社会呼唤责任感

柴小桠

阅读下面的材料，根据要求作文。

早上六点半，小雨，路滑。小明经过花坛时，瞥见一位老太太摔倒在地，没扶，继续赶路。他上了公交车，车上人多拥挤。小明无意间看见有人把手伸进一个女士的包里，他没吭声，并提前下了车。今天是月考的日子，到了学校，小明简单地准备了一下。上午和下午的考试，小明发现有同学交头接耳、递纸条舞弊，他忙着做自己的题，没去理会老师没管到的这些事。放学后，小明回家，写作业，复习功课。妈妈在厨房忙碌，准备晚餐。晚餐后，小明看到妈妈如此辛苦，便倒了一杯温水，说：“妈妈，您辛苦了，请喝水！”

根据以上材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。（策划肖雄杰）

人是具有社会性的，我们每一个人都不可能脱离社会而存在。社会是我们生存的大环境，也是我们实现人生价值的依托。

既然我们每一个人都与社会休戚相关，那么什么样的人生态度才是正确的态度？怎样的做法才能推动个人全面发展和社会进步呢？

长久以来，独善其身成为人们的处世哲学，国人奉“修身、齐家、治国平天下”为圭臬，先修炼自身，再治理好自己的家庭，再管理国家、安定天下。

这种由内而外、自下而上的人生轨迹的设计方式，对于个人内外兼修、成为社会栋梁之才无疑是具有积极意义的。

但是，对此我们切莫片面理解个人品德、家庭美德和社会公德是彼此分离、互不相干的，否则就会出现：

有的人在家里能孝敬至亲而在社会上却像“小悦悦”事件中冷漠的路人，抑或像看见马路上有老人摔倒却佯作不知、快步走开的人，也可能像知识水平比较高而行为举止令人唾弃的人（譬如复旦大学投毒案中的罪犯）。

近来对摔倒老人该不该扶的问题，在网络上引发热议，令人印象深刻的莫过于那句“人倒了还能扶起来，可人心倒了就扶不起了”的感叹。这句话一语中的，扶不扶摔倒老人只不过是一念之间的事，可在这一念之间却能窥视社会万象。

同是扶起摔倒老人，而回报结果却大相径庭，有的得到被扶老人及家人的感谢，有的则好心没好报，甚至稀里糊涂被诬陷、被讹诈。

这里，做同一件好事的不同遭遇是引起社会热议的关键所在，而伸出援手者的理解恐怕就在于在“扶”的选择中对社会责任感的定位。

如果一个人充满社会责任感和正义感，那么无论面对怎样的结局都会毫不犹豫地挺身而出，因为在其眼中自己的行为是人心良知使然。

推而言之，具有强烈社会责任感的人心中考虑他人总比考虑自己要多，“赠人玫瑰，手有余香”，哪怕是被玫瑰刺伤也在所不惜。

社会呼唤责任感。作为学生，平时应注意培育自己对社会的责任意识，自觉把书本上的理论知识和科学方法付诸实践，从你我做起，从身边的小事做起。这样，不但学生自身得到全面发展，而且整个社会也会持续健康、和谐进步。

本文将材料主题确定在“责任感”上，采取议论的形式，以事实为依据，论证有力，呼唤人人皆应有责任感，颇有现实意义。（悦之）

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