全国中小学生“太空课堂”现场授课实录（1）

问题一：尊敬的杨利伟叔叔您好，请问成为一个航天员最基本的素质条件是什么？

杨利伟叔叔：非常高兴今天能够来到玉泉小学和同学们进行交流，我记得齐奥尔科夫斯基曾经说过“地球是人类的摇篮，但我们不能永远生活在摇篮里”。我们的载人航天就是为了更好地探索宇宙，更好地发现我们人类的起源、发展和我们的未来，更好地利用太空的资源为人类发展服务。因此，从科技的角度、社会需求的角度、科普的角度出发，我们在去年的“神舟十号”上进行了“太空授课”，也希望通过这堂课能激发青少年朋友对科技、对航天的热爱，激发孩子们未来为我们的国家、社会、人类的进步去努力学习和工作。

相信很多孩子对航天事业都充满了向往和好奇，我想通过这种活动可以激发孩子们对科技和未知的探求，特别是通过它来激发孩子们的奇思妙想，能更好地，反过来促进我们这些航天工作者对未来任务的探索！

刚刚这位同学问我，作为一个航天员需要具备什么样的基本条件，那么，现在我们国家已经进行了两批航天员的选拔，我是其中的第一批航天员。这两批航天员都是从空军的飞行员中选拔的，早期的美国、苏联选拔航天员也都是从飞行员中选拔的。

我想给孩子们介绍一下航天员的大概组成，我们现在的航天员按照国际惯例由三部分组成：一种叫驾驶员或指令长，一种是工程师，还有一种叫载荷专家。现在我们国家培养的航天员，以驾驶员或指令长为主，兼顾了工程师和载荷专家，所以初期选拔都是从飞行员当中选拔的。

那么在选拔当中，我们对航天员的基本条件有什么要求呢？

首先，你要有一个健康的身体，其次要有很好的知识储备，再有就是需要较好的心理品质，此外还要具有丰富的社会知识。这就是我们作为航天员需要具备的四项基本素质。所以，我们选拔航天员也是从这四个方面着手的。

随着我们国家载人航天的发展、航天器的发展，将来的航天器可能对人的身体的要求会越来越低，对我们的知识需求会越来越高，下一步我们的国家还要建立自己的空间站，这就要求我们更多的科技工作者到太空当中，利用太空的平台来进行科学实验，来为我们的社会、为人类服务，这样的话就更需要我们掌握大量的科学知识，所以我在这里也希望同学们有很健康的身体之外，还要有很好的心理素质，努力地学习，把自己的知识储备做好，这样将来才能成为一名合格的航天员。

同学们，这样的回答你们满意吗？（微笑）

同学们：满意！谢谢杨利伟叔叔！

问题二：尊敬的杨利伟叔叔，请问您乘坐的载人飞船如何避免与那些人造卫星相撞？

杨利伟叔叔：谢谢！我想这个问题是很多人非常关注的问题，也是现在国际上很多航天专家关注的问题。我们国家发射载人飞船要事先进行轨道预报，大家知道，我们的飞船是按照一定的轨道倾角、一定的高度、一定的轨迹来进行飞行的。当我们设计这些轨迹的时候，首先要避开，例如刚刚同学讲的，其他的航天器，这样就可以让它们在太空当中的轨迹没有交叉点，从而避免了我们的飞船与其他航天器的交互，避免了它们的危险和风险。

当然了，在太空之中还有很多太空垃圾，这也是我们很多人关心的问题。那么，针对这些太空垃圾，我们国家也通过各种手段进行了预报。同时，国际上的很多航天组织也在进行各种预报。现在，我们要求我们的航天器，例如我们的飞船，在它周围的30公里以内，是不允许出现10公分以上的物体的，这是从我们目前掌握的手段来进行的预测与预报，从而来避免风险。

从航天器本身的设计来讲，设计人员也会把我们的航天器，利用设计来避免风险。比如说，我们会在航天器容易受碰撞的部位进行防护。例如利用接收板来防护那些体积较小的外来物撞击，避免对我们的航天器造成风险。

作为航天工作者，我们也要发挥技术手段，对太空垃圾进行收集，以及怎样避免产生更多的太空垃圾去努力工作！

好，谢谢你！

（杨利伟更多现场授课内容期待下期哦！）