童年趣事如何写出“趣”

罗勤

当你看到“童年趣事”这一文题时，能否一下子找准“趣”这一关键词？要知道“趣”可是写好这篇习作的关键。可如何体现“趣味”呢？什么又算是趣事呢？课文为我们提供了很好的范例：冬阳下，林海音痴望骆驼吃草，学骆驼咀嚼；萧红在祖父的院子里“帮倒忙”，一声声“下雨了”写尽了童年的快乐无忧，自由自在；而费奥多罗夫因为自己“伟大的”发现，被教师赶出教室，还聊以自慰——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险……那些在大人看来是“傻事”，是“不理智”的举动言行，恰恰是“趣”味自然流露之处。所以我们在下笔之前，首先要回忆自己的童年，找出这么一件或几件自己干过的“傻事”。

想好童年你做过哪件至今仍历历在目的“傻事”后，接下来就要描述事件了。任何事件的发生都会有各自的前因后果，回忆当时的情境，或许你因为年龄小对大人的话产生误解，或许没有生活经验做出有悖常理的事。我们只要把事件的过程按照起因——经过——结果描述出来，“趣”就具体、形象了。

回忆童年趣事，也要讲究写法。例如以倒叙开头，叙述事件时可以“睹物思人”“借物写事”，以“照片”“礼物”“生活用品”等勾起对往事的回忆。记叙中这一物品还可以成为文章的线索，我们可以借这个“物”展开一系列动作、语言、心理描写，把你的童年之“趣”写真、写活。当然，别忘了童年之“趣”还在于总会有想起来就令人忍俊不禁的细节，把这些细节写下来，“趣”就会更加鲜活、生动了。

你看，一件物品穿起了童年的“傻事”，一个细节再现了童年的“纯真”。还等什么，快拿起笔写写独属于你的童年趣事吧。endprint