大学生学习与生活规划探析

刘倩

摘 要：大学生要从思想上、学习上、生活上、职业规划上科学合理的规划自己的大学生活，这不仅有利于提升大学生自身的综合素质，更能为大学生提高社会竞争力。

关键词：大学生；学习；生活；规划

大学生活是每个学子都向往的生活，当我们经历过“艰难”的高考，走进梦寐以求的大学时，是否会想到这样一个问题，那就是“如何规划自己的大学生活”。对于刚入学的大一新生，对这一问题的思考则显得尤为重要。大学的学习与生活是大学生人生道路的一个新的起点，既是当代大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，又是他们走进社会前掌握技能、积累经验的过渡阶段。因此，如何使大学生把握好自己，为自己的未来打下坚实的基础，是一个需要理性思考的问题。

1 当前90后大学生现状和存在问题

大多数90后大学生个性张扬，但是心理承受能力却相对较弱，在他们身上总会有一种不同于他人的优越感，他们大都以自我为中心，缺乏生活压力和生活自理能力。学习方面他们缺乏主动性，学习目标不明确，尤其是刚进入大学，学习方法发生改变，一些学生仍然按照高中时的学习方法，结果上课时跟不上老师的进度。还有一部分学生沉迷于网络，与其他同学缺少沟通，导致他们人际关系处理能力显著下降。 面对以上问题，对大学生活做一个系统的规划是非常有必要的。

2 大学生学习与生活规划的必要性

大学生学习与生活规划是人生规划的重要组部分。从微观上讲，是指学生个人结合自身实际情况和大学环境等因素为自己确立大学在校四年的学习、生活以及择业、就业的计划和打算。一方面，合理的大学规划有利于大学生确立在大学期间的发展目标和发展路径，形成正确的世界观、人生观、价值观。青年学子们来到大学，面临一个全新的环境，一个新的开始。他们开始独立掌控自己的人生方向，独立规划未来道路。通过对自己的兴趣、爱好、能力进行综合的分析，充分认识自我，确立人生目标，保持持久的学习动力，并通过不断的学习，实现自己的人生理想。

另一方面，合理的大学规划有利于大学生全面的了解自己，对自身有一个正确的评价。自我评价就是对自己进行科学、全面的剖析，不仅要对现在的我，过去的我进行剖析，更要对将来的我进行合理规划。它有利于大学生对自己的大学生活作出正确的选择和发展路线。从详细的评价和分析当中找出自己的优缺点，对自己的优点加以发扬，对自己的不足要分析其中的原因，不断加以克服和完善。大学生通过对自己的大学规划，会提高自身在以后就业过程当中的社会竞争力，为大学生找到理想的工作打下坚实的基础。

3 大学生学习与生活规划的主要内容

大学生学习与生活规划是一个系统性的课题，涉及到方方面面的内容，本文将重点从以下三个方面对大学生学习与规划作出全面阐释。

第一，提高大学生思想道德素质。将马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观作为大学生必修的基础理论课程，提升大学生的思想政治觉悟，坚持以社会主义核心价值观为指导思想，并将其与大学生日常学习、社会实践活动有机结合，使大学生在良好的校园人文环境中健康成长，树立正确的世界观、人生观和价值观。充分利用网络、报刊、广播等媒介传播党的先进思想和国家的方针政策，积极传播社会正能量，在大学校园积极开展各类道德讲座，传播先进事迹，提高学生的道德境界。

第二，学习方面要加强专业课、公共课、选修课的重视程度。专业课是大学生活里你们需要掌握的核心内容，也是未来从事某种职业的理论基础，更是体现个人学识修养的基本功底。因此，首先应从思想上引起足够的重视，在充分认识的基础上要努力地接受他喜欢他，把他转变成自己的爱好和兴趣，只有这样才能真正学好它，应用它。其次要端正对公共课的学习态度，要充分认识到公共课的实用价值及对自己的意义，努力把学习的间接兴趣逐渐转化为直接学习兴趣，部分实用性强的公共课要当成专业课来学习。公共课对个人未来的职业修养、个人魅力、文化基础能够提供充足的给养，对提升大学生综合素质有无法比拟的优势。 最后，大学生对选修课的学习应注意不要仅仅停留在浅层的了解和获知上，更要杜绝为了捞取学分才选修某些课程、“选而不修”的不正常现象。选修课是对自己兴趣的一种选择，是一种兴趣的延伸，要通过对选修课的学习，掌握更多的技能，丰富自己的知识储备，沉淀自己的精神境界。

第三，丰富校园文化活动，合理分配自己的课余时间。校园文化活动被称为“隐形课程”，对大学生成长具有潜在的、无形的和不可抗拒的影响。大学校园文化活动是高校校园生活多样化的体现，是增强和提高师生运用思想、知识、能力的重要实践，高校校园文化具有教育性、先导性、传承性、创新性等特点，一个发展成熟的文化活动为其参与者带来的收获远远大于活动结果本身。学校在举办学术讲座、体育运动会、音诗画朗诵、辩论赛、篮球赛、摄影展览、宿舍文化节、创业大赛等校园文化活动的同时，实际上也为学生提供了锻炼的机会。在大学校园里，学生们总会找到适合自己的锻炼平台。此外，利用假期要积极参加校外的社会实践活动，理论和实践有机结合，通过社会实践来提高自己为人处事能力和专业操作技能。

第四，制定科学的职业生涯规划。在社会现实的巨大压力之下，相当多的大学生未能有时间和精力来规划自己的未来，毕业时他们急于找到一份工作，根本不会考虑找到的工作是否适合自己的自身条件，“先就业后择业”的现象普遍存在。职业生涯规划在这里就派上了用场，它能够帮助学生避免盲目就业，增强学生应对社会竞争的能力，更有利于人才在市场上的合理配置。正如20世纪初的世界钢铁大王安德鲁·卡内基所言，“不要追随别人的生活，有价值的人生，并不是复制别人的生活，而是利用自己的能力和有用的环境过上‘属于自己的生活”。一个人真正的满足感就在于我们天赐的能力能得到充分的发挥和展现。

对于大学生应该从大一就开始认真上好每一节职业生涯规划课程，提高对该课程的认识度和理解度，在专业老师的指导下，真正的了解自己，并找到适合自身的发展目标，最终制定出合理的职业发展规划。

总之，在当今社会现实下，大学学习与生活规划的合理制定不仅能帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，更能提高学习动力和综合素质，这对未来社会竞争力的提升也起到了至关重要的作用。

参考文献

[1]当代大学生学习和生活规划 陈运普 张立改 三峡大学学报 2009年第6期