慢养孩子，静待花开

锦章书香

轩轩妈给刚上小学一年级的儿子又报了一个作文辅导班，这是轩轩除了美术、英语、围棋、跆拳道之外的第五个兴趣班。轩轩妈之所以毫不犹豫地给轩轩报了名，是因为同事的孩子刚刚在一次幼儿园组织的作文比赛中，得了一等奖。

轩轩妈事事不服输，自己的儿子怎能比别人差，那是绝对不能容忍的事。

在妈妈的严厉管教下，轩轩3岁不到就会背近百首唐诗，4岁就对大街上的汽车品牌“如数家珍”。在妈妈的眼里，轩轩应该是个“天才”。尽管轩轩连自己的名字写得还歪歪扭扭，但轩轩妈看着坐在教室听老师讲作文的儿子，觉得儿子就是个作家。

在我们身边，像轩轩妈这样的家长数不胜数，可是他们不知道望子成龙的另一个结果。

在美国加利福尼亚州，塞达斯可是家喻户晓的神童。他的爸爸在哈佛大学任心理学荣誉教授。这位教授爸爸有一个“神奇”的理论，他认为，人的大脑和肌肉一样，是可以通过训练而不断增强的。塞达斯出生前，这位教授爸爸就准备进行一系列教育试验。小塞达斯出生后，父亲便在小床周围挂满了英文字母，并不断地对孩子发出字母的读音。6个月后，奇迹出现了，塞达斯已会读全部英文字母。接着，爸爸又用各类教科书取代了儿童玩具，让小小的塞达斯独自学习。

在教授爸爸的催熟下，小塞达斯开始显现出神童的迹象，他两岁能看懂中学课本，4岁时已发表了4篇文章。6岁生日晚上，爸爸又让儿子完成了一篇解剖学论文。

看着儿子的成就，教授爸爸沉浸在成功的喜悦中。可是没过多久，塞达斯出现了一个怪毛病，他总是在不该笑的时候傻笑。

教授爸爸没觉得这有多么危险，以为就是孩子调皮，或是故意的恶作剧。于是继续在儿子身上进行着他伟大的天才培养计划。

塞达斯不负老爹的期望，12岁那年破格进了哈佛大学。教授爸爸的天才培养计划，看似成功了。可就在其他人佩服得五体投地的时候，意外情况出现了。

塞达斯14岁时，在一次专题演讲中，面对着听众的热烈鼓掌，竟背过身去傻笑不止，这可不是他这个年龄应该出现的事情，学校老师立即把他送到医院，经检查确诊，很快被转到精神病医院。

尽管治愈后塞达斯又继续上学，并取得优异成绩，但他早已对他爸爸的“试验”和人们的捧场极为反感。于是，在一个周末，这个12岁就考入哈佛的“天才”离家出走了，最终在一家商店当了一名普通店员，过上了自己热切渴望已久的正常人的平凡生活。

其实，天才不是培养出来的，硬培养出来的也不能叫天才。有这样一个故事：有两个孩子，他们的父亲都要他们从小学习书法。其中一个孩子的父亲告诉他，他写的字会拿给客人看，所以他一定要好好写；而另一个孩子的父亲告诉他，他写的字都会扔掉，他只要快快乐乐地练习写字就行了。前一个孩子听了父亲的话，果然每一次写字都写得认认真真，当然，他的字拿给客人看时果然得到客人无数的赞扬。而另一个孩子，他的字写出来后，根本没机会给任何人看就进了废纸篓。

后来两个孩子都长大了，结果却出乎很多人的意料：前一个孩子并没有在书法上有任何成就，而另一个孩子却成了有名的书法家。为什么会产生这样的结果呢？其实道理也很简单：前一个孩子把学习当成了一种炫耀，在他的内心中，写字就是为了得到人们的夸奖，他并没从练字本身得到多少快乐；而另一个孩子则从练字中得到了快乐，他学习的动力来自他的内心，所以他能够一直坚持下去。

黑幼龙，“台湾卡内基之父”，他一生的另外一个杰作是把自己的四个儿女培育成才：大儿子立言，耶鲁大学企业管理专业硕士，现任卡内基训练总经理；二儿子立国，加州大学医学博士，现任华盛顿大学医学院副院长；女儿立[王][利]，加州大学法学院毕业；老四立行，斯坦福大学机械工程硕士，现在自己创办的公司任总经理。

那么，黑幼龙用了什么方法，把孩子培养得如此有出息？他说，就两个字：慢养！在四个孩子中，次子黑立国的成长经历最能体现慢养的意义。

黑立国小时候叛逆心极强，学习成绩一塌糊涂，甚至考过零分。黑幼龙非常担忧，却也无可奈何，他不愿逼迫儿子学习，因为他知道，除非孩子自己愿意学。最令父母头疼的是他的调皮捣蛋。一天，立国突发奇想：如果将鞭炮扔到草垛里，会发生什么？他立即点燃一个炮仗往草垛扔，顿时火光冲天。

又有一天，立国的母亲发现割草机打不着火，油箱里全是白花花的东西，她正在纳闷时，儿子立国开口说：“妈，我在做实验，想看看牛奶能不能代替汽油。”

类似的事情接二连三。一天，立国想试试能否用火柴点燃汽车发动机内的汽油，他找到邻居家的汽车，打开车盖，划着火柴，正要往里扔时，邻居大叫“NO！NO！”冲了出来，吓得立国手一哆嗦，火柴掉到了地上。这个邻居气坏了，他联合了几户深受立国之害的邻居，一起找上门向黑幼龙夫妻算总账。

邻居们走了，黑幼龙跌坐在沙发上，连倒杯水的力气都没有了。在立国身上所有的努力都是白费力气，那段日子真是黑家最黑暗的日子。“管教归管教，但我们让他知道，即使他犯错，只要改过，父母对他的爱永远都不会减少。”最严重的一次，他出于好奇，在超市偷一双手套，被当场抓住。“即使发生了这种事，我和妻子也不认为黑立国是坏孩子。” 高二那年，黑立国加入了学校的摔跤队，成天和一群学习成绩比他还差的队员在一起，自然得到了教练的赏识。黑立国第一次发现学习好能赢得尊重，于是发奋学习，成绩突飞猛进，不仅顺利考上大学，而且成为学业上的佼佼者。30岁那年，黑立国成为华盛顿大学医学院的副院长。

立国后来在写给父母的一封信中说：“虽然小时候我做过那么多坏事，但你们一直很爱我，而且对我有信心，相信我是一个善良、有才华且充满巨大潜力的好人。你们的耐心和包容，还有从未放弃的态度，让我也从未放弃过自己。”

慢养并不是时间上的慢，而是说教育孩子不要太担忧、太着急。不求一时的速度与效率，不以当下的表现评断孩子，尊重每个孩子的差异。

其实，每个孩子都是一朵花，只是一年四季开放的时间不同。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，你也不要着急跺脚，说不定你家的这棵是腊梅，开得会更动人。真正的园丁不会在意花开的时间，他们知道每种花都有自己的特点，只是开花的早晚不同。

要相信自己的孩子会开出绚丽的花朵，请你耐心地等待！