如何提高学生创新能力

刘金婷

摘 要：创新能力是人类在当前发展的基础上所形成的一种创造能力。

关键词：语文；课堂；创新

创新教育已成为当今社会的共识，培育学生的创新能力，是每个老师所肩负的重任。以下本人就语文教学中如何培养学生的创新能力谈谈自己的看法：

一、老师要改变传统教学观念

教师要能真正认识到学生是具有主观性的人，要正确对待授教与学习的关系，要相信学生都是有内在学习和创新潜力的。老师在上课前不能只想着怎么“教”的问题，最重要的是要想着学生们该怎么学、怎么样才能容易学会，而学会以后又该怎么用，这些环节都要老师仔细地去斟酌、去引导。

老师要在教学中尽量减少没必要的串讲分析，多留给学生一些时间去练习、思考、提问。老师还要抓住一切有利的因素来引导学生们主动学习、主动思考，把“老师要学生学习”变为“学生自己想学习”的积极观念。

二、老师要激发学生主动创新潜力

课堂是老师培养学生创新能力的主要场地，而和谐的课堂氛围是最民主教学的体现。老师要启发学生的创新能力就必须要对传统的教学方式进行改革，去掉呆板的束缚，营造有激情的上课环境，让学生们一改过去的被动学习模式，变为更加积极地自主地去学习，去思考，去提出问题，老师在必要的时候要提供力所能及的帮助，才能让学生的潜力得到开发。

三、老师要培养学生个性发展，提升他们的创新思维

现代语文教育的真正境界，跟学生的个性发展是离不开的。所以，在课堂上老师要勇敢面对学生们对我们讲解中的质疑，要有耐心跟学生们沟通，切记不要让学生觉得老师不耐烦解释和企图蒙混过关。

1.老师要告诉学生们，师生之间是最基本的平等关系

老师和学生的关系是最基本的人与人之间的关系。老师要在课上和课下都要爱护和关怀学生们，并且要尊重学生的自尊、人格、兴趣等，要有足够的耐心和爱心去带动学生愿意学习的主动积极性。

2.老师要运用语文课的优势展开与学生平等的交流

实行民主教学方式增加师生之间的感情，才有利于学生敢于向老师提出自己不明白的问题，从而减轻师生负担，让他们可以更加主动地去发现问题、探索问题、解决问题。

3.老师要时刻关注学生的个性发展

其实语文教学的中心就是要让学生多样化的去学习，并可以根据自己的个性去发展他们的认知观，老师要在旁协助，提高学生的创新思维，帮助学生全面发展。

总之，老师们要在现代语文的教学中改变传统思维观念，尊重学生的思维方式，要让学生们从以往的老师发现问题变为学生发现问题，从而提高他们的探索和创新积极性。

参考文献：

[1]周华敏.浅谈高中语文课程改革.山西师大学报：社会科学版，2013（S2）.

[2]杨辉.高中语文教学中如何培养学生的创新能力研究.教育教学论坛，2013（34）.

（作者单位 河北省阜平中学）

编辑 郭晓云