惩罚孩子你找到方法了吗？

记者 赵维莉

惩罚孩子你找到方法了吗？

记者 赵维莉

很多中国家长对孩子的态度都是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”，无论自己在外面吃了多少苦，只要能把最好的给孩子，这些都无所谓。每每孩子取得一个小进步，都会给予不少奖励，但相对的对孩子犯下的错误采取睁一只眼闭一只眼的态度。而这样的教育态度让不少家长发现，渐渐长大的孩子越来越难管教。教育专家禹春老师建议，适当、必要的小惩罚也是一种爱。

一部手机引发的冷战

最近李女士比较烦，因为她与儿子已经“冷战”快一个星期了，说道这次的“冷战”原因，她也是一肚子苦水。

她的儿子今年十六岁，在一所寄宿制高中读高二，平常为了方便与孩子联系，她在孩子一入校就给他配了一部手机。“当时也没想太多，就是拿他爸淘汰下来的手机给他用，也是智能机，开始还行，后来我发现他的手机费比我的都高，就查了查，发现基本都是流量费，我也是苦口婆心地劝过他，每次都答应好好的，没过多久就又这样。”于是，进入高二后，李女士认为要为高三打基础，同时觉得在学校也不会有什么大问题，再说不是还有老师吗？便做了一个决定——“没收”儿子的手机。

这就让母子之间的矛盾彻底激化。开始，儿子一再保证，什么不再上网了，认真学习，考试进入多少名，李女士也心软过，把手机还给了他。可是一次周末孩子回家，都已经是深夜了，她却发现孩子正在用手机玩游戏，一气之下给了孩子一巴掌，还摔了手机。这让孩子变得不愿回家，在家里也越发沉默，难道说亲情就被这一巴掌“打没了？”

只奖不惩孩子没原则

对于李女士的困惑，禹春老师指出这与她平时对孩子的教育方式不无关系。“这几年快乐教育成为一股风潮，但在某些方面也走向了另一个极端，很多家长对孩子的教育说服为主，这本身没错，但是有时对犯错的孩子进行一下适当的惩罚，反而更有利于孩子的成长。”家长们一味地用奖励来表扬孩子取得进步，会让孩子偏离做事情的初衷，而适当的惩罚会帮助引导孩子意识到无论做什么都需要自己去承担相应的责任，这样才会让他们发自内心地去把事情做好。

奖励与惩罚在孩子的成长中都是不可或缺的，孩子有进步、表现好，要给奖励，鼓舞他们继续努力，同样犯了错误也要受到适当的惩罚，让他们认识到自己的错误，避免今后再犯。但这二者在运用上都要适度，这样才能够激发孩子积极向上的情绪和愿望。

很多家长将奖励运用得非常好，但是说到惩罚便有些犹豫，害怕伤害到孩子脆弱的自尊心，让亲子关系变得微妙。禹老师指出，奖励对于孩子来说，有利于他们形成良好的个性和优秀的品德，同时也是对他们能力的一种肯定，但过度的奖励会让孩子把本该力所能及、理所当然的责任与义务当成了换取奖励的筹码，会纵容孩子变得凡事只看得失、变得狭隘，这是及其不利的。所以，要在教育孩子时注意奖惩并重。“很多家长会漠视孩子的错误，认为孩子还小，将来长大了这些道理就会懂，但是却忘了，没有人是天生的天才，所懂得的道理还需要有人来教导。”家长的漠视，让孩子在辨别是非时产生了误区，会对原本不正确的事情有着错误的理解，久而久之在是非观念上会变得没有原则，这同样对今后的成长起到负面影响。

惩罚也需用对方法

当然，对于孩子们的错误，家长还应该是以说服教育为主，引导他们主动认识自己错在哪儿、怎么改，禹老师特别强调，这里说的适当惩罚，可不是身体惩罚，“在一些人看来，老子打儿子是为了孩子好，所谓棍棒底下出孝子，但是这样的做法只会在孩子的心理埋下阴影，只会让孩子记得一时的痛，甚至激发他们的逆反心理。”

同样，她也不赞成家长们揪着孩子的“小辫子”不放，逢人便念叨孩子的错误，虽然说“当面教子”是老话儿，但对于十几岁的中学生来说，自尊心很强，父母的这种做法会让孩子很受伤，对其自尊心、自信心都是极大的打击，孩子很可能慢慢地变得畏手畏脚，认为自己无论如何努力都得不到父母的肯定，只有人前的奚落，甚至产生“破罐子破摔”的心态，这样对孩子的成长也是不利的。

她建议家长不妨采用一些温和的手段，来帮助孩子“记住”错误，她举例说，曾经有一位家长，家里孩子比较活泼好动，经常会损坏一些东西，于是她便告诉孩子要通过劳动来为自己的行为“买单”，如打坏一只花瓶价值一百元，那么在家里擦一次地板可以赚二十元，洗一次碗可以赚五元……这样孩子在这样的“惩罚”中体会到所有的东西都需要靠辛勤劳动才能换来，也变得学会珍惜，就算好动也会注意保护物品，这样父母的目的就达到了。

“惩罚不是目的，而让孩子懂得道理才是我们家长所要追求的。”禹老师强调，在孩子犯错之后，家长要首先分析孩子犯错的原因，这就要求家长要十分了解自己的孩子，这样才能这对自己孩子的特点制定适合他们的奖惩制度，这样孩子才能更加健康快乐地成长。