论家庭教育在孩子成长中的作用

张彩霞

孩子是祖国的未来，更是一个家庭的希望，了解家庭教育的重要作用，掌握正确的教育方式，是每一位家长的心愿，更是一种社会责任。

一、家庭教育

对孩子百依百顺“捧在手心怕摔着，含在嘴里怕化着”过度保护、过度溺爱不是家庭教育。包揽、包办孩子力所能及的事，让孩子坐享其成，把物质刺激作为孩子前进的动力不是家庭教育。孩子犯了错，不责备，放纵孩子不是家庭教育。家庭教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心，健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸得到全面发展。

1. 养成家庭教育。

养成教育是每个家长都可以达到的教育目标，就是家长要重点培养孩子的积极向上健康人格，能够使孩子成为一个真正的能够独立生活的人，使孩子在这个过程中尽量少走弯路，这个教育的过程说简单了实际上就是培养他们良好习惯的过程，孩子的习惯养成了，他们就可以自我约束，自己发展。

2. 家庭教育的特点。

（1）家庭教育早期性。家庭是儿童生命的摇篮，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。所以家长对儿童所施的教育最具有早期性。幼儿在5岁以前是智力发展最迅速的时期，也是进行早期智力开发的最佳时期，如果家长在这个时期所实施的家庭教育良好，将是孩子早期智力发展的关键。

（2）家庭教育感染性。父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用。孩子对父母的言行举止往往能心领神会，以情通情。在家长高兴时，孩子也会参与欢乐，在家长表现出烦躁不安和闷闷不乐时，孩子的情绪也容易受影响，如果父母亲缺乏理智而感情用事，脾气暴躁，都会使孩子盲目地吸收其弱点。

二、家庭教育的功能

家庭是孩子的第一堂课，父母是孩子最好的老师，孩子在家长有意无意的影响中掌握了一些学识，这种学识就是孩子日后接受学校教育和逐步成才的基础。所以充分的认识家庭教育的早期性和奠基性，在品德、知识、个性等方面给孩子以有力的影响，就会大大加快他们的身心发展。

1.从教育的时间上来看，家庭教育给予孩子的影响最长久。

人的一生中，家庭教育的接收时间最长。从幼儿时期开始，他们与家长的接触日益增多，所受的影响也与日俱增。在以后接受学校教育的同时，仍继续接受着来自家庭的大量的影响，所以家庭教育贯穿于孩子从出生到成年的各个时期。

2.言传身教的教育方式为教师示范作用的发挥创造了条件并起着强化作用。

儿童具有模仿性和易于接受暗示性的特点，家庭成了有声无声的教育课堂。潜移默化的言传身教便成了家庭教育的主要方式。儿童对家长产生的依赖，是他们看来家长的言行是神圣的，儿童正是凭借从家长那里耳濡目染得的思想作风、知识技能、审美能力，才具备接受学校教育的基础的。

3. 发挥家庭教育功能

（1）相互理解，相互沟通和子女学会相互沟通，培养同子女之间的感情，是教育好女关键的第一步。

只有充分了解了孩子想法和动向，及时发现孩子的优缺点，才能针对性的做出教育孩子的合适方法。首先家长要注重自身的修养，树立自己的威信，多同孩子交流谈心。其次，多陪孩子玩感兴趣的活动，使孩子感到父母无比的亲近，没有任何的隔阂，这样，孩子就愿意把自己的真是想法告诉你。平时多点赞美、少点批评。恰到好处的赞美是与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。全身心地投入孩子理解和沟通中去，努力教育好孩子，才可赢得孩子的尊重和爱戴。

（2）正确对待优缺点。所有孩子都会有自己的优点，同时都难免出现错误和缺点。如何正确对待孩子的成绩和错误，是每个家长要考虑的问题。取得好的成绩该表扬，发了错误也应该批评，但要把握好尺度。过度表扬和批评会使孩子的心态出现反常，过度表扬和奖励会使孩子沾沾自喜，得意忘形；过度批评，又会使孩子灰心丧气，一蹶不振，甚至出现逆反心里。平时多给孩子一些鼓励和表扬，引导他，以实际行动支持她，有利于孩子缺点的改正，也利于孩子的优点发扬光大。

（3）尊重孩子的爱好和天性。丰富的想象力，无穷的求知欲，好奇心都是这个年龄段孩子的天性。每个孩子都有自己喜欢做的事情，做自己喜欢做的事情，是最轻松的时候，这对缓解

学习上的压力是大有裨益的。全身心的投入，没有任何压力，没有任何干扰，进入一种忘我的境界，能够彻彻底底放松自己。

三、家庭的作用

家庭是青少年成长教育的摇篮，父母是子女的第一任老师。良好的品质，需要从小培养。

1. 良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂。

孩子随着年龄的增长，由家庭这个小环境终将步入社会大社会，接触家庭外的人群、事物。社会中呈现各种真善美罪恶丑进入孩子的视野，家长一味的采取隔离手法是行不通的，因为家庭中的各种多媒体会从不同角度不断地反映着当今社会的现实，问题既有正面的，也有反面的。孩子缺乏辨别是非能力，但有着比成人敏锐的感受能力。家长要针对这些问题进行及时指导，提高孩子的鉴别能力，同时还要随时检点自己的行为举止，为孩子树立正面形象，优化儿童心灵，预防儿童犯错误，甚至于违法违纪。

2. 造就人才的必要条件就是良好的家庭教育。

福禄贝尔还说过：“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”它深刻地挑明了家长在教育子女中所起到的作用。能否把这一代孩子培养成为德智体美劳全面发展的人，这关系到国家是否后继有人的百年大计。

做为家长要充分认识家庭教育的重要性，自觉地做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义务，为国家培养出合格的建设人才，亦为子女成才尽到家长应尽的责任和义务。endprint