增强型电子书的发展趋势

徐丽芳　陆璐

增强型电子书，即ebook3.0，是最近几年电子书发展到新阶段的产物。不同于ebook 1.0和ebook 2.0，增强型电子书不再以文字为主，而是将音频、视频、图片、漫画等多媒体元素与书的内容完美结合起来，或者说是利用文字和多媒体元素共同创作的一种互动图书应用（App）程序。这种近年来广受关注的App产品虽然很难完全定义清楚，但已然呈现出某种发展趋势。

发展趋势1：增强型电子书的创作群体呈现多样化趋势

多媒体工具可以帮助增强型电子书的创作者更好地表达图书内容，如用精美的图片展示故事中的场景，用视频反映情节的发展，用音乐烘托文章的氛围等。由于使用的媒介元素的多样化，从创作者群体来看，其将突破现有的作家群体，向更多行业、职业的人群扩散，如音乐家、美术家、品酒师等。在美国和英国，越来越多各行各业的人加入到了创作增强型电子书的行列。例如，2013年6月，前披头士乐队（The Beatles）的两位成员与一名作家发表声明，称他们将一起合作开发增强型电子书。

然而这并不是说创作增强型电子书是一件容易事，恰恰相反，优秀的增强型电子书绝不只是可以翻页的幻灯片，它的发展将越来越需要把多媒体和互动因素融入图书，从而不仅“增强”其内容，同时也“增强”读者的阅读体验。而设计开发优质增强型电子书之难，不仅体现在技术实现上，更体现在它的高风险性上。制作这样的电子书成本高，周期长，收益却是未知的。从发展趋势来说，如果想依靠增强型电子书获得收益，大公司或团队创作将具有更大优势。

总而言之，更多可利用的工具和更难的内容设计，这两方面的因素无疑影响着未来增强型电子书创作群体的发展。

发展趋势2：增强型电子书的渠道和载体将越来越普及和多样

专用电子书阅读器、平板电脑和智能手机是增强型电子书的主要阅读载体，各类App商店和市场则为此类电子书提供了销售渠道。2013年6月，美国鲍克公司（Bowker）发布的《2013年美国图书读者概况和购买行为年度回顾报告》中指出，该国电子书阅读设备中销售的前三位分别是Kindle、Nook和iPad。其中，Kindle占55%，Nook占14%，iPad占13%。和专用电子书阅读器、平板电脑一起发展壮大的，还有智能手机阅读市场。近年来手机阅读的繁荣也培养了一大批适应屏幕阅读的读者，为增强型电子书的推广打下了读者基础。除了这些载体，增强型电子书还可以在其他屏幕上阅读，如2012年年底任天堂发售的游戏机Wii U就是一个很好的选择。Wii U支持高清视频，配备触控屏手柄，且该手柄可以探测动作以实现互动。专家称，这款游戏机可以为增强型电子书提供更好的阅读体验，如家长可以很容易地和孩子一起享受阅读电子书的时光。技术的发展无疑将使得越来越多的载体可以阅读增强型电子书。

销售渠道方面，iOS、安卓商店（Android Store）和视窗电话（windows phone）等的App数量已达到150万种。截至2013年5月底，苹果App Store的应用下载总量更是高达500亿次。

发展趋势3：特定种类的增强型电子书将获得更快发展

增强型电子书不同于前两代电子书，后者只是在新载体上重现传统图书，而增强型电子书则被赋予了更多样的内容和更丰富的阅读体验，阅读这样的图书，有点像看电影、玩游戏。然而，并不是每个读者都欢迎这种阅读上的变化，也不是每种图书都适合做成增强型电子书。

增强型电子书利用多媒体元素增加阅读体验的特点决定了它更适合虚构类、艺术类、科普类读物和儿童读物的发展。最近，越来越多的英国著名作家利用增强型电子书的交互性来展现他们讲故事的能力。交互性，即读者点击一个链接时可以进入一个新的页面。利用增强型电子书的交互性，可以使读者在阅读图书时通过交互性链接理解图书整体内容，而不必担心阅读到后面章节时遗忘了前面的细节造成的对图书整体内容理解上的困惑。例如，畅销历史小说家皮尔斯（Pears）正在创作一部让读者阅读到相关情节时可以随时回顾之前书中细节的小说。此外，哈珀·柯林斯（Harper Collins）的数字业务领头人斯科特·帕克（Scott Pack）提出一种新的写作方式，即在故事中嵌入GPS元素，以便根据读者的地理位置不同而呈现不同的文本。

