拥抱，释放爱的正能量

申敏婷

拥抱是一种力量，它是父母借着身体的接触来告诉宝宝——我们永远爱你。这种爱，将变成宝宝生命中的一个重要部分。

拥抱带给宝宝什么？

增进亲子之间的感情

让宝宝的身心更加健康

让宝宝更加开朗、自信

让宝宝有安全感，消除孤独感

让父母和宝宝都有一个好的心情

让宝宝的内心远离不良情绪的困扰

一般来说，宝宝的表现符合父母的要求，父母的心情就会好，也会自然而然拥抱宝宝。当宝宝的表现不符合你的要求时，你往往会烦躁，认为宝宝无理取闹，更多地关注如何纠正不良行为，忽视此时对宝宝的拥抱，而这种“非凡时刻”的拥抱对宝宝来说更加重要哦。

宝宝要求被拒时

给他拒绝的理由和拥抱

妈妈带3岁的乐乐去超市，乐乐看上了一只玩具熊，然而家里已经有几只小熊，妈妈没有答应买。乐乐从超市出来后非常生气，不理人，妈妈采取冷处理的态度。见妈妈不理自己，乐乐开始大哭大闹，甚至在地上打滚。妈妈也生气了，认为乐乐不讲道理。

对一个3岁的宝宝而言，乐乐的表现很正常。就像夫妻之间相处，明明你都不高兴了，对方似乎还没发觉，不理会你的不高兴，接下来，你是不是会用更强烈的方式表达自己的不满？宝宝也一样，他开始不理人，说明他不高兴了，妈妈没有理会他的情绪，接下来，他会用更强烈的方式表达自己的不满，目的是让妈妈知道他有多么生气。

当乐乐用不理人表现自己的不满和生气时，妈妈如果能认可、接纳他的情绪，情况可能就会好很多。此时，妈妈可以拥抱他，看着他的眼睛说：“妈妈爱你，知道你很想买那只小熊。因为没有买到，所以你很伤心、很生气”。这样的拥抱和沟通会让宝宝觉得自己是被理解的，是被爱的。宝宝对妈妈最基本的安全感、信任感得到确认之后，宝宝的理性就比较容易恢复。当宝宝平静下来之后，妈妈就可以进入讲道理阶段，给宝宝解释为什么不能买，什么条件下可以买。最后再次拥抱宝宝，强调对宝宝的爱。

宝宝犯下错误时

给他改正的勇气和拥抱

迪迪偷偷把幼儿园的玩具汽车带回家，妈妈发现了，让他还回去并向老师道歉，迪迪很不安，第二天说什么都不愿意去幼儿园。

要宝宝单独去向老师承认这样的错误，需要很大的勇气。发生这样的事情，妈妈可以先蹲下来，拥抱宝宝，和宝宝面对面，辅以眼神上的交流，帮宝宝认识自己内心的想法：“你很喜欢这个玩具，对吗？因为你很喜欢，所以你就想把它带回家自己玩。可是，这个玩具是幼儿园的，所有的小朋友都有权利玩，如果你把它带回家了，其他小朋友就没法玩儿了，这样他们会很伤心。就像你喜欢的东西，被别人拿走了，你也会很伤心一样。”在宝宝明确了自己的内心想法后，协助宝宝解决问题。可以对宝宝建议：“明天我们把它还回幼儿园，向老师承认错误，能够承认错误也是一种勇气。如果你暂时勇气不够，妈妈可以和你一起去。”最后再次拥抱宝宝，给他承认错误的力量和勇气。

宝宝做错事，妈妈讲道理的拥抱会让宝宝感受到：无论做错了什么事，妈妈都会理解他，接纳他。这样，宝宝就会有勇气去面对、改正自己的错误。

宝宝面对挫折时

给他肯定的鼓励和拥抱

2岁的朵朵喜欢玩拼图，但有时候拼不好就大哭大叫，又不允许旁边的人帮忙，妈妈为此很是郁闷。

2岁的宝宝，开始具备一定的规划能力，对自己的行为有一定的预期，做不好事情会感到受挫。这时，妈妈要认识到这是宝宝的一大进步，因为有规划，所以当预期行为没达到时，就会有受挫感，出现烦操情绪。当宝宝受挫时，妈妈可以先拥抱宝宝，看着宝宝的眼睛，帮助宝宝客观描述他已经做到的事情。比如告诉宝宝：“妈妈看到你努力地拼图，拼好了2块，还有一块没拼好，你很着急，也有点生气。”这样的描述会让宝宝感受到妈妈理解他，在一定程度上抚平他的情绪。在此基础上，进一步提出建议，如“我们可以试一次，再试一次”，或者“每个人都有自己做不好的事情，没关系，就算今天没拼好，但我们多试几次，也许会拼好”，以此来鼓励宝宝继续努力。

宝宝受挫时，给宝宝拥抱，帮宝宝分析已经做到的事情、没有做好的事情，可以帮助宝宝客观地认识自我，树立自信心。endprint