体现家庭教育的示范性从改变家长开始

兰华

作者简介：兰 华（1979—），女，湖南冷水江人，湖南师范大学教育科学学院课程与教学论专业在职研究生，湖南第一师范学院教育科学学院讲师，研究方向：小学课程与教学论。

摘 要：随着社会和经济的发展，家庭教育的重要性在社会生活中日益凸显出来，孩子在当今“6+1”的家庭模式中处于中心位置，对孩子的教育成为家庭中举足轻重的任务。但是，很多家长没有意识到，成败的关键在于家长是否能改变自己，做好教育的示范。

关键词：家庭教育;示范性;改变

家庭教育指的是父母及其他年长者在家庭生活中对子女施加的自觉的、有意识的教育影响活动。其实就是家长对孩子的言传身教，往往多体现在非智力因素方面，例如：感恩、尊重别人、懂得基本的规矩等，让孩子能成长为一个合格的社会成员。

有的家长提及教育，便认为花钱把孩子送进各种辅导班便是对孩子的呵护和负责。

这样的教育方式导致很多孩子感受不到家长对孩子的爱，也不能真正健康快乐地成长。

要让家长真正成为合格的家长，发挥家庭教育的魅力和持续性效果，展示家庭教育的示范性，就只有让家长学会慢慢去改变自己，让自己成为拥有“长×宽×高”特征的新时代家长。

1.长：一技之长

家长们往往对孩子有着“望子成龙”“望女成凤”的殷切期望，甚至还有些家长把自己没能实现的理想强加在孩子身上，希望孩子比自己强，学历比自己高，能做到自己没做到的事情。现实生活中，一些家长游手好闲，无所事事，不但没有固定的职业，还每天沉迷于麻将、跳舞、打牌之中，那他们如何能成为孩子学习的榜样？想要自己的孩子有出息，家长们就应该有“一技之长”，没有职业高低贵贱之分，让孩子看见自己在工作中的兢兢业业，感受家长为了工作去努力、奋斗、拼搏和学习的劲头，这种以身作则的态度就是对孩子潜移默化的影响，是一种正面的引导，是绝对值得孩子去学习和模仿的榜样。这样教出来的孩子才会和父母一样，努力掌握真正适合和属于自己的“一技之长”，去适应不断变化的世界。

2.宽：宽厚的情感、宽广的知识

宽厚的情感不仅仅是指家长对孩子深沉的爱，还应该有着对孩子的了解和沟通。许多的家长认为自己是成年人，说任何话、做任何事、做任何决定都是为了孩子好，不需要与孩子进行沟通和交流，然而他们所不知道的是：通过交谈，通过倾听，父母得到的是生命的信息，而孩子得到的是人的自信，心理上的平等和尊重，能让孩子从小就感受到尊严，减少成长中出现的困扰和烦恼。所以，家长们必须加强与孩子之间的沟通，成为孩子心声的倾听者，充分地尊重孩子，给孩子的成长创造一个民主和谐的家庭氛围。拥有宽厚胸怀的家长，能够及时发现孩子身上的闪光点和优点，给予孩子充分的理解和宽容，以及足够的鼓励。

另外，家长也需要去适应教育终身化的社会理念，让自己拥有宽广的知识。随着孩子的成长，他对外界的好奇心增强，家长如果是个知识渊博的人，一定能成为孩子的“偶像”，在很多方面都可以与孩子一起去学习、去探讨，一定能与孩子更好地相处，也能在很大程度上激发孩子学习的动力。试着去想想，孩子们在认真学习的时候，家长如果能一同在书桌旁阅读、学习，是不是比坐在一旁刷手机、玩平板电脑、看电视更能受到孩子的欢迎，还能让家长和孩子共同进步，从而提升自己，何乐而不为啊！当你的孩子在你的影响下变得爱学习，主动学习时，何愁成绩不好啊！

3.高：高尚的品德与情操

父母的是非观、价值观等是孩子成长的基础，家长自身的道德品质和意志是儿童道德品质和意志的榜样;家长对生活中具体的人和事物的道德评判，是儿童道德品质和意志成长的依据。生活中，假如家长能尊老爱幼，处理好邻里关系，能主动帮助他人，正直善良，有正确的是非观和价值观。润物细无声，孩子也能心中有大爱，不但能正确地待人接物，为他人着想，还能乐于助人，学会感恩帮助过自己的人，培养出健康人格和良好习惯。

总之，想要把孩子培养成什么样的人，就先把自己改造成这种人，做好孩子的示范榜样。家庭教育的改革，先从改变家长入手，让家长明白自己的责任，真正懂得如何引导孩子成长成才。

参考文献：

[1]白丽英，叶一舵.亲子关系对儿童发展影响的研究综述[J].宁波大学学报（教育科学版），2002（01）.

[2]李爱利.论我国现代家庭教育的问题及对策[J].科教文汇（中旬刊），2011（05）.endprint