演讲稿中故事的作用

陈巧英

（德宏师范高等专科学校，云南 德宏 678400）

演讲稿中故事的作用

陈巧英

（德宏师范高等专科学校，云南 德宏 678400）

本文从演讲现场气氛调节、演讲氛围营造、演讲说理趣味等方面探讨了演讲稿中故事的作用。

演讲；故事；作用

演讲是演讲者在特定的现时境中，运用有声语言和无声语言，针对现实社会中的某一问题或围绕一个中心，面对听众发表意见、抒发情感，从而影响和感召听众的一种现实信息交流活动。演讲的职能是：发表意见让听众解除疑惑，明白事理；抒发情感让听众的情绪和斗志得到激发；陶冶熏陶听众，让听众得到美的享受，产生审美的愉悦。演讲的性质和职能决定了演讲稿必须具有感染力、说服力和鼓动力。为了达到这一效果，演讲稿常常借助故事的讲述增强感染力、说服力和鼓动力。演讲中的故事是用来支持某一材料的叙述体文字。其目的是为了加强演讲者与听众的关联性，加强演讲者与听众的情感沟通。演讲中的故事，是演讲者的情感发生的现实基础，也是演讲者与听众的情感产生共鸣的桥梁。演讲者讲述故事的情绪体验、情感变化，直接作用于听众的视觉、听觉，达到两者的交流、认同、共鸣。“故事主要诉诸于学习圈的感觉纬度。也能诉诸于视觉纬度，因为故事中包含大量的描写，故事细腻的描述观点，听众仿佛身临其景。它也能诉诸于行动的纬度”。最有效果的故事常常诉诸于情感，激发听众的兴趣，加强演讲者与听众的关联性。

演讲中故事的作用体现在以下几方面：

1.调节现场气氛，缩短心理距离。演讲中个人的故事和事例，能增加听众对演讲者的了解，增强听众对演讲内容的兴趣。著名演讲家林肯在演讲中就常常运用自己的故事，调节现场气氛，缩短与听众的心理距离。林肯在竞选总统时，有一个听众提出一个挑衅性的问题，问他有多少财产，以此质疑他作为总统竞选的资格。林肯就给听众讲了关于自己的故事。他说：“我有一个妻子和三个儿子，三个都是无价之宝。我有一个租来的办公室，里面有一张桌子，三把椅子，一个大书架，书架上的书值得大家一读。我没有什么权势可以依靠。我本人既穷又瘦，脸蛋很长，不会发福，我实在没有什么可以依靠的。我唯一可以依靠的就是大家。”林肯毫不讳言讲述自己真实的故事。从故事中我们可以看到，林肯作为一个好父亲、一个好丈夫的形象。这个父亲、丈夫，珍视自己的家人，家庭成员在自己心目中占据着重要的位置。听众中，每个来自不同的家庭听众有谁不希望自己有一个美好的家庭呢？和谐的亲情，在演讲者与听众的心里搭建了一座桥梁，缩短了听众的心理距离。无权势，唯一的依靠就是大家，这诚恳的态度，体现了对听众的信任，从而获得听众的亲近感和认同感。起到了调节现场气氛、缩短心理距离的作用。

2.烘托气氛，营造氛围。从传播学角度看，演讲实际上是一种公共传播。传播者传播的对象就是听众。传播者必须借助听众分析，得到最好的传播效果。在演讲中，有悬念的故事，可以激发听众的好奇心，让听众紧紧跟随你的思路听下去。富有传奇色彩的故事，以激发听众无边的想象力，打开听众的心扉，营造一种氛围。例如，在演讲《信仰的力量》时，演讲者在开头就给大家讲述了五个被困在热带丛林中迷路的战斗小分队脱险的故事。队长带领着分队成员，顽强不懈突围，不幸的是队长患病，葬身密林。临死前他把一个上了密码锁的箱子托付给同行的队友，叮嘱他们一定要将箱子带出去，将它交给他的一个朋友，朋友得到箱子后，会带他们去找他埋藏在地里的金子。他们在艰难的环境中多少次想放弃，但是这个箱子支撑他们战胜了困境，走出密林。箱子里有什么东西？他们几个人是否能如愿分到自己应得的财物？这些悬念不断刺激听众，促使听众跟随着演讲者。当他们将箱子交到队长朋友手中时，朋友很奇怪，告诉他们没有托管箱子之说。于是他们打开箱子，里面除了几根腐烂的木头桩外什么也没有。这时他们才明了队长的良苦用心，队长是用这样方式，让他们永远不要放弃走出密林的信念。他们最后虽然没有得到金子，但是他们靠着信念，找到比金子珍贵的人的生命。这个故事，不断激发听众兴趣，营造了一种神秘的氛围，把听众的情感紧紧抓住。习近平主席最近在哈萨克斯坦的出国演讲，也用了许多故事，讲述被访问国家历史上和现实中，两国人民友好交往的故事，建立起与听众的相关性，营造友好交往的外交氛围。

