时间:90分钟 总分:100分 得分:
一、小小书法家。(11分)
qīnɡ luó wú xiá pān dēnɡ wān yán tū wù
shēn tán fēnɡ luán xiónɡ wěi qí fēnɡ luó dié luò tuo
二、字典公公来帮忙(按查字典的要求填空)。(4分)
1.“谙”用音序查字法应查音序 ,用部首查字法应查 部,再查
画,整字第二笔笔画名称为 ,“谙”的意思是 。
2.“乳”读作 ,用部首查字法应查 部,再查
画,可组词 。
三、用“静”组成恰当的词并选填在句中的括号里。(4分)
静:
1.鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给( )的天山增添了无限生机。
2.骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,使密林显得更加
( )。
3.自习课上,教室里十分( )。
4.听了老师的话,我的心情久久不能( )。
四、根据意思写词语。(4分)
1.像垫子一样的绿草。 ( )
2.形容声势雄壮浩大。 ( )
3.形容五彩缤纷、十分华丽的样子。 ( )
4.洁白的玉上没有一点儿小斑点,比喻人或事物完美无缺。( )
五、选词填空。(5分)
欣赏 观赏
1.我们乘着木船,荡漾在漓江上,来( )桂林的山水。
2.七月到天山,( )那里的溪流、密林、野花,让人心旷神怡。
亲热 亲切 亲密
3.温家宝总理( )地抚摸着汶川地震灾区小朋友的头问寒问暖。
4.小蝴蝶( )地落在客人的头上。
5.我和凯凯是最( )的朋友。
六、请选择恰当的修辞手法。(5分)
夸张 比喻 排比 反问 拟人 引用
1.人们都说:“桂林山水甲天下。” ( )
2.有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? ( )
3.密密的塔松像撑开的巨伞。 ( )
4.愚蠢是一种天生的无奈,是一种后天的懒惰,是一颗自己种下的恶果,是一条好果实中的蛀虫。 ( )
5.天空中的星星快活地眨着眼睛。 ( )
七、句子加工厂(按要求改写句子)。(共12分)
1.迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。(缩句)(2分)
2.地球挡住了太阳光。(改为“把”字句和“被”字句)(4分)
3.虽然天山这时并不是春天,但是哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(2分)
(改为陈述句)
4.参加这次义务劳动的有老人、青年、医生和小孩。(修改病句)(2分)
5.山上开的映山红比盆栽的杜鹃显得有神气。(修改病句)(2分)
八、美文欣赏。(共25分)
(一)
吊水楼瀑布是镜泊湖的著名景点,位于湖水泻入牡丹江的地方。瀑布宽四十三米,高二十五米。底部岩石由于上万年激流的冲击,被蚀成了几十米的深潭。本来清澈的湖水静静地淌着,一到陡崖,突然下跌,顿时抛撒万斛珍珠,溅起千朵银花,水雾弥漫,势如千军万马,声闻数里,同幽静的镜泊湖形成鲜明的对照。这里地处北国,冬季气温低达零下三四十摄氏度,但瀑布却从不结冰断流。
1.用“——”给下列加点字选择正确的读音。(2分)
抛撒(sàn sǎ) 淌着(tǎnɡ shǎnɡ)
2.写出下列词语的近义词。(4分)
著名——( ) 清澈——( )
突然——( ) 幽静——( )
3.吊水楼瀑布是镜泊湖的 ,位于湖水泻入 的地方。(2分)
4.吊水楼瀑布是怎样形成的?你从“顿时抛撒万斛珍珠,溅起千朵银花,水雾弥漫,势如千军万马,声闻数里”一句中看出了什么?(4分)
(二)清 明
也许是三月,也许是四月,在江南。
雨像位喋喋不休的老者,把一些纷纷扬扬的语言,洒进山村的每一个角落。乡间小路上,撑油纸伞的诗人,沉思的诗人,被几朵落花打醒。
披蓑戴笠的人们,在闲闷了一个冬季后,又满脚泥泞地开始了行色匆匆的耕耘。他们忧郁的神情,是被这场潇潇不息的雨搅得无可奈何,还是担心又一季没有把握的收成呢?活着真的不易啊!望着渐渐模糊的背影,诗人不觉轻轻喟叹。
远处的树阴下,避雨的牧童,骑在牛背上吹响了柳笛。断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上、草丛中,宛如一些透明的、纯真的梦。
诗人连忙凑上去,慈爱地问:“孩子,这附近有酒家吗?”
少年抬起握着牧鞭的手,指向了前方。黄昏中,树廓朦胧,一家茅屋上有一面小旗在风雨中悄悄摇曳:杏花村。
这时候,酒店的灯突然亮了,像家人温柔的眼睛。看着看着,诗人就有点醉了。
1.照样子写词语。(4分)
行色匆匆
断断续续
2.“酒店的灯突然亮了,像家人温柔的眼睛。”这个句子表达的感情是( )(2分)
A.喜爱酒店那温柔的灯光。 B.酒店的灯光让人沉醉。
C.通过酒店的灯像家人的眼睛,表达出对家乡的思念。
3.为杏花村酒店拟一条广告招牌。(10个字以内)(3分)
4.选选,填填。(4分)
(1)短文描写的景色是( )季,地点是( )。
A.秋、北京 B.春、江南
(2)短文是通过( )的眼睛来观察清明时节的景物的。
A.行人 B.老者 C.诗人 D.牧童
九、习作(从以下两题中任选一题)。(30分)
1.春天悄悄地来临,你是否感受到了大自然的变化呢?留心观察身边的春景,如春天的校园,写一篇习作吧,注意按一定的顺序写,可以运用比喻、拟人等修辞手法,也可以加上自己的想象。
2.同学们,你游览过哪些名胜古迹?哪些景物让你流连忘返、赞叹不已呢?以“游 ”为题,写一篇习作,注意抓住景物独有的美,把语句写通顺。