李唐《万壑松风图》产生的社会机制和语境

2014-12-12 10:09陈丽娟
参花(下) 2014年5期
关键词:李唐画风山水画

◎陈丽娟

李唐《万壑松风图》产生的社会机制和语境

◎陈丽娟

两宋时期是中国“写实”绘画发展的鼎盛时期,有很多经典的传世之作, 如南宋李唐的《万壑松风图》,这幅作品是李唐作品中比较具有代表性的一幅,更是中国山水画的代表,是具有里程碑式的巨作,它的诞生,是时代、传统和李唐自我创造性的共同结果。

李唐 万壑松风图 社会背景 艺术语言

李唐(约1066--1150),河阳(今河南孟县)三城人,为南宋山水画新画风的开创者。李唐横跨南北宋两代,为画史上承前启后的人物。李唐山水师从荆浩,关仝画风,绘画风格雄浑独厚,有着北方特有的苍劲和雄伟。以《万壑松风图》为代表,表现了宋画院绘画风格——构图繁密、气势雄峻、画风严谨、朴实厚重。

《万壑松风图》,绢本设色,纵:188.7厘米,横:139.8厘米。是由三张绢连接而成,作品中茂密的林谷,飞流直下的瀑布,汇流成溪,画面中间的白云,更有一种涌动的感觉。这些都是生活中简单的山中风景,但经过李唐的精心加工和创作,让这些普通的景物有了更加强烈的感染力。图中山峰突兀,山腰白云萦绕,似冉冉欲动,山涧清泉奔流,山壁粗砺嶙峋,松林挺拔,冈峦、峭壁似巨斧雕凿。山颠丛林,近景松林及隐约石径,加深了画面幽深之情,也体现了“可行、可望、可游、可居”之观念。站在最高点的艺术,是与艺术家本身的内在气质分不开的,这也就说明了李唐本人内心世界的宽旷和伟岸的胸怀。

人的本质是一切社会关系的总和,画家也是社会中的一分子,因此,画家的作品中自然不可避免地流露出某种情感倾向。特定的社会环境对于画家艺术情感的形成起着十分重要的作用,这也是李唐艺术情感形成的必要条件之一。无论画坛上或画家所遭遇的社会环境,以及围绕绘画的各种条件都在变动中,都有可能直接或间接的影响到李唐,促使其画风发生变化。因为这数十年之间,正是天下大乱的时候,任何价值观念都在这段期间失去了本来应有的样子。

五代十国混乱的局面被宋代结束了,但被割让的幽云十六州却没有收回,疆土的缩小,这也是宋人内心感到不满的地方,对辽,西夏,金人的侵扰又无能为力。在李唐生活的年代,对于爱国的情怀,是比较深刻的,无论诗人,还是画家,在他们的作品中会直接或间接地发泄对于战争或生活的不满。在李唐的作品中很难看到比较柔弱之气,基本上不做精细的描绘,画面大气,雄伟。李唐的《万壑松风图》则是其典型,刚中带刚。出现在他笔下的是刚性的线条,急促的顿挫,猛烈的大斧劈皴,而不是柔弱的清淡的萎靡的线条。《万壑松风图》则以强烈的用笔,表现着他内心无法掩饰的复国情怀,外在的安静阻挡不住内在的炽热,万壑松风,蕴涵着巨大的能量——特定时代的情感积蓄。然而,从绘画层面而言,情感的变化与山水画演变是有联系的,在不同的社会背景下,艺术家的社会情感是不一样的,这也决定了他们的绘画风格的不同,所以李唐的绘画跟他生活的社会背景的改变也在改变。从主题内容与情感表达来说,山水作品中所描绘的物象经画家精心选裁后,也就带有某种情感倾向。李唐南渡前山水作品《万壑松风图》中,通过精心选材营造了北国山河的雄浑壮美之景,表达了画家对自然山川的喜爱及对生活的赞美之情。由此可见,李唐只选取表达情感不可或缺的元素,舍弃了一些无关紧要的其他细节(如只有近景描绘小径,而中、远景不再交代),注重自然风物本质的变化,对自然特殊情况加以提炼、概括,从而走向表现艺术之本质的更深目标,使其绘画风格向南宋重抒情迈进巨大的一步。

从李唐的构图中看,他更注重“松风”,“万壑”只是“松风”必要的陪衬而已。李唐以简括豪放的“大斧劈皴”写出巨大的山岩。专注的是画幅近处的苍松。坡石上凌天之势的松树,树根被刻意绘出,作爪状牢牢扣住岩面。完全是“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫之态,自然也是绘者思想与品质的显现。松即人,人即松。在每一时代,松柏人格象征主流的都是有道义、有气节、高瞻远瞩、勇于担当、以天下为己任的社会中坚力量,松柏已成为我们民族理想人格的符号,代表了中国文人对高洁人格和坚贞操守的向往和追求。

在技术层面上,李唐对于笔墨的运用,也是到了一种极致,这在他的作品中很直接的能够被人欣赏出来,他对于造型的表现是严格的。李唐作品中的主要内容以及独特的构图方式,也在说明着他在技术层面上高超。

李唐在绘画史上是一位承前启后的重要画家。他的山水画气势雄浑,苍劲挺拔;在他的作品中所体现的内容是与他的社会环境分不开的,他无不每时每刻在抒发自己的情感,这也是李唐的作品能够与其他时代的画家画风不同的原因之一。《万壑松风图》这幅画是李唐山水画中最具代表性的作品,同时也是中国绘画史上表现北方山水的杰作,是北派山水中丰碑式的作品,它的诞生,是时代、传统和李唐自我创造力的共同结果。

[1]朱光潜《文艺心理学》,复旦大学出版社,2005.

[2]陈传席《李唐》,河北教育出版社,2006.

[3]范文澜《中国通史》,人民出版社,1994.

(作者单位:河南科技学院新科学院)

(责任编辑 徐瑞)

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