老师，你能“跨界”吗？

纪鹏

最近，央视综艺频道《暑假七天乐》节目重磅推出首届“全明星非职业歌手大赛”，影星、笑星化身实力唱将，名嘴主持变身歌舞巨星，爆笑不断、惊喜连连。在其中一期笔者看到相声界的笑林老师唱歌很有味道，水准很高……看来做明星不仅要专，还要“杂”，有另外的一些特长、爱好。看电视的时候，7岁的儿子插话说：“爸爸，你们老师要是有这般本领就好了……”童言无忌，却让我陷入沉思：孩子说得对呀，如果教师在教学上能“跨界”，势必能提高威信，激发学生更大的学习积极性。如此，学习就会变得有趣得多。

这样一想，我又回忆起两个相关的小故事——

有位老师在教学《二泉映月》时，想到自己刚好练习过这首名曲，于是灵机一动说：“老师想把这首名曲拉给同学们听，你们愿给老师这个机会吗？”学生们自然大喜过望，于是在同学们的掌声中，这位老师熟练地拉起了这首曲子，不仅感染了学生，也给前来听课的同行们留下了“音乐才子”的美誉。

据说，有一天上课时，马云的地理老师讲了一件事，这件事改变了马云的一生。这位老师说，有一次在西湖边，有几个外国人询问她中国地理，她英语很好，自然对答如流。老师总结说，你们要学好地理，更要学好英语，不然当有外国人问你的时候，你会给中国人丢脸的。老师的这番话使马云有顿开茅塞之感，对老师的崇拜也使其对老师的话深信不疑。他从此发奋，开始了英语学习之旅。之后，因为英语好，他才能报读杭州师范学院外语系，才能做英语老师，才有后来的海博翻译社，才有机会到美国接触互联网，并有了今天的阿里巴巴。

可见，教师跨界的空间是篇大文章。教师专业化发展重要，从某种意义上说，教师跨专业发展即一专多能也很重要，甚至可以说是教师发展的一个“杀手锏”。如果教师在精通专业学科的基础上，能再拥有一点点其他“绝活”，那么一定会让孩子们眼前一亮，在他们心中播下另一颗美好的种子，培养出更为出色的学生。同时，这样的老师必然更易赢得家长和孩子们的喜欢。

作为真善美的播种者，老师们，你能尝试跨界吗？

（作者单位：青岛金水路小学  山东青岛 266000）

责任编辑 余志权