除了虚构类读物的繁荣发展，艺术类读物和科普类读物也很适合利用新技术制成增强型图书，书中多媒体技术的运用可以让读者更容易获得直观、容易理解的艺术知识和科普知识。例如《元素》（The Elements）这本增强型电子书主要讲化学元素，在书中的化学元素表中随意点击一个化学元素图标，读者就可以直观地看到该元素并控制它，如进行旋转之类操作，这样可以帮助读者更好地理解这本书所要传达的科普知识。

至于儿童类增强型电子书，则存在很多争议。一种观点认为儿童类增强型电子书像虚构类电子书那样，可以利用多媒体技术提高讲故事的能力，吸引儿童的注意，提高他们的阅读兴趣和阅读体验，甚至可以承担指导儿童阅读的工作。英国儿童图书和应用软件独立出版社诺思·克劳（Nosy Crow）计划推出一套获奖故事图画书的应用，其中将嵌入词跟踪技术，以创建文本的伴读功能。不管这个功能是否会增加儿童的识字能力，对于学龄前儿童，这项功能无疑能帮助其理解单词和词意之间的联系，并指导孩子进行阅读。2013年6月，英国国家文教基金在一份报告中提到，深入分析表明，数字图书能引导儿童教育取得很大进步。报告显示，从2011年到2013年，阅读电子书的儿童人数翻了两番，从6%增长到了12%，超过52%的受访儿童表示更喜欢在电子设备上阅读，仅32%的受访儿童更愿意看纸质书。另一种观点则认为，增强型电子书会分散儿童的注意力，使他们无法专注于故事的阅读，从而导致理解能力、专注力和想象力下降。非营利性机构琼甘兹库尼中心的研究表明，家长更倾向于用纸质书进行亲子阅读，而孩子们更喜欢电子书。该中心的研究主任罗瑞·竹内（Lori Takeuchi）说：“如果孩子和家长太多关注图书的功能，就不会太专注于阅读能力的培养。这不是说增强型电子书不应该拥有这些功能，而是说出版商应当对此保持谨慎。”

发展趋势4：增强型电子书的盈利模式仍需进一步探索

如何利用增强型电子书盈利是出版商必须考虑的问题，只是对于中国出版商和国外出版商，问题的侧重点有所不同。在国外，图书类App的付费下载早已被公众接受，增强型电子书的盈利问题对于他们来说也许只是如何进行有效的营销和扩大销售量。而对于中国出版商来说，增强型电子书的盈利问题比ebook1.0、ebook2.0时代的盈利问题更棘手，不仅存在读者对于增强型电子书的接纳度问题，更存在读者对于较高付费阅读的接纳度问题。

首先，中国读者愿意付费购买增强型电子书的人数比例比较小。就手机阅读来说，根据速途研究院的调查，参与调查的用户中，97.69%的用户还是倾向于免费阅读。这说明中国的手机读者依旧没有形成付费阅读的习惯。接力出版社2012年9月份推出的受到广泛欢迎的增强型儿童电子书《瓢虫》经过了半年销售，依旧叫好不叫座。《瓢虫》在免费版销售了一个月后，改为每次下载收费18元，结果导致下载量暴跌。截至2013年3月份，其在苹果商店下载量达41088次，其中免费版40860次。

其次，高质量的增强型电子书定价较高，导致正版销售量有限。正版增强型电子书制作成本高，如3G门户去年推出的科幻“神书”《三体》制作费用就很高，需要花一个月的时间完成编校制作，比起盗版书籍App，人工和版权费成本都要高出很多。正版《三体》单本定价12元，全套30元，在满天飞的免费或盗版App图书面前，这样的价格对于读者来说很贵也很难接受。根据调查，如果付费阅读，60.69%的用户能接受的价位为5元到10元，10元到20元之间的价位只有14.45%的用户愿意接受，更有9.25%的用户表示不会接受付费阅读。对于增强型电子书的制作者来说，这是非常糟糕的市场状况，意味着他们投入大量时间、精力和金钱的新技术产品很难盈利，没有盈利意味着没有可持续发展的动力，最终难免走向黯淡的结局。

最后，增强型电子书除了付费下载阅读这个盈利途径外，还可以像免费游戏那样利用互动体验制造新赢利点吗？3G门户的张向东认为，将来电子书的互动环节中衍生出来的多媒体产品也许可以像游戏中的道具一样成为新的赢利点，如在书中听到某首歌曲，可以立刻购买下载并及时聆听。这也许是一种不错的商业模式，但就目前而言，走精品路线的增强型电子书的高成本依旧很难从市场中收回，指望利用新技术制作增强型电子书获得收益的出版商应积极探索这类电子书的潜在盈利模式，以推动市场的发展和成熟，并进而从中分一杯羹。

（作者单位系武汉大学数字出版研究所）