小说人物形象分析题解答思路例析

程治国

小说人物形象的分析题一直是命题者所关注的重点。这一知识点在高考考纲中的能力等级为D，难度不是太大，但考生解答时却往往失分较多。如何提高解答这一题型的正确率成为摆在语文教师面前的一个重要议题。

一、小说人物形象的体现

1细节描写

细节描写是小说塑造人物形象最主要的方法。通过直接描写人物的肖像、神态、动作、语言、心理等揭示人物的思想品质和性格特点。

2侧面描写

侧面描写，概括地说就是通过其他人物的言行，通过对比衬托的手法间接表现人物的性格特点。

3矛盾冲突

作者往往把人物置身于特定的情境或激烈的矛盾冲突中，从而使人物的性格特点表现得更加分明。

二、分析小说人物形象的关注点

1人物的身份、地位、职业等

如果文本中人物形象的身份、地位、职业等有明确的交代，往往需要在组织答案时首先予以指出。

2008年高考广东卷《河的第三条岸》第17题：结合作品，请简要分析‘母亲这一人物形象。参考答案给的第一点是母亲是一个善良勤劳想过幸福生活但又守旧的家庭妇女，指出了“母亲”的身份。2009年高考安徽卷《董师傅游湖》第12题：概括小说中董师傅这一人物形象。参考答案给的第一点是董师傅是一位普通木工，指出了“董师傅”的职业。

2人物性格的复杂性

在分析人物性格时，一定要注意人物性格的复杂性。人物的性格是多侧面、丰富的、立体的。在同一人物身上，可能既有一系列的闪光点，同时也会存在着一些不足，这些不足会使人物形象显得更真实。因此在具体分析人物形象的时候，必须要学会用一分为二的观点加以具体分析。

如2008年高考海南卷《二十年以后》第13题：小说中的鲍勃具有什么样的性格？请简要分析。参考答案①重视友情，信守诺言；②乐观开朗，心直口快；③企图逃避法律。前两点从优点方面来答，后一点则为缺点。这是优点为主也不乏缺点的例子。

3题目的分值

在做这一类型的题目时，还要注意题目的分值。题目的分值往往是答题的分点提示。一般来说，四分的题目参考答案是四点，五分的则为五点，六分的则为三点，也可能是六点。

山东卷第21题：简要概括祥子这一人物形象的性格特征。（4分）参考答案四点：勤劳；朴实（憨厚老实、善良）；上进（有生活目标、有追求、有上进心）；真诚自然（不卖好讨俏）。又如安徽卷第11题：根据小说第④至第⑥段内容，概括王石匠的形象特点。（5分）参考答案五点：技艺高超，讲究信誉，为人朴实，心地善良，从容淡定。2009年宁夏海南卷《孕妇和牛》第11题第（2）小题：小说中的孕妇具有什么样的性格？请简要概述。（6分）参考答案为三大点：①具有善良、温婉等传统的女性美；②有责任心，做事认真；③对人生抱有美好的向往和期待。

4归纳要全面深刻

人物形象往往是通过整个小说文本加以体现的，而且往往在小说文本中没有现成答案，需要考生根据或直接或间接的描写予以归纳。一般来说，参考答案大多都能通过对文本具体细节的分析得出，但也要注意细节背后的一些潜在的或隐含的深刻内容。

如2009年安徽卷《董师傅游湖》第12题：概括小说中董师傅这一人物形象。参考答案中“技艺精湛，质朴善良，乐于助人”这几点很容易根据文本归纳出，但“有平常心，有生活情趣”则为文本细节背后所隐含的深刻内容，许多考生往往归纳不出，造成失分。

三、小说人物形象分析题解题思路

1整体感知，圈点勾画

先整体感知人物形象，明确人物是正面形象、反面形象还是中性形象。接下来圈点勾画和人物相关的细节、情节。

2由浅入深，揭示性格

由浅入深，从圈点勾画的细节、情节处归纳出人物的性格、品质，要特别注意细节背后的一些潜在的或隐含的深刻内容。如果人物在文本中出现的不是太频繁，只需先找出细节，然后归纳出对应的性格即可，

如2010年江苏卷《溜索》第13题：文中写领队比较分散，请统观全文，简要分析领队形象。（6分）参考答案：（1）“懒懒”地说话、“稳稳”地坐在马上：表现他在怒江天险前的从容不迫，胸有成竹；（2）敲一敲溜索，“吼”我过江：表现他认真负责，关爱部下；（3）瞟一眼，问一声：表现他受人尊敬，与手下配合默契；（4）一声唿哨、最后一个过溜索：表现他的英雄气概，粗犷豪迈。

3归同存异，逐条归纳

如果人物在文本中出现得很频繁，不同细节表现的人物性格特点有同有异，这就需要把相同的归在一起，不同的则一一保留，最后按照由浅入深的顺序逐条归纳，使答题显得有条理。

如2010年辽宁卷《洗澡》第11题第（2）小题：小说主人公“他”是一个什么样的形象？请简要分析。（6分）文本中不招呼用车、讨价还价、不卖冷饮、自制橘子水这些细节、情节，都体现了主人公精明、节俭，有些小气甚至吝啬的特点，因天热不忍心再还价、想买两瓶冷饮、给小伙子橘子水喝，都体现了主人公心地较为善良、通情达理的特点，这属于归同；对小伙子的问话的想法及应答，体现了主人公敏感、细腻、谨慎、多虑的性格特征，这属于存异。经过归同存异，答案便可以归纳如下：①精明，节俭，有些小气甚至吝啬；②心地较为善良，通情达理；③敏感，细腻，谨慎，多虑。

4注意身份、复杂性格

性格归纳好后，再加以检查，如果小说中人物身份、地位、职业很明确，那么往往要在答案的开头部分予以指出。另外，如果人物性格具有复杂性，则要看看答案是不是仅仅从正面或反面予以归纳，只体现了人物性格的一面而忽略其他。如果人物的性格确实有另一面，则要依据具体的细节、情节归纳补充。

5再看分值，力求全面

最后看一下题目的分值，根据分值推断答案应该有几点。如果答案应该是四点的而自己只答了三点，则需要再回到文本，加以研读，进行补充。因为不能保证所概括的每一点都是有效的采分点，因而特别提醒考生注意根据题目的分值多答几点，以保证答案的准确率。

现代文阅读小说人物形象的分析题在以后的高考中还会是命题者所关注的重点，希望考生能对以上所讲内容加以仔细研读、领会，并在实践中熟练、准确地运用。