮助他们树立正确的、积极的就业观念，让他们能够在大学期间真正的成为企业和社会真正需要的人才！

（三）专业教师进行授课，亲民、热爱教育事业、真诚的教师优先考虑。从老师进门便直接决定了这堂课的整体气氛，老师如果进门时都死气沉沉提不起精神，那么试想学生们会充满激情的上课吗？这肯定是不会的，所以老师在进门时就应该调整自己，保持一颗阳光的心态，充满激情、充满生命力、充满活力、带着甜美的微笑走进教室，这是对学生同时也是对自己的职业最起码的尊重。学生们看到老师整天喜气洋洋，性格便有可能也会随之改变，那么孩子们怎么会不喜欢上这样老师的就业指导课呢？再说一说，老师课堂上应该如何表现吧！课堂是老师展现自己个人魅力的舞台，在课堂上老师不应该只强调“我认为”、“我想”、“我觉得”等这样的话语，应该学着说“你认为怎么样呀”、“你觉得应该怎么做呀”等这类的话，这样一来既尊重了学生，也会令学生们喜欢上交流、喜欢上互动。课堂上不免有学生回答问题会回答错误，老师不能因为他回答问题回答错误就再也不理他或者再也不提他回答问题等，这都不是解决问题的办法，作为一个阳光的老师、作为一个好老师，就应该鼓励学生、引导学生，毕竟这个时期学生的人生观、价值观、世界观等都尚未建立成熟，老师更要积极鼓励学生，让他们变得自信、变的阳光，这不仅仅是为了提高课堂质量，更重要的是塑造人格，传播正能量。充满阳光、充满正能量同时又具有责任感的大学生，企业会不青睐吗？

良好的互动会产生良好的效益，师生互动、师生交换看法和建议、师生心灵相通，还担心课堂质量不高吗？在就业指导课堂上，老师应该多给学生模拟真实的就业环境，通过让學生参与活动等形式活跃课堂气氛、激发孩子们的学习兴趣，兴趣是最好的老师，所以课堂质量就大大提高了。再说，真实的就业环境，不像书本上机械的对话听着就像瞌睡，既然真实学生就会觉得自然、朴实、易于接近，只有从内心不惧怕就业，才能在行动上战胜就业压力，才能够在未来的求职路上无所畏惧、所向披靡。

（四）掌握和运用科学有效的职业指导方法，增强职业指导的针对性和实效性。首先，针对不同的学生进行不同的就业指导，尊重学生的需求和特点，设置不同的指导内容和指导方式。在指导过程中，通过内容的讲解和现实就业情况的介绍，提高学生的就业认识，培养其择业挂念，如为学生提供一些列的就业讲座、名人指导报告、工厂参观实习等，让学生积极的参与工作实践活动，增强其对就业的认识，熟悉行业中的职位职能，培养其职业兴趣，增加工作经验的积累，为未来的道路铺平道路。正所谓兵马未动、粮草先行，充足的准备在任何情况下都基本上能够应付自如。

四、结束语

综上所述，面对大学生巨大的就业压力和紧张的就业形势，所以每一个大学都必须重视大学生的就业指导工作，让学生认清自己的就业压力和自己所缺乏的社会能力，让他们了解社会、面向社会，只有这样才能够在激烈的竞争中找到适合自己的工作。在这个日新月异的时代，就业指导同样也需要与时俱进，做好大学生的就业指导工作，这关乎学生的成长、成才，关乎学校的教育教学改革，关乎社会的发展强大。进行大学生就业工作问题的思考与探索十分重要！

参考文献：

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[4]杨宜勇，大学生问题成因及其对策[M]中国劳动社会保障出版社，2010

[5]柳云飞、周晓丽、张素红，教育制度创新与社会就业增长-全球视角下的教育与就业关系初步分析[A]前沿，2010年，第3期

作者简介：

赵磊波（1982-），男（汉族），山东潍坊人，硕士，讲师，研究方向：思想政治教育。