如何编撰体育工作《年鉴》

杨光荣

摘要：编撰体育工作《年鉴》是学校各项体育教育活动的记录和见证，也是评估学校体育工作、科学研究和教学改革的真实依据。笔者经实践总结，认为学校先应制定好“体育日志”，将每日活动内容记录，然后进行科学有序地整理，分段归类，再搜集资料，汇编成册，规范管理，形成本校特色。

关键词：学校体育；《年鉴》；编撰

中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2014）04-0056-01

经国务院批准国家教育部颁发的《学校体育工作条例》（简称条例），标志着我国学校体育工作有了法规，体育管理步入了有章可循，有法可依的法治轨道。这对深化学校体育改革，加强全面的科学管理，推动我国学校体育事业向纵深发展，保证学校体育工作的方向，具有深远的战略意义。自贯彻《条例》精神后，我即着手搜集和整理学校体育工作的各种资料、设置体育人才档案，编撰《体育与健康工作年鉴》 （简称年鉴），几年来，我编撰《年鉴》的具体作法是：

一、分类设档，确定样本

在新年初须装订好《年鉴》草本，分上级文件、通知、学校会议、计划、体育经费、添置器材数量、教研组计划、教学评估方案、人员分工，《体育与健康合格标准》记录、达标率统计、教研活动与教学安排、科学研究与成果、校外竞赛、群体活动、田径校记录、等级运动员名单、向高校输送人才的情况、社会活动与其他共十五类，按内容多少标好页码，插上标签。

二、填写日志，分段归类

每学期应制定好“体育与健康日志”，将每日活动内容记录下来。做到一月一分类，后填入草本。填入时文字简明扼要，一目了然，各项内容应有主持人，参加班级或人数，时间、地点、内容、成绩，文件应有文号。

在学期、学年结束之前，教研组工作可将复印件或油印件贴入草本。还将工作总结、评估结果、优质测试评分名册、校内外竞赛成绩、群体活动、输送人才、教育科研成果、各班学生《体育与健康合格标准》记录表等全部编档归类。

三、广收资料，及时编汇

资料来源于平时的工作实践与积累。凡是市、省、国家级当年田径运动最高记录，都应摘录至《年鉴》以供教学、训练时参考，进一步了解该项运动的发展状况。

无论是校内还是校外运动竞赛的概况（包括摄影图片）和成绩，待比赛完毕后应立即收入，对比本校运动成绩，找出差距、以便明确奋斗目标，不断改进教学手段。

十二月下旬应全部完成资料搜集、归类工作，只有经费一栏还待财会室做好年报表后，与次年一月初填写。

每当一年来的各种资料收齐后，就分类清查归档，并及时着手编汇工作。

四、整理核对，撰写成文

各类资料集中后，再以上、下学期的《体育与健康工作日志》为蓝本，进行逐日检查核对，分类整理，撰写成文，与次年一月中旬全部完成《年鉴》的装订工作。

为编撰《年鉴》，平时坚持不懈的、十分细心的搜集资料，广收信息，及时整理，在积累资料上狠下工夫。

精心编撰《年鉴》的体会有五：

一勤，无论是校内，还是校外开展的每一次体育活动，都应把有关情况和成绩勤记下来，整理成文，分门别类，做到一月一存档。

二挤，时间像海绵里的水一样是挤出来的，靠平时工作之余留心考虑去挤时问搜集撰写。

三恒，每次开展活动的材料编辑，的确很麻烦，光靠一时的兴趣是不行的，必须要有毅力，做到持之以恒。

四细，每月的体育活动记录一清二楚，竞赛表格要规范整洁，时间顺序不能颠倒，整理资料要仔细准确，以防有误。

五紧，每学期应按工作计划有条不紊的实施，不能靠领导安排与督促，全靠体育教师对本职工作的高度责任感和事业心去抓紧时间落实，抓紧编撰，抓紧完成。

编好《年鉴》，可以发挥如下作用：

《年鉴》能按时间顺序准确地记录学校开展的各项体育活动，了解党的教育方针贯彻落实情况。

《年鉴》可作为评估学校体育工作、科学研究和教学改革的可靠依据。

《年鉴》是加强学校体育工作的全面管理，促进学校体育工作的管理更加规范化和制度化。

《年鉴》不仅能将各班群体活动、运动竞赛成绩、学生身体素质发育状况、输送专业人才和教育教学科学研究等方面进行对比，为评估学校体育工作撰写校史提供体育方面的真实数，而且还能总结成绩，对比往年，找出差距，改进措施，有利于进一步提高教学质量。

综上所述，编撰《体育与健康工作年鉴》就是认真贯彻党的教育方针，加强对体育工作的科学管理，这是促进学校体育工作新局面的一个好方法。

参考文献：

[1]马忠.用标准化推进学校体育档案管理现代化[J].科技资讯，2011（21）.

[2]李楠.教育评估与档案建设[J].学校档案，2003[1].

[3]侯伟，万红秀.学校体育档案管理工作之我见[J].山东档案，2008（3）.endprint