我向往的地方

2014-06-10 22:49叶泓瑜
读写算·高年级 2014年3期
关键词:葡萄沟葡萄架热情

叶泓瑜

记得二年级学过一篇课文,它吸引了我们班每一个人的心。它叫《葡萄沟》。学完那篇课文之后,我曾经乞求爸爸妈妈,让他们带我去葡萄沟,尝尝那里的葡萄。可他们都频频摇头,说没有时间。

时光飞逝,三年时光一晃而过,我把葡萄沟这个美丽的地方几乎忘记时,没想到这次暑假,我踏上了去葡萄沟的旅程,来到了我向往的地方。

看见了!葡萄园如同课文中的一样,远看,那是一片绿色的葡萄海洋,一颗颗大小不一的葡萄呈现在我的眼前。虽然7月份许多葡萄还未成熟,但这场面还是把我深深地吸引住了。我走近葡萄架跟前,一条条粗壮的葡萄根映入眼帘,它们弯弯曲曲地缠绕在葡萄架上,弯曲中生机昂然。它的叶子多么翠绿,绿得翠色欲流。葡萄架上一串串葡萄生机勃勃,参差排列。它们像顽皮的猴子一般倒挂金钩挑战着我的味觉。站在葡萄架下我狠狠地咽了几下口水。

就在我在葡萄架下畅想葡萄的美味时,热情好客的主人把我们引到炕上,摆了一茶几的新鲜葡萄,热情地招待我们。大的葡萄如乒乓球,小的像玛瑙,葡萄的颜色也是五颜六色,有紫色的、深红色的、青色的、白色的。别说吃了,就是看着,已经让人垂涎三尺了。我们吃个不停,吃得津津有味。过了一会,主人邀请我们跳“民族大团结”舞蹈,我们在欢乐的音乐声中跳起了维吾尔族舞蹈,十分开心。

我们和主人合影后,离别的时候到了,主人一家目送我们离开,我真是流连忘返,不禁想起了一句诗歌“维汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”。

这个暑假,我来到葡萄沟,实现了梦寐以求的愿望。想不到,这一见,我就深深地恋上了这个地方。下次有机会我还会来到这块热情的土地——葡萄沟。

(指导教师 邵嫦娥)

【点评】

小作者借学过的课文《葡萄沟》开头,首先点明情感主线,急切向往去葡萄沟游玩。紧接着,在文章中写了自己真正到达葡萄沟之后的所见、所感,书写了自己内心兴奋、快乐的情感体验。习作里不仅描写了葡萄沟的葡萄,还简要介绍了热情好客的新疆主人,让读者有身临其境之感。

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