论中高职课程衔接的重要性

郭银叶　王晓冬

摘 要：中高职教育作为同种教育类型的不同层次，都是以提高职业能力为中心，并将其职业能力培养落实到具体课程建设中。因此中高职教育的课程衔接，是实现中职和高职教育协调发展的必由之路。

关键词：中高职教育 协调发展 课程衔接 基础前提

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）08（c）-0203-01

今年国务院常务会议提出了关于“打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道”和“引导一批普通本科院校向应用技术型高校转型”的发展思路，从这解读出职业教育不再是一条“断路”，未来的职业教育不仅有本科生，而且还会有研究生，职业教育的地位和吸引力也将会大大提高。而中高职教育作为同种教育类型的不同层次，都是以提高职业能力为中心，其职业能力培养要落实到中高职具体课程的衔接中。因此中高职教育的课程衔接，是增强技校生（中职生）学历和技术技能的持续发展的关键，是实现中职教育向高职教育协调发展的必由之路，是构建现代职业教育体系的基础和前提。

1 课程衔接是中高职教育衔接的基础和前提

在中高职教育的衔接中，主要在教师的培养、教学的过程、教学资源、课程体系与教材、培养上的目标、专业上的设置、招生的制度、评价机制、行业指导以及集团化的办学等这十几个方面进行衔接。其中课程衔接上有专业设置、培养目标，下接决定着人才培养活动中教学资源、教材建设、教学过程、教育评价、校企合作等内容的衔接，起承上启下的作用。这提示我们应以“课程为轴线”思考问题，从招生政策、师资配备、实训基地建设、教学管理与评价等方面配套进行。所以在一定程度上，中高职课程的衔接是实现中职和高职培养目标以及职业教育培养质量的保障，是实现整个中高职教育衔接的核心，是现代职业教育体系建设的必然要求，它有助于促进中高职升学的衔接，关系到整个中高职教育的顺利衔接。

课程体系与教材包括课程目标、课程内容、课程实施等多个环节。

课程设置，其目的就是培养学生完成整体化工作任务的综合职业能力，为学生奠定职业生涯持久发展的基础；课程内容是把专业知识转化成一个个具体的“典型工作任务”，让学生在模拟的职业情境中学习，是工作实际的理论与实践的一体化综合性学习任务。课程的实施有一体化教学、多媒体教学、工学结合、顶岗实习、校企合作等多种方式。

2 制定中高职课程体系衔接方案

按照课程模式制定中高职课程体系衔接方案。首先要有政府介入和政策支持，在一个地区（或行业）内组建由中高职院校专业教师、课程开发专家、企业实践专家等共同参与的课程开发小组，根据区域经济结构等确定中职和高职需开设的专业；其次召开实践专家研讨会确定该专业的典型工作任务，并根据任务的难易程度进行排序；再次将典型工作任务转化为学习领域，形成专业课程方案、标准等，由专业教师进行学习情境设计，并进行论证和修订。最后由教学研究人员进行教学实验，总结课程实施过程中的经验。

中高职课程衔接本着中职课程内容是高职课程内容的基础，高职课程内容是中职课程内容的有机延伸，避免不必要的重复。中职专业课加上中高职各年级配套的拓展课和公共基础课等，构成了完整的中高职课程衔接体系。

3 课程衔接不仅有助于中职生升入高职后的顺利学习，而且使中高职院校互利双赢

国家在政策上对“对口升学”给予鼓励和支持，并鼓励高职院校优先对口招收中职毕业生。所以中职生升入高职后能否顺利学习，课程的衔接是关键所在。中职学校毕业生，则可在原有基础上进行下一个阶段的学习领域学习，从而实现职业能力的持续发展。对口招生在保证课程体系顺利实施的同时，也为中高职院校带来巨大益处。对中职学校来说，激励中职生学习的动力和竞争优势，提供圆大学梦的机会；促进院校办学方向的明确化，对其发展意义深远。对高职院校来说，可以由此扩大招生规模、提高办学质量和办学特色。而且“双证”的获得，使得高职院校的毕业生的就业率会远远高于普通院校毕业生的就业率。

4 课程衔接是中高职毕业生获得“双证”的关键

众所周知，中高职院校的毕业生获得学历和职业资格“双证书”，这已经成为职业教育界的共识，中高职毕业生就业优势已经充分显露。就拿我院来说，已经连续两年对省内各职业院校的教师进行了培训，帮助其获得了相应专业的高级工、技师、高级技师的国家职业资格证书，充实了各院校“双师型”教师比例，为学院内涵发展奠定了基础。

国家职业资格证书体系是五个等级的衔接性体系，从低级到高级分别为国家职业资格五级、四级、三级、二级、一级，分别对应初级工、中级工、高级工、技师、高级技师，是一个由低到高、由浅入深的知识和技能递进过程。中高职教育课程衔接能够在课程目标、课程内容以及课程评价等方面为学生职业能力提升创造条件，使学生在获得学历证书的同时取得相应的职业资格证书。

5 结语

由此看来，对中高职教育课程衔接的深入研究，提出具有实际意义和可操作性的现实对策，对提升整个职业教育的吸引力，促进职业教育协调可持续发展具有非常重要的意义。endprint