3.引出主旨，增强说理的趣味。主旨就是演讲者最主要的观点、看法、主张。这些看法主张观点，哪怕很有道理，但道理毕竟是抽象的、概括的，如果没有故事作为阐述支撑，必将显得空乏。不能达到具体、生动、富有感染力的效果。演讲稿《你，与众不同》，为了说明“每个人都是世界上唯一的”、“你与众不同”、“你不必因此而自卑和胆小”这些观点，演讲者讲述了自己的故事。演讲者曾经因为相貌，相当沮丧，后来找到一个丑的艺术大家罗柯的故事来激励自己。找到这样的故事后，演讲者认识到，人活着，就该有这份自信。为了进一步阐明这个观点，演讲者还讲述了凡高的故事，几乎所有的人都认为这个与众不同的红头发的疯子，将来一无是处，一事无成。可是梵高却认为：“是的，在我的头脑里，存在着巨大的事物，我将给世界某些东西，那也许会使人们关心一个世纪，也许需要一个世纪去思索。”在他诞辰一百余年时，这高度的自信的语言被公众证实了。这两个故事，一个源于自身，用自己的故事引出主旨，有亲和力。另一个，是名人画家梵高的故事，名人的权威性，加强了说服力。演讲稿最后重申自己的看法主张观点：大学是最自由、最尽兴、最本色的生活时光，号召大家，辨认出你最鲜亮的部分，抓好这最好的年华，建立自己的特色。

新东方总裁俞敏洪的演讲，善于利用故事，增强说理的趣味。他在一次关于人生体验的演讲中，就用了三纹鱼回流的故事来讲述人生意义。演讲一开始就亮出自己的观点，人生可以用六个字来概括：经历、体验、升华。人与人的一生是不同，有人一辈子待在一个地方一动不动，有人却像徐霞客一样走遍天下；有人一生无所事事，一事无成，有人一生却充满拼搏和奋斗。人要善于反省：为什么别人行，我不行，反省自我是否听从内心的召唤，竭尽全力的去做事？为了增强趣味性，他给我们讲了三纹鱼回流的故事。三纹鱼的生命历程只有四年，在四年中，他们历尽千辛，面对天上凶猛的鹰，水中狡诈的鲨鱼，岸上人类的捕捞，他们不断抗争，当他们回到他们出生地产卵时，面对湍急的河流，他们不敢有丝毫懈怠，否则大水将会把他们冲回原地，所有的努力都将成为徒劳。他们只能48小时不吃东西，奋力游过湍急的河流，到达目的地。当他们到达目的地时，他们全身通红，耗尽了生命的气力，他们在安全的岩石底下，产卵受精，就双双死去。他们的生命，在繁衍后代中得到永恒。演讲者通过三纹鱼的故事，向听众提出了关于人生重大问题的哲学思考：生命的意义。引导听众思考，一个人在短暂的一生中，如何确立人生目标，听从内心的召唤，去奋斗去拼搏，从而获得生命的意义。这本来是一个抽象的问题，如果再通过抽象的说理、推理、论证，必将使听众感到乏味，但是由于演讲者利用了生动有趣的故事来暗示，就增强了说理的趣味，启发了听众的思考。

[1]狄安娜.D.赛尔劳.公共演讲路径与方法[M].朱强，主译.清华大学出版社，2010：144.

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1674-9324（2014）11-0159-02