体育游戏在体育教学中的作用

王晶

摘 要：体育游戏具有激发学生积极性和集体荣誉感的作用。作为体育教师，在体育教学中，根据课的内容和任务及其结构特点，合理地运用体育游戏可以使学生更快地掌握动作技术，完成教学任务，提高教学质量。

关键词：体育游戏；体育教学；作用

体育游戏是体育教学中的一种手段，要想上好一节体育课也不是很容易的，只有穿插一些体育游戏来丰富这节课的内容。体育课分为三大部分，体育游戏在各个环节有着它不同的作用。

一、体育游戏在准备部分中的作用

一节课的准备部分是整节课的开端，只有好的开端才有好的结果。准备部分包括课堂常规和热身活动，根据本节课所学内容有选择性地将体育游戏穿插在各项活动中，利于调节学生的积极性，使课堂气氛活跃，避免枯燥乏味。可以选择“反口令”游戏、“先算后转”游戏等，通过做此类游戏使学生集中注意力，从而过渡到基本部分。准备部分的游戏也可以跟基本部分结合起来，如果这节课是篮球，我们就可以把篮球用于准备部分，如“迎面传球”游戏、“运球接力比赛”游戏等，学生在游戏过程中热身了，又熟悉了球性，从而自然过渡到基本部分。

二、体育游戏在基本部分中的作用

基本部分是整节课的主体部分，学生对新知识掌握的好坏关键也在于此。学习一个动作对于学生来说，并不是教师教学生跟着做就能掌握好的，它需要重复做才能掌握好，但在多次重复做同一个动作的过程中，有的学生就会感到单调、枯燥，这时体育教师就会把体育游戏贯穿其中。如，足球的运球技术教学可选用“运球接力”游戏，学生在教师规定活动范围内分组比赛，不但增加了练习的乐趣，还有效地巩固了运球技术，提高了控球能力，增加了团队精神和集体荣誉感。由此，体育教师要充分地利用好体育游戏向学生进行教育，将体育游戏运用到体育课的基本部分中去，使学生更好地完成体育教学任务，提高体育教学质量。

三、体育游戏在结束部分中的作用

一节好的体育课是缺不了结束部分这一环节的。比如说，运动量大一点的课基本部分完成后，有的学生就会非常累，这样就要找一些如，“看谁笑的好”游戏、“抓笑”游戏等，能够具有缓解消除疲劳作用的游戏，使人心情愉快，全身肌肉得到放松，消除学生的紧张气氛，让学生产生一种对下一节体育课的向往。

在中学体育教学中，体育游戏在各个环节是不可缺少的，不仅有利于学生增强体质，而且体育游戏具有一定的趣味性，对提高学生的学习兴趣，上好每一节体育课有很好的促进作用。

（作者单位 吉林省大安市联合中学）

编辑 刘青